小学生五年级读后感400字

2024-11-29 读后感

  认真读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时就有必须要写一篇读后感了!那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编整理的小学生五年级读后感400字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  小学生五年级读后感400字 1

  “一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭它。可就是打不垮他。”没有华丽的辞藻,没有洋洋洒洒的宏论,只有看似直白实则经过作家反复推敲后的.简练语言。一句话概出了整篇文章的主题,这种直观简洁的语言突出了老人所拥有的那种“硬汉性格”。

  一个简单的故事,一个不平凡的故事,一条大马林鱼。一个名叫桑地亚哥的老渔夫,84天也没有打到一条大鱼。在第85天的时候他独自一个人出海打鱼,他遇到一条无比巨大的马林鱼。用了三天三夜才打到。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

  老人花了极大代价却只换回了一副鱼骨架。但这样也足以赢得大家敬佩。从他身上体现了人类面对艰难险阻无所畏惧的高尚品质,也因为这样他赢得了人们的尊敬。这篇小说歌颂了老人不惧困难努力奋斗的精神,我们也应该像他一样,积极向上,做任何事都坚持不懈,遇到困难迎难而上,绝对不能半途而废。老人虽然没打到大鱼,但是他并没有被打败。从他身上我们可以深深体会到这种精神。这位老人是一个非常了不起的人。

  小学生五年级读后感400字 2

  今天早上,我是家里最早起来的人,所以我就随手拿了一本《格林童话》,准备看几十多页,然后再下床刷牙洗脸。

  《格林童话》这本书共有476页,出于新疆少年出版社,是一本拼音对照读本。

  同学们你们看过《野天鹅》的故事吗?我就是从《格林童话》里看的,我看了这个故事后最讨厌的是里面那个恶毒的皇后了。

  恶毒的皇后把美丽的小公主爱丽莎送到了乡下的一户农家去寄养,而且还把爱丽莎的十一位哥哥变成了十一只野天鹅,他们一到黎明就会变成十一只野天鹅,一到傍晚就会变回他们的原来的样子。

  转眼爱丽莎15岁了,不得不回去,而且她也非常的'想念自己的父皇。她回到宫里,王后看到了她那美丽的明艳,简直是怒火中烧。因此,她又使出毒计把爱丽莎变成又黑又臭的姑娘,迫使她又离开了皇宫。

  幸运的是,爱丽莎找到了她的十一位哥哥,而且还在仙女的帮助下,虽然经过了种种磨难,但最终还是救出了哥哥,并过上了幸福快乐的日子。

  读了这个故事后,我懂得了遇到了什么问题不要就此罢休,因为世界上是没有不转变的事情。

  小学生五年级读后感400字 3

  暑假里,妈妈给我买了许多书,我爱不释手,便一本一本津津有味地看起来。其中给我印象最深的是:《五个姐妹淘》。

  这本书主要讲了:陶子、攸然、竹可、杨扬、唐瑜这五个性格各异的小女生之间发生的种种趣事。她们在同一个班级。她们一起学习、一起玩耍,像五颗色彩斑斓的.宝石,穿在一起显得格外耀眼。有一次,杨扬和唐瑜要去参加跳舞比赛,但是杨扬非常不自信。于是,其他几朵姐妹花制作了一张贺卡,上面画着姐妹花手拉手在一个灯光闪烁的舞台上围成一个圈,脸上洋溢着幸福快乐的笑容。图案上方用荧光笔写着“杨扬你永远是我们心中的冠军”。杨扬在大家的鼓励下,在比赛中获得了冠军。

  从这五个女生的故事中,我懂得了许许多多的道理。友谊是珍贵的,它能带给我们幸福和快乐。友谊就如同空气、阳光,是人的生命中不可缺少的一部分。我们就如雨后春笋般成长着的少年,那友谊对我们来说就更重要了。因为,如果没有空气和阳光,再茁壮的春笋也长不成挺天的绿竹。

  读了这本书,我深深地记住了一段名言:“茶,苦而后甘,令人回味;酒,绵而后劲,教人道爽;泉,清而味淡,却用一生来品出甜;一份友谊,如茶、如酒、如清泉,让人受益一生!”

  小学生五年级读后感400字 4

  “要让有限的生命体现出无限的价值。”这是《生命,生命》里所说的话。我读了这篇课文以后,想了许多,也不禁回忆起以前的一些事情……

  有一次,我在路边玩,一只蚂蚁爬到我的脚上。我看到以后,便一把捉住了它,放在手心里。看着它爬到我的手指上,假如我一用力,这个小生命就会立即死掉。但我想,这是这个生命,有它存在的生命价值。于是,我立即放开了它,心里也长长吐了一口气。

  又有一次,我陪农村的外婆到菜园地里去玩。在欣赏着勃勃生机的青菜,我心里直夸外婆真能干,种的菜长的这么好。正走着时,我突然看到有一只大青虫在吃菜,肥肥的,一定吃了很多菜。我用手一把把弄它到土地里。外婆看见了,对我说:“踩死它。”听到外婆的话,我把它一脚踩死了。大青虫虽有生命,但它吃了青菜,是一个大坏蛋,该死!外婆夸我做了一件好事。

  生命很可贵,但并不是每个生命都对我们生活的'社会有价值。《生命,生命》里说的“应该在有限的生命里体现出无限的价值”,我觉得这应该是以价值为标准,生命应该对社会有价值。所以,我以后一定要好好学习,学好本领,长大后成为一个对社会有用的人,而不是成为害虫一样的坏蛋。

  小学生五年级读后感400字 5

  人生就是一场单程旅行,时光就就是人生的旅票。人们只有在时光已经白白浪费后,才回过头叹息,埋怨着时光的流逝,却从来没有审视自我。

  当我们在看肥皂剧时,时光已匆匆离去,带领我们赴往下一段旅程。虽然时光就是不会停止的,但就是为什么人们不能充实做些有好处的事呢?不要让人生之旅这么虚无呀。我们能够去游历祖国的大好河山,能够去帮忙需要帮忙的人,能够去培养自我的一技之长……有这么多事能够做,人们为什么会无聊呢?

  朱自清感叹着过去的时光渺小,我却不然。一个人对于地球46亿年的长河的.确像就是沧海一粟,可对一个人来说,一分钟也就是宝贵的。在区区的一分钟里,可能在汶川大地震中生还的人会多一个;可能在有难题想不通时,有了思路……时光对于人来说,就就是无价之宝。虽然它去得匆匆,但就是,人们也能和时光去赛跑。

  在每时每刻,时光都在流逝,朱自清也在《匆匆》道出了人与时光的平衡。难道人们不能打破这些,去和时光比赛?只有和时光一起赛跑,人在一生也将十分充实,旅程也就是幸福快乐的。

  光阴似箭,日月如梭,我们必须要珍惜时光,去努力向前,让一张单程票没有被匆匆的日子击败。

  小学生五年级读后感400字 6

  这几天我读了《岳飞传》,这本书主要讲了忠臣岳飞誓死保卫宋朝而不叛变的精神,岳飞的精忠报国的`精神让后人十分敬佩,文中与岳飞一样有英雄气概的还有很多。

  岳飞小时刚生出就遭洪水,幸好被仙人所救,之后和母亲一起过日子,岳飞熟读兵法,武功高强。宋朝与金国人之中有很多英雄:英勇冲动的吉青、智勇双全的杨再兴、勇力惊人的高宠、少年俊才岳云、断臂求义的王佐……个个英勇无敌,保卫宋朝献出自己的一份力,岳飞生于宋朝在水浒中绿林好汉之后,宋朝也会招出他们,或他们的儿子,如铁鞭呼延灼、阮家三兄弟阮小二之子、大刀关胜之子。而他们也在著名的杨家将之后,岳飞和他的战友们立下无数战功,可遭金国内奸秦桧奸计,将精忠报国的岳飞和岳飞之子岳云,岳飞当年才39岁,岳云才23岁,岳家父子死后,秦桧造天下人唾骂,终于得病而死。

  岳飞死后二十年宋孝宗给岳飞造庙,给秦桧夫妇造雕像让全世界人唾骂,精忠报国的岳飞死了,但他的精神,依然还留着!

  小学生五年级读后感400字 7

  最近我读了一本叫《俗世奇人》的书,这里面主要讲了很多身怀绝技的手艺人。这本书除了人物个性鲜明,个个都配得上一个“奇”之外,我觉得作者冯骥才高超的写法也着实让我称奇叫好。

  这篇文章人物形象生动,个个栩栩如生。《酒婆》一文中,作者非常巧妙地抓住了酒婆的动作来描写,读了文字,即便不告诉你写的是酒婆,但从她的动作、外貌、神态等的刻画中,很明显地确定她就是酒婆。例如,“老板照例把多半碗‘打炮灯’递过去,她搂过酒碗,举手扬脖碗底一翻,酒边直接落入肚中,好塞酒桶。”读着这句酒婆的动作描写,我真切地感受到酒婆的动作非常熟练,让人很有画面感。

  这篇文章的语言很有特色。比如在《黄金指》里,“这种指头画,看画画比看画更好看。”这句话既写出了“看家本领”之神奇,又委婉道出他的画本身造诣不高的事实,为后文写另两位更奇的.画家作了铺垫。冯骥才先生还用很多天津的方言,比如“嘛”表示“什么”,用“塞”表示“好像”,用“打”表示“自、从”等。这些俏皮的方言,极具天津地方特色的表达方式与本书口语化的叙述风格相得益彰,显出天津地方文化的特点与魅力,让我感受到独特的天津韵味,忍不住想学几句天津话过过瘾。

  小学生五年级读后感400字 8

  读过《养花》这篇课文后,我深深的感到老舍爷爷多么爱花呀!虽然他没有成为养花专家,但他却像专家一样爱花。

  “看着一颗好花生病要死,是件难过的事。”好花要死了,的确令人伤心,不光老舍爷爷是这样,我也有同感。养了好几年的一盆吊兰,不知为什么,要死了。我真不希望它死,因为它毕竟是我辛辛苦苦养大的,现在要死了,我怎么会不伤心呢?

  “我的.天天照管它们,像好朋友似的关切它们。”老舍爷爷的这句话说的非常对。一般花草都要人们天天来照管,如果你几天不去看它,就会枯萎。我就有过这么一回经历:爸爸再三叮嘱我要护理好花草。我嘴里答应的好,可爸爸一出门,我就把这件事忘的一干二静。过了几天,我想起了爸爸的叮嘱,连忙看去,糟糕,除了仙人球还活着以外,其余的全部枯萎了。

  这不正应了老舍爷爷说的“若是置之不理,任其自生自灭,大半会死的”这句话吗?

  老舍爷爷还有一句话,我也有同样的感受,就是“看着友人拿走自己的劳动成果,心里自然特别喜欢。”邻居向我要种子,我心里的确有说不出的高兴。

  有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣!

  小学生五年级读后感400字 9

  “您别以为我这个人心地不善,只是规矩不能改。”“你以为人家的名气全是虚的?那是你在骗自己。”这两句掷地有声的话就是出自《俗世奇人》中的人物,苏七块和刷子李的名句。

  这个寒假我看了许多书,其中有一本书叫《俗世奇人》。这里的人物各有各的风格,让我印象最深刻的就是苏七块和刷子李。现在让我来给你们讲一讲他们的故事吧!

  先来讲一讲苏七块,他是一名技艺高超的医生。他下手动作是“干净麻利快”,遇到有人伤筋断骨来找他,他手指一触,隔皮戳肉,里头怎么回事,立刻心明眼亮。只见他双手赛一对白鸟,上下翻飞,疾如闪电。只听“咔嚓咔嚓”,不等病人觉得疼,断了的骨头就接上了。贴块膏药,上了夹板,病人回家自己就能养好了。倘若再过来,那一定就是谢大恩送大匾来了。

  看这段故事的时候,我仿佛身临其境,自己就是旁观者,亲眼看到苏七块接骨治病,嘴里忍不住说“这也太厉害了吧!”我暗自下决心,以后我也要当个像苏七块那样的医生,为病人解除痛苦。能看到我治愈的.病人,我会很开心,很幸福的。

  苏七块的故事讲完了,至于刷子李的故事,我们下回分解吧!

  小学生五年级读后感400字 10

  今天,我在这里向大家讲一下我对《绿山墙的安妮》的读后感受。

  我先向大家介绍一下这本书。这本书是由加拿大女作者露西-蒙哥马利所著作的,后来由中国“冰心奖”获得者严晓萍所改写。阅读着这些文学经典,就像进行了一次人生的奇幻之旅。在旅途中,有快乐和希望,也有忧愁与悲伤;有阳光和鲜花,也有黑夜和风暴。我认为这本书好就好在告诉了我们如何面对困难并战胜困难和如何才能取得别人的原谅.

  我觉得书中最有趣的两个故事是第十八章临危不乱的.安妮和第十章安妮的道歉。第十八章临危不乱的安妮主要写了总理来爱德华王子岛,艾凡里的居民都去看总理,可偏偏这时候巴利家的小米尼发了喉炎,安妮马上跟着巴利家的戴安娜跑到巴利家,熟练地忙活起来,很快安妮的“爸爸”马修带着医生来了,医生治好了小米尼的喉炎。巴利夫人回来后原谅了安妮之前犯的错误,又让她和戴安娜玩了。从这件事中我觉得安妮是一个会看顾他人,照顾自己的人。十章安妮的道歉写的是安妮和玛丽拉去向林德夫人道歉,林德夫人原谅了安妮。从这件事中我觉得安妮是一个懂得将功补过的女孩。

  这就是我对《绿山墙的安妮》这本书的读后感受。

  小学生五年级读后感400字 11

  总在报纸上或电视里,出现关于外星生命的报导。那现实生活中,到底有没有外星生命呢?外星生命跟我们人类有没有联系呢?外星生命有没有给人类送过“见面礼”?自从妈妈给我推荐了一本名叫《外星生命》的书,我才知道了答案。

  原来,现实生活中是有外星生命的;外星生命也曾跟我们人类有联系;自然也会有外星生命给人类送过“见面礼”啦!不过,他们给我们的东西都是一些金属物件。我还知道外星生命也叫外星人。

  这本书里有许多关于外星人来到地球的故事,如:意大利的外星人、法国出现的神秘黑影、美军基地的外星人、神秘来客出现在前苏联、外星人曾在中国旅行?看了这书连我都想变成外星人了,这样就可以“环游世界”了!外星人有高强的科技,这样就可以不用担心会被人欺服了!

  我发现这些外星人总是在真相大白的时候消失留给人们的'是长时间的思索。

  读了《外星生命》这本书我现在才明白宇宙有多大,它是无限大的!我也才明白了这本书的封面上为什么印着“发现天机密码,破解人间谜团”这句话。它是为了让我们好好学习,天天向上。让我们长大了去破解这些人间谜团。

  我喜欢这本书!喜欢它内容的惊险;也喜欢它内容的有趣;更喜欢它内容的神秘。

  小学生五年级读后感400字 12

  几天前,我仔细阅读了《假如给我三天光明》,这本书给了我极大的震撼。我深深地敬佩这位身残志坚的作者—海伦!《假如给我三天光明》主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的,消极面对生活,感觉现实生活中没有了希望。但在遇到她的老师——-安妮。莎莉文之后,使海伦对生活重新有了希望。海伦逐渐学会了阅读、学习并感受到了身边无处不在的爱。最终,海伦掌握了英、法、德等五国语言,用自己的汗水实现了大学梦想,创作出了一系列著作,成为举世闻名的盲人作家。

  世界上有很多像海伦一样的残疾人,但是海伦又和普通残疾人不一样,她没有为自己是个残疾人而自卑,反而更珍异身边的人。渴望与跟正常人无异的海伦发出“假如给我三天光明”感叹。她的身上发生的种种事情让她更加热爱生活,我真的为她自豪,也为自己惭愧:自豪是世界上竟有如此坚强的人;惭愧是因为我作为身心健康的人却远远比不上她。

  海伦跨越了身体的.残疾,她不向困难低头的精神,值得我学习,同时,也让我知道了听力和视力的宝贵。

  虽然海伦已不在人世了,但她的精神却深深地刻在我的心里。她留下的作品鼓励了千千万万像她一样的人找到属于自己的美丽人生!

  小学生五年级读后感400字 13

  鲸是一种很大的动物,不是鱼类,而是哺乳动物。我听年龄大的蓝鲸说:“我们的祖先和牛羊的祖先一样生活在陆地上。后来环境发生了变化,我们的祖先生活在靠近陆地的浅海里,又过了很长的年代,祖先的全身渐渐退化成鱼的样子,适应了海洋的生活。

  鲸的腹部呈白色,背部是黑色,还夹杂着蓝灰色和黑灰色的斑点花纹。鲸的体重约有六千公斤重,每天可以长20公斤-40公斤。头上长着一个约1-2米的'长角,这只是人类猜测的,长角实际上是我的牙齿,大多数人认为我的长牙仅仅是一种第二性征的标志而已,它类似于陆地上那个叫狮子家伙的鬓毛。

  鲸主要吃糠虾、小鱼、乌贼等。我一边游,一边张大嘴巴,把鱼虾吞下去。如果看见海兽,我就会飞快地扑上去,死死地咬住它,直到把它“降服”,才狼吞虎咽地吃起来,只需一会工夫就能吃光。

  下面再说说我的烦恼——睡觉吧!我睡觉时总是几头聚在一起。夜晚,我们找一个隐蔽的地方,浮在海面呼呼大睡,可乌贼像是我们不共戴天的仇人,总是来骚扰我们,真烦人!

  鲸的寿命很长,一般和人类差不多,可以活六十年到八十年。

  小学生五年级读后感400字 14

  在《三国演义》本书中有气势磅礴的战争场面,也有运筹帷幄的斗智斗勇,其中令我印象最深的一篇故事是《草船借箭》。

  故事中有这么一段:周瑜对诸葛亮心怀妒忌,让他在十天内造好十万支箭,诸葛亮却说只要三天就行了。诸葛亮在20多条船上布置了稻草人,等到第三天晚上,江上起了大雾,他把船开到曹营旁边,病擂鼓呐喊,曹操命令开弓放箭,一直射到天亮,原来箭都射到稻草人身上了,诸葛亮命令收船并让士卒大喊:谢谢曹丞相送箭。船上一共得到了十多万支箭,周瑜看到这里,自叹不如。

  我从中也学到了一些道理:做人应该心胸宽广,不要去嫉妒别人。心胸宽广的人,才能干成大事。同时我也佩服足智多谋的诸葛亮,他运用了自己的知识,出色的完成了任务。而我在学习上总是不主动,老师让做什么就做什么,有时候不记作业,不完成作业。如果其他同学考试比我考的'好,我就非常妒忌他,烦他。我读了这篇故事后我有了很大的收获,在学习上要有不怕困难,不断上进的精神,长大成为国家的栋梁之才。

  《三国演义》这本书中记载着很多的历史故事,每一个故事都使我受益匪浅。

  小学生五年级读后感400字 15

  今天,我们学了一篇课文,名为《圆明园的毁灭》,学完后,带给我的感受很深,它主要讲的是:

  圆明园是举世闻名的皇家园林,占地三百五十多公顷。园内珍藏了许许多多的奇珍异宝,可是,英法联军这帮可恨的强盗闯入园内,为所欲为。这一壮观美丽的艺术瑰宝,就这样毁于一旦。

  圆明园是我们的皇家园林,是我们几代人类智慧的.结晶,也是我们中国花了几个年代的心血才完成的。可是为什么?为什么英法联军可以肆意破坏?是因为我们中国的腐败,是因为我们中国人的不团结,更是因为英法联军侵入北京,闯进圆明园时,没有一个人站出来!还记得那个被拍卖的铜牛头和铜猴头,那本来就是我们中国自己的东西。可是在一次拍卖会上中国的商人花了昂贵的价格才买了回来。为什么?我们中国自己的人的东西,却要花昂贵的价格买回来。这都是因为中国人民的腐败。

  读了这篇课文后,我充分的感受到了英法联军的无耻和贪婪。他们侵入北京,闯进圆明园掠走了我们所有的奇珍异宝。他们还放火烧了圆明园。大火连烧三天,烟云龙照了整个北京城。

  圆明园,你是劳动人民智慧的结晶,你也是侵略者罪行的见证,你将永远激励我为振兴中华而发奋向上。

  小学生五年级读后感400字 16

  今天,我读了《俗世奇人》的《蓝眼》。

  这篇文章主要讲了蓝眼这个看假画的,到处去识破看造假画的。

  “这天,有个念书打扮的人来到铺子里,手拿一轴画。外边的题签上写着”大涤子湖天春色图“。蓝颜看似没看,他知道这题签上无论写嘛,全不算数,真假还得看画。他刷的一拉,疾如闪电,露出半尺画心。这便是蓝眼出名的”半尺活“,他看画无论大小,只看一半。是真是假,全拿这半尺画说话,绝不多看一寸一分。蓝眼面对半尺画,眼镜片刷地闪过一道蓝光,他抬起头问来者:”你打算买多少钱?“来者没急着要价,而是说 : ”听说西头的黄三爷也临摹过这幅画。“这段中,我看出了蓝眼很机智多某,很厉害,只看半尺就可看出,真是厉害呀!

  蓝眼有根,理也不理。愈是不理,传得愈玄。后来就说得有鼻子有眼儿了。说是有人在针市街上一人家里,看到了这轴画的真品。于是,又是接二连三,不间断有人去裕成公古玩铺看画,但这回是想瞧瞧黄三爷用嘛能耐把蓝眼的`眼蒙住的。向来看能人栽跟斗都最来神儿!”这段中,我看出了有很多人想看蓝眼蒙住眼睛辨画,也想看看黄三爷是用什么能耐让蓝眼蒙住眼睛的。

  蓝眼的好经验真是高啊!

  小学生五年级读后感400字 17

  今天,我们上了一堂读书交流课,交流的书是《亲亲我的妈妈》,课后老师也留了一项作业,亲亲自己的妈妈,并要拍照上传。

  放学回家一进门儿,我就给了妈妈一个大大的拥抱。妈妈疑惑的问:“今天这是怎么了?”我笑着什么也没说,只是观察到妈妈的脸上绽出了幸福而甜蜜的`微笑。

  一中午我都抢着帮妈妈干活,扫地、拖地、刷碗、端茶倒水……因为只顾忙着做这些的我连自己心爱的书都没有看。午休前,妈妈对我说:“今天是不是有事儿请妈妈帮忙吗?”我还是回答说没有。

  其实妈妈早就已经看了微信里老师的通知,而她午休前所做的一切,也都是装出来的。因为在妈妈睡了二三十分钟后便起来了。她对我说:“我们拍张照片吧!”我也很配合妈妈,我在妈妈拍照前一秒,赶快亲了一下妈妈。拍到的照片刚好亲着了他,妈妈看到了也笑了。

  我高兴地跃起抱着妈妈说:“妈妈,我爱你!”妈妈说她此时是全世界最幸福的妈妈。我对妈妈说:“如果你是全世界最幸福的妈妈,那我一定就是全世界最幸福的孩子。”

  小学生五年级读后感400字 18

  《三国演义》是我国四大名著之一,书中的人物更是性格鲜明,我最喜欢的就是——曹操。

  书中的曹操爱才,惜才、奸诈多疑。曹操不杀张辽、关羽,善待徐庶等做法都显示出了他爱才惜才的性格特点。曹操杀杨修、弥衡等做法都表现了他对才能卓越的'人不能容忍。“宁可我负天下人,休叫天下人负我”概括出了曹操奸诈、多疑的性格特点。不仅这样,曹操还是一位伟大的诗人呢!《观沧海》《短歌行》都显示了曹操的才华横溢,这只是单看曹操一个人,如果你看过《三国演义》就一定还知道他的军事指挥能力,在他的领导下魏国成了一大强国。

  除了曹操我最喜欢的就是诸葛亮。诸葛亮人称卧龙先生,在《草船借箭》《空城计》里都展示了他的才华横溢,鲁迅对他评价就是“多才儿近妖”诸葛亮一生忠心为蜀,“鞠躬尽粹,死而后已”在诸葛亮身上得到了解释。

  《三国演义》描绘了东汉末年发生的事与被镇压的过程。“拥刘备,反曹操”是《三国演义》的主旨思想,作者罗贯中显然是以政治道德观念为核心,同时也表现了千百年来广大民众的心理,表现了对导致天下大乱的昏君、贼臣的痛恨!

  小学生五年级读后感400字 19

  我读了岳飞传这本书,在这所有的书里,我最喜欢的就是《岳飞传》了。岳飞生在汤阴县,但因为幼年丧父,合母亲流浪到黄县。被一位姓王的人家收下。他是位忠心耿耿、智勇双全的人古代著名的民族英雄。每天都和兀朮战斗。他的母亲为岳飞刺字的故事更是千古流传。在这本书里还有那勇猛冲动的吉青、文武双全的.杨再兴、顽劣任性的王贵、勇力惊人的高宠等等,这些英雄个性鲜明,栩栩如生。

  读了这本书,我理所当然我最喜欢的人物就是岳飞了,他忠成、孝顺、讲义气三全,并且有勇有谋。在他收服杨再兴时,他们俩单挑,不知内情的岳云插手,虽是岳飞的儿子,也险些斩首,幸好众将求情,却还是重打了二十大棍。这体现了他的义气。他一生对朝廷忠心耿耿,对他母亲、义父都孝顺有佳,可惜最后还是被奸臣秦绘所害,英年早逝,但他的故事被后人永远记住。

  我读了这本书,我被岳飞传奇的一生深深地震撼了,让我的心灵接受到了一次正义的洗礼,我们要永远记住这位精忠报国的英雄。

  小学生五年级读后感400字 20

  今天我读过胡爷爷给全体少先队员的贺信后,心里暖烘烘的;胡爷爷在百忙之中还抽空给我们写贺信实在是令人感动。在信中胡爷爷是把祖国复兴,走向强国的希望寄托在我们身上!

  我们怀着激动的心情一遍又一遍的学习《贺信》的内容,其中令我印象最深刻的是胡爷爷激励我们要“争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年;时刻准备着为建设富强民主文明和谐的.社会主义现代化国家贡献智慧和力量。”读完《贺信》我一项又一项的进行对照,我发现自己也有几项符合要求,比如我的成绩始终保持优秀,品德优良、团结友爱,做事不斤斤计较,宽容大度;但跟胡爷爷的要求还有一定的差距,我今后一定要严格按照《贺信》要求争取做四强的好少年,不让胡爷爷失望;

  胡爷爷这封信既鼓励了我们,还帮我们指明了重视德、智、体、美全面的发展方向。我们要珍惜现在的和平年代,努力学习,争取为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量!

  小学生五年级读后感400字 21

  最近,我利用课后时间读完了享誉全球的思想先锋、演说家、作家——斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅。

  这本书讲的是迷宫中,有两个小矮人和两只小老鼠四个可爱的生灵寻找他们的奶酪的故事,围绕“奶酪”的获得、拥有、失去,不同的人产生的不同心态,由此产生迥异的.行动策略。故事里的“奶酪”实际是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻,它可以是各科学习的满分,一份安逸的工作,一种精神上的宁静,也可以是金钱、物质、健康、荣华······

  其实,对于我们每个人来说,心中都有自己的“奶酪”,我们追求它,渴望得到它,但生活和学习中有太多的变化,变化无时无处不在发生,如果我们每次都能及时调整好心态,适应变化,不怕困难重重,千难万阻,相信它会是属于我们的幸福。在我们拥有的时候,也要好好珍惜它,学会细心保护和精心呵护,不要等手中的“奶酪”变酸、变坏,在无可奈何之中又惊羡别人的拥有。

  我喜爱这本充满智慧的书,它会让你改变思维方式,让你知道如何来适应自己所处的充满变化的环境,而成功的拥有自己梦寐以求的一切。

  小学生五年级读后感400字 22

  这个暑假我读了一本非常好看的童话故事书,认识了一个既聪明又狡猾的多变狐狸,也从中明白了一些深刻道理。这本书就是——《列那狐的故事》。

  故事的主人公是一只叫列那的狐狸。他表面上看着仁义和蔼,实际上是一个阴险狡诈的家伙。他为了获取食物,居然想到躺在路上装死骗过鱼贩子,在鱼车上美餐了一顿鲱鱼,最终成功逃脱还给妻儿带回一串鳗鱼;就连自己的舅舅都要戏弄,他诱骗老狼叶森格仑把尾巴伸进冰洞里钓鱼,结果叶森格仑差点丢了性命变成了秃尾巴狼;拥有美味的奶酪的乌鸦也没能侥幸逃过他的花言巧语,使乳酪被他骗取,幸好乌鸦谨慎,不然也将成为他的美餐;列那狐还把自己当作庄园主家的“第十张”狐狸皮挂在墙上,后来被庄园主的客人发现却能安全逃离。他还一次次捉弄狮王派来的`使者,以自己的“聪明”战胜了所有的敌对者……但由于做了很多坏事,最终结下了很多仇家,也因此失去了很多的朋友。

  《列那狐的故事》是一本很有寓意的童话故事,每个故事都很有趣,让我懂得了我们生活中需要聪明和智慧,但不能为了满足自己的需求,就用阴谋诡计去伤害他人,这样是不对的。同时也意识到交朋友不能只看表面,要了解对方的本性。

  小学生五年级读后感400字 23

  在我家的书柜里,有一本《格列佛游记》,我爱不释手。下面,我给大家介绍一下这本书吧。

  《格列佛游记》是十八世纪英国杰出的讽刺作家斯威夫特的代表作。这是一本奇书,因为它不仅仅是单纯的少儿读物,同时也是一部富含讽刺的文学杰作,因而在世界各地广为流传。

  《格列佛游记》的作者乔纳森·斯威夫特生于爱尔兰都柏林的一个贫苦家庭。他父亲是定居爱尔兰的英格兰人,早在他出生前七个月就已去世。斯威夫特由叔父抚养长大,就读于著名的都柏林三一学院(以天主教的“三位一体”命名)。十五岁时就读于都柏林三一学院,获学士学位。在晚年时,斯威夫特完成了他的不朽的讽刺杰作《格列佛游记》。

  《格列佛游记》讲述了航海家格列佛在四个不同的国度的奇遇:身高不到六英尺的'小人国里,臣民吃鸡蛋时先敲开较小的一端,而邻国却先敲开较大的一端,为此两国竟发生了武装冲突;在大人国里,格列佛像鼹鼠般大小,自然被当成了玩物;悬在空中的飞岛国上,人们相貌古怪,想法和做法更是我们难以想象到的;后来,格列佛又来到了马的国度,这个国家被一种称作“慧马”的具有理性的马统治着。

  我也要向格列佛学习他那种坚持不懈的精神。

  小学生五年级读后感400字 24

  今天,我读了一本书,书名叫《丑小鸭》。

  也许你也曾读过这个家喻户晓的故事吧,故事中的丑小鸭虽然很丑,但是他脾气很好,游泳也比别人好,善良的他始终坚持乐观积极地活着,鸭妈妈说他身体很结实,将来肯定会有出息的,我也认为他一定会长漂亮的!

  是的,到最后,丑小鸭真的变成了美丽的天鹅,他曾经的梦想成为了现实,丑小鸭多开心呀,我也随着他一起激动着!

  说起丑小鸭,想必大家一定为他的苦难流一番泪水。丑小鸭在千辛万苦经历之终变成了白天鹅。仔细想一想,现在的我不正是一只丑小鸭吗?不经历风雨,怎么能见到彩虹!我应该向丑小鸭学习,学习他那不屈不挠的精神,我也像丑小鸭那样,坚持真正的自我,坚定美好的梦想,不卑不亢,昂首阔步在成长的道路上,尽情享受着获取知识的乐趣。

  我要飞,飞向更高的天地;我要飞,飞向成功的殿堂;我要飞,飞向那梦想的世界;我要飞……飞达我生命中的最前排。我相信,我一定能带着妈妈的'期望、老师的愿望、伙伴的祈愿,飞向那梦想的明天!

  我喜欢这本书!是《丑小鸭》为我种下了一个飞翔的梦想!为着以后的飞翔,我会坚定地走好现在的每一步!

  小学生五年级读后感400字 25

  今天我读了一本书,名字叫做《神笔马良》。文中写到马良想学画画,但是因为家里很穷,买不起纸与笔,只好用树枝在地上画画。有一天他在房间里睡觉,做了一个梦:房间里突然闪出一道金光,一位白胡子老头站在他面前,给了他一支神笔,并对他说:“马良,记住你自己说过的话——-专给穷人画画。”马良一觉醒来,发现他手上真的有一支笔。从此,他拿着这支笔开始给穷人画画。他看到农民伯伯在耕田,就给农民画了一头牛;他看到穷人孩子在担水,就给孩子画了水车。

  我非常羡慕马良,因为他有一支神奇的笔,想要什么就画什么。如果我有一支像马良一样的神笔。我要拿它来画什么呢?在炎热的夏天,我要给班上的.女孩子每人画一条漂亮的裙子,她们收到裙子一定会高兴地跳起来;我要给弟弟画许多的玩具,弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑;我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋,她实在太可怜了;我要给海伦·凯勒。画一双明亮的眼睛,让她看到五彩缤纷的大千世界,我还要给她画一对耳朵,让她听到各种各样的声音;最后我要给所有失明的孩子画眼睛,我们太想亲眼看看世界了。

  马良的神笔虽好,但是我知道世界上没有这样一支笔。无论怎样,我都会向马良学习,像他一样乐于助人。

  小学生五年级读后感400字 26

  《祖父的园子》写的是作者和祖父在园子里无忧无虑、自由快乐的生活。

  在作者童年的时候,她的心灵是无拘无束的,当然,这是与作者的快乐自由性格分不开的。那时候作者认为世界是五彩缤纷的,是友善的`,是公平的。也可以看出作者怀念童年生活和怀念祖父的心情——因为祖父是唯一一个真正且真心地对作者好的人。

  我小的时候也是像这样开心的,那时候——特别是夏天——总是会有一两个女孩儿来找我玩儿。我们可以无拘无束地玩一整天,连空气中都弥漫着自由的气息。

  但是现在学习任务变重了,我们也长大了,不能天天出去玩儿,做梦都能梦到我们以前玩游戏时的画面,但我能做到的只有更加努力地学习。现在虽然能够偶尔看见她们,但我能感觉到我们之间疏远了很多,因为学习紧张,我们的时间不像以前那么自由了……童年真好!

  童年是一幅画,炫丽多彩,童年是用五颜六色的珠子编织在一起的,童年是美好的,也是短暂的,让我们珍惜童年生活,快乐地过好每一天!

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