当阅读了一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的海底两万里读后感600字四年级，希望对大家有所帮助。
海底两万里读后感600字四年级1
自古以来，人们都对天空、大海等一切未知的地方充满想象，海底是不是有怪物？是不是有不计其数的财宝？想要探索这一切的我，翻开了凡尔纳的巨著《海底两万里》。
这是一本将科学和幻想融为一体的经典之作，主要讲述了“我”、康塞尔和尼德兰因为意外而坐上了尼摩的“鹦鹉螺”号，在海底生活的故事，其对环境的描写和对人物的刻画实在让人叹为观止。
这一本书中，令我印象最深的人就是尼摩船长，他似乎很奇怪，时好时“坏”。在“一颗价值千万法郎的珍珠”这段故事中，他救了一个为了生计被迫下海捞珍珠贝的穷苦人民，并无私地送给了他一颗珍珠；而在“大屠杀”这段故事中，他又是那么凶狠残暴。目前来看，不可能用双重人格来解释他的行为，毕竟一个能打造出水下潜艇又几乎完美的人不可能有
在写人物的同时，《海底两万里》也描绘了栩栩如生的景色，巨大的珊瑚森林、恐怖的大王乌贼……这不都是我们的幻想吗？海底是如此的美丽，现在有些人却不断地往里倾倒垃圾，再这样下去，海底终有一天会堆成垃圾山，这让人是如此地心痛！
我觉得这本书最大的特点就是想象基于科学，科学又加想象。虽然作者的经历是假的，但精确的数据和地理位置给人乱真的感受。尼摩船长用海底的纤维制底，用电能制成威力巨大的子弹，他船上的设施全部都是大海的产物，虽然目前的科技水平达不到那样，但总令人不能不信。
总之，这是一本优秀的科幻小说，画面描写生动、人物刻画深刻、内容蕴含哲理，令人掩卷之余还有无穷的回味。
海底两万里读后感600字四年级2
《海底两万里》被誉为是科学幻想小说之旅，其作者是被公认为是“现代科学幻想小说之父”的凡尔纳。
《海底里两万里》描绘的是人们在大海里的种种奇遇。诺第留斯号潜艇刚开始被人们误以为是一条巨大的独角鲸，曾经引发了人们的讨论与恐慌。但是法国生物学家阿龙纳斯与他的仆人康塞尔却十分勇敢地去追击那条独角鲸，在双方较量了一番之后……最后，阿龙纳斯、康塞尔以及尼德兰却已经被关在了诺第留斯号的一间黑房子里了。他们三人随着尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
我乘着船周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和海洋。我跟随着尼摩船长们，知道了许多科学知识：光的折射，珍珠的分类和采集、尤其是潜水艇的构造。凡尔纳的许多科学幻想已经被后来的科学发现所证明。这激发了我对科学的兴趣，使我学会了思考，让我能够大胆地幻想未来的远景。
在这一路上，我们遇到了种种危险。打章鱼、与鲨鱼顽强斗争救采珠人、在心几内亚岛上被土人围攻，最令人触目惊心的就是在南极被冰层困住的那次。将人物的性格特征描绘的淋漓尽致。尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、博学多识、善良而又有正义感，他是反抗压迫的战士的代表。阿龙纳斯是一个著名的科学教授，他无时无刻不在渴望着自由，崇尚正义。而他的仆人康塞尔十分忠诚，善良。捕鲸手尼德兰虽然十分冲动暴躁，却十分勇敢。
周游结束了，我知道了尼摩船长反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想。《海底两万里》同时也告诫人们在科学技术造福人类的时候要注意保护环境，防止滥杀乱捕，保护动物，否则人类总有一天将受到惩罚。
海底两万里读后感600字四年级3
如果哪本书成功地预言了探索海底的工具——潜水艇，那就是儒勒.凡尔纳的《海底两万里》了。
这本书讲了一位教授，一位渔叉手，一个仆人在追捕“海怪”时落入大海，爬上了“海怪”，坐着“海怪”，开始了海底远游。这个“海怪”就是潜水艇，名为“鹦鹉螺号”，他们游历过太平洋，印度洋，红海，地中海，大西洋，南极，北冰洋等地方。在航海过程中他们穿着潜水服在浅海游入海底，也乘坐着鹦鹉螺号潜入一万米的深海。他们开心地登上南极点，一路上也遭遇了重重困难：在海峡搁浅，遭遇野人，与大乌贼搏斗，寻找沉船，最后遇到漩涡，和小艇一起被甩到了一个小岛上……
在儒勒.凡尔纳生活的那个时代，没有潜水艇，甚至没有电灯。可凡尔纳却展开了他丰富的想象，写出了大量科幻小说，周游世界，进入地心，登上月球都被他写过。他的小说创造出了科学发展的模型，在《海底两万里》发表25年后，真的潜水艇才被成功制造出来。另外小说中描述的海底森林，穿越海底隧道等，在后来的时代中，这一些幻想也成为了现实。
虽然现在科技十分发达，但是还有很多凡尔纳小说中描写的事物没有办法实现，比如80天环游世界。
人不能一直都循规蹈矩，凡事都死板地看，不肯创新，试问没有想象和创新，世界还会如此奇妙吗？在那连电灯都没有的时候，凡尔纳却能科学地幻想各种现在看也难以实现的各种事物，这是多么神奇的奇思妙想啊！科学的幻想其实是进步的翅膀，凡尔纳是在科学的基础上进行既大胆又合理的想象与创作。
正如爱因斯坦所说“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步，想象才是知识进化的源泉。
如果没有丰富的想象力，世界也不会这么美丽。这个世界还有很多的未知，等待我们去想象、去探究，去发现。
海底两万里读后感600字四年级4
打开了《海底两万里》这本书我非常兴奋，里面会写一些什么故事呢？我很好奇。
打开了书，我发现了很多有意思的人，它们分别是船长巴克、尼德兰、阿龙纳斯先生、法拉古舰长……《海底两万里》写的是他们在海底的探险故事。这本书一共有312页，写了38个故事，这每个故事都非常有探险精神，里面的人也是非常勇敢的，里面的潜水交通工具也是非常的方便，他们开始了一次充满传奇色彩的海底之旅。他们一起周游了太平洋瓦尼科罗群岛，印度洋，红海，希腊群岛，维哥湾，亚马孙河海，南极点……，遇到了许多的海底植物，他们的探险故事非常地精彩！非常地有趣！他们非常勇敢，不怕艰难地去探险，去看遍每个海洋。
读了这本《海底两万里》，我很感动。尼摩船长在南极缺氧的时候，他没有去呼吸最后的一丝空气来维持自己的生命，而是把生还的机会留给了别人，尼摩船长关心别人的精神震撼了我，我要像尼摩船长一样有一颗关心别人的心，也要这样去关心需要帮助的人。这本书让我感受到了遇到问题要保持冷静，要认真思考，考虑周全，也要注意大家的安全。我还学到了做事要有勇气，不要害怕自己做错了，如果不尝试就不知道自己到底是对还是错，只有勇于尝试，不管对错自己去做了，去认真地做了，就算做错了也没关系，主要是你很认真地去做了。作者儒勒凡尔纳告诉我们：没有做不到的，只有想不到的事情。
这本书中的每个故事讲得都有一定的道理，这种道理是让你自己去观察去研究的。这本书还告诉我们：朋友之间要互相帮忙，互相理解。这本书的作者是法国的儒勒凡尔纳，他在写作的时候描写得非常详细：比如描写人的表情，周围的环境，他们在干什么，都写得很好，还用了好多精彩词语和新奇的句子。
读了《海底两万里》这本书，不仅让我学到了许多优美的词语和新奇的句子，还学到了很深刻的道理和助人为乐的精神。我真想多读几遍！
海底两万里读后感600字四年级5
凡是人类所能想象的事，必定有人能将其实现。这是凡尔纳的名言。他在1869年写下了《海底两万里》这本经典科幻小说，里面有一艘独一无二的潜水艇，叫“鹦鹉螺号”，外观像纺锤，动力全来自电力，可以连续在深海潜行很多天，不需浮出水面。当时看小说的人都如痴如醉，沉迷在凡尔纳的想象中。
八十五年后，1954年9月30日，世界第一艘核潜艇正式下水服役，外观、性能都和凡尔纳写的八九不离十。打造这艘潜艇的设计者全是凡尔纳迷，他们都是读凡尔纳的小说长大的，所以特地把这艘潜艇取名为“鹦鹉螺号”，来纪念凡尔纳——他们心中永远的科幻之王。
区别于其他的科幻小说，《海底两万里》的特点是力量来源不同。在本书中，真正的力量来源是知识，凭着这一点，主人公可以造出潜水艇，自由航行海底，与他眼中不正义的世界开战。但在中国以前的科幻小说里，真正的力量来源于人自身之外的东西，什么神仙、世外高人等。这些书中描述的，不过是普通人能够得到这些力量的恩赐，来对抗世界上所有的邪恶和不公。
这就是观念底层的差别。实际上，对力量来源的认知，决定了你能否抵达想要的世界，因为力量来源比力量本身重要。
就拿学习来说，人人都想取得好成绩，但不见得每位同学都理解好成绩的力量来源是什么？到今天为止，很多人仍然认为，好成绩力量的来源是兴趣，是智力，是好的辅导老师和托管，总之是各种天赋和资源吧。你看看那些辅导班招生广告就知道了，他们话里话外都是这个意思。
但是，这不是好成绩力量的真正源头。那好成绩的真正源头是什么呢？希望各位同学能私信给我，说出自己的答案。
海底两万里读后感600字四年级6
这个暑假，我读了许多书。其中，令我映象深刻的一本书就是《海底两万里》。
读《海底两万里》，我看见了现代科技的发达。在1866年那个年代，海上出现了一座“暗礁”，当人们还以为这是什么鲸鱼时，阿罗纳克斯教授，他的仆人孔塞伊和捕鲸手内德·兰德偶然地来到了这个“怪物”上面。其时，这不是别的，而是一艘潜水艇，一艇永远不上岸，坚固无比的潜水艇。这艘潜水艇长约3海里，宽约1海里，面积为1010。45平方米，体积为1002立方米。它可以下降到海底一万六千多米的地方，轻而易举。哦，对了！这艘艇就是——“鹦鹉螺”号。
读《海底两万里》我看见并了解这个深不可测，但又美丽绝伦的大海，它给了我们许多宝物。在维哥湾海底，有许许多多让你目不暇接的珍珠母。维哥湾并不深，那些捞珍珠的人们就是在这儿发了财的。他们虽然发了财，但也活不了多久，因为他们在水下憋一分钟就会溺亡，最高纪录也只有五十八秒。还有“鹦鹉螺”号上面用的纳、电、铁……都是海洋提供的。怪不得说海洋是个“聚宝盆”呢！原来如此，大海里，不愁吃也不愁穿，随处可以捞到各种各样的鱼，只要你有足够的氧气，你可以在海底呆一辈子，永不上岸，就像“鹦鹉螺”号的呢摩艇长一样，与世隔离。
我也很想拥有一艘“鹦鹉螺”号一样的潜水艇，如果我有了，我也会像他们一样环游海底世界，亲自去看一看美丽的珊瑚，五彩缤纷的鱼儿和凶猛的鲨鱼，多有意思！
虽然我不知道“鹦鹉螺”号最后的命运——它被那个迈尔大旋流怎么样了？但我仍然祝福它和尼摩艇长。
真想去一次海底！
海底两万里读后感600字四年级7
《海底两万里》第一部分的后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经历。主要讲了主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船——“鹦鹉螺号”，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：鹦鹉螺号第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
从一个方面讲，就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——海洋，开始的一段充满想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气，但是偶有时间，还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时，依旧能感受到那种奇幻的美丽。
《海底两万里》第二部分的前半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的另一部分经历。这一部分主要写了他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、海洋生物的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，作者儒勒·凡尔纳的想象力，能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
海底两万里读后感600字四年级8
村上春树说：“看海看久了想见人，见人见多了想看海”，可尼莫船长却觉得：“看海看多了很舒服，见人见多了会厌恶”。
如果海面上有一扇任意门，你最想去哪里？我啊，好想从这个入口开始，走完海底两万里。海上那艘孤独的鹦鹉螺号，是在等你，它要与你一起完成，大洋深处的梦游记。
我不仅仅为鹦鹉螺号的高科技所着迷，或者说那不够；我想遇见的，是鹦鹉螺号的船长——尼莫。我想用任意门，换和他聊一聊的船票。让他带我看看品日出大海的包容万象，看海底森林的神秘，听珊瑚王国的凄美回忆，闻采珠人的悲惨人生……那些梦幻的，神秘的，未知的，让我愿意相信，亚特兰蒂斯的神迹。尼莫船长会坚定地告诉我：我所看到的一切，都是没有人类的干扰才可能存在的东西。书里说，鹦鹉螺这种动物，想离开她的壳便可以离开，但她从未离开！就像尼莫船长！也许，他在躲避着人类，躲避着世俗的同时，也在保护着这片海洋，保护着属于他的港湾，保护着自己的心声。尼莫船长知道，什么山海不可平，明明山海皆可平，难平是人心。但他也会救下教授，也会为船员的死去而悲痛，也会捐赠可怜的采珠人一袋子珍珠。他失去了对人的信任，便选择了离开。我想跟着他，远离人世一天，去海底感受，那份不受束缚做自己的超脱。
枪响之后没有赢家。真正的能力，是懂得敬畏自然。澳洲森林大火，菲律宾火山喷发。李海鹏说：“繁华并不常驻一地，人和自然，相互交流，没道理人类予取予夺，却永不失手。”
我想，远离人类的地方，更像是大海的家。
海底两万里读后感600字四年级9
今天我很荣幸地读完了这本奇妙的著作，我承认读着读着好像身临其境，有种奇妙的感觉，我想象着自己也在那只船上，感觉太奇妙了！
这本书讲述了法国生物学家阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。故事发生在1866年，当时海上发现了一直被断定为独角鲸的大怪物，他接受美国政府的邀请，参加了追捕，在追捕过程中阿龙纳斯不幸落水，他好不容易地和忠实的仆人——康赛尔泅到怪物的脊背上却发现这怪物其实不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。船的设计及建造者都是船长——尼摩，这艘船分内、外两层，内层都是钢铁制造，内层与外层靠T形的钢铁支撑，所以非常坚硬。不过，里面的空气也需要更换，潜水船可以下降到几千米深的海底去，非常神奇。在船长尼摩的邀请下，阿龙纳斯和仆人一起进行了奇妙的海底之旅。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海然后进入大西洋，途中他们看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了许多的危险，最后当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。
这真是一场惊心动魄的旅途，“我”或许在旅途中看到了太多的珍品，或许长大了不少，而尼摩船长则是一个古怪的人，他对海洋的热爱就像父亲对儿子的爱一样。一个人有这么强烈的情感实在令我佩服。同时，我也很佩服阿龙纳斯，他那义无反顾的献身科学研究的精神值得我们学习。潜水船上的人，都不吃陆地上的食物，也不和外界有任何联系，就连他们的衣服、食物都来自海洋，但仍旧可以生活的很好，他们的坟墓也在海洋中，在珊瑚王国里。文章中，在埋葬了他们其中的一位船员后，尼摩船长说了这样一句话：“不受鲨鱼和人的欺负。”这句话很冷淡，但却值得人们揣测，也值得我们仔细琢磨。为什么不受人的欺负？这或许是个很难回答的问题，但我们应该问自己：自己有那么令人讨厌吗？
我也在思索这个疑惑的问题，但还没有准确的答案。
海底两万里读后感600字四年级10
你可曾读过《海底两万里》？当我读完这部作品时，我的感触颇深。这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德误进“鹦鹉螺”号后的种种经历。
尽管凡尔纳没有下过海，但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹，反而真实而惊险的冒险会让人喘不过气来。凡尔纳是一个极其聪明的人，他巧妙地将科学与幻想结合起来，将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生，千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。
我赞叹不已！撇开别的不谈，就来说说内容情节吧！刚一开头，小说就让我走进了它所描述的世界，什么飞走的巨礁啊，巨大的怪物啊，让我看了感到刺激不已，法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德进入神秘的“鹦鹉螺”号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行，海底的世界非常巧妙。我记得“海底森林”那一章，虽然没有真正的树林，但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见，那飘动的海底生物。
在人生的道路上，总会有遇到困难的时候。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。面对困难，我们就要像阿龙纳斯一样，决不唉声叹气、怨天尤人，也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来，坚持到底，就是成功的开始。《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围，给我们以视觉上的享受。这真的是一部值得我们阅读的作品，有兴趣的人可以读读。
海底两万里读后感600字四年级11
在阿罗纳看来，鹦鹉螺号仍然像往常一样安静神秘
然而，当一名受了重伤的船员用呆滞的眼神看着他时，阿罗纳知道昨天一定发生了一件大事。在他自己的脑海里，他仍然能隐约听到它。鹦鹉螺号回到静止的水层和轻微的摆动是梦吗？但是尼莫船长为什么这么紧张呢？没救了。我最多只能活两个小时。这时，阿罗纳第一次看到了队长的眼泪。
在大家心目中，尼摩船长是个来历不明的人。没有人知道他从哪里来，也没有人知道他经历了什么。现在，他正静静地躲在海洋深处，不知所措地把它们放在潜艇上。他，避开人类，但不知何故，与陆地上的人有着模糊的联系。
然而，他们没想到尼摩船长也是一个有血有肉的人！当船员的生命消失在他的手中，当他的大眼睛沉默时，他的手颤抖着，几滴眼泪从他的眼中滑落。
他的外表虽然冷酷阴郁，但却深情深厚，内心感情丰富。第二天，当尼摩船长带着眼泪把鹦鹉螺号船员带走，并把船员的尸体埋在珊瑚林里时，他说了一句话，除了我们以外，所有人都忘记了！我们挖了坟墓，那些息肉会尽职尽责地把我们的死者永远封印在里面！这句话，也许他想了一夜，只想安慰自己！
《海底两万里》中，凡尔纳不仅描写了一个冷酷、不近人情的尼摩船长，还描写了一个冷静、沉着、重视感情和正义的人。也许，有人会误会他，但他还是他。难道他不是因为一些不人道的行为而想更多的保护他们吗？只是从他自己的角度来说，他做出的一些善意的举动会让别人不理解，还会增加他的神秘感。
一波又一波，鹦鹉螺号载着一代又一代的读者，潜入深海，领略大自然的奥秘，理解人生的哲理。
海底两万里读后感600字四年级12
《海底两万里》这本书的作者是被称为“科幻小说之父”的凡尔纳。他给我太多惊喜，曲折的情节，惊险的冒险，无不吸引着我细细品味这本书。
故事起源于1866年，莫拉维安号遭受了神秘怪物的袭击，怪物形状很像纺锤，有着细长的，不时发出磷光的身体，体积比鲸鱼要大，行动也很快捷。 这时，我们的主人公阿龙纳斯先生出场了，他和助手康塞尔登上了林肯号，一起追捕海怪，一起参与的还有鱼叉王奈德兰。 在一次正面与海怪交锋时，他们三个掉到了海怪背上，突然发现，这海怪，竟是一件人类制品！太匪夷所思了！ 当他们迷迷糊糊地登上了这个巨大“海怪”，也就是所谓的鹦鹉螺号，船长却没有杀死他们，而是“俘虏”了他们，就这样，他们跟着尼莫船长参与了一次次的海底活动，最终，遭遇了可怕的北冰洋风暴，成功逃离了这个潜水艇。 书中人物刻画也非常成功。阿龙纳斯，对知识勇于探索，永不满足；康塞尔，为人正直，对阿龙纳斯教授非常忠诚；尔奈德兰，则是一个脾气很暴躁，但很善良的人，救了船长的性命，在船长感谢时却只淡淡说一句报答而已；我最喜欢的，是尼莫船长，他的身份有着很大的神秘色彩，脾气难以捉摸，他就是一个谜团，凡尔纳都解不开的谜团。 其实凡尔纳是在借着尼莫船长告诉人类，要与大自然共存，尊重大自然，保护稀有动物。成为自然地朋友。虽然科技越来越发达，但在发达的同时，也常常会破坏生态平衡，所以更需要我们的保护。人类可以尽自己最大的`努力，保护地球。 小说结尾也留下了许多遗憾的问题，鹦鹉螺号怎么样了？他抵御住风暴的压力吗？船长是否还活着？他在继续执行可怕的计划吗？他的手稿能不能被海水带到人间？潜水艇是否可以表明他的国籍和姓名？ 这些，无人知晓。
海底两万里读后感600字四年级13
初看《海底两万里》这个书名，我便对这本书的内容好奇不已。如今看完这本书后，更是觉得回味无穷。
书中的阿罗纳克斯教授是一个正直仁慈，学识丰富，热爱科学考察的人；龚塞伊是阿罗纳克斯教授的仆人，他对教授忠心耿耿，还是个分类学高手；奈德·兰德是一个捕鲸手，虽然身手灵活，有勇有谋，但是脾气暴躁，不易交往……在书中的诸多人物中，我最喜欢的则是尼摩艇长。
尼摩艇长是一个身带神秘色彩的人，从他的名字便可以看出这点。他学识渊博，能够设计、建造出一艘坚不可摧，功能全面的鹦鹉螺号；他性格古怪，时而温和，时而冷酷；他有情有义，面对即将死去的同伴流下了大滴的眼泪；他善良，在采珠人面临危险时挺身而出，还将一袋珍珠送给了采珠人……
尼摩艇长曾说过“我是心向被压迫国家的人民的，只要我还有一口气，我就永远的站在被压迫国家人民的一边！”由此可见，尼摩艇长虽然嘴上说与人类断绝关系，但是他仍然人性未泯。也体现出了尼摩艇长反对殖民主义，反对奴隶制的思想。
如果你问我，在这场海底探险历程中令我印象最深刻的什么，我会毫不犹豫地告诉你：他们与大章鱼的肉搏战。那是长八米的大章鱼，有着像剪刀般的牙齿和三颗心脏。在搏斗的过程中，一名艇员被章鱼的触角缠住，在空中甩来甩去。在危险之际，他竟然用法语大声求救，可惜还是没能被解救出来……这场肉搏战持续了一刻钟，最后以章鱼的战败结束。我不得不佩服尼摩艇长和艇员们的勇敢，以及对不幸的那位艇员感到深深的惋惜。
然而在这些引人入胜的故事中，也在告诫人们在看见科学技术在造福人类的同时，也要重视防止被坏人利用，从而危害人类自身的行为。同时还要爱护海豹，鲸等海洋生物，不要滥杀滥捕。当然，我们也可以从身边做起，不乱丢乱扔，宣传保护动物，不食用野生动物……
让我们一起行动起来，保护动物，保护海洋，保护环境，保护我们这个唯一的家——地球。
海底两万里读后感600字四年级14
正所谓“读万卷书，行万里路”不久前，我有幸阅读《海底两万里》，就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。我越看越心惊，就像自己亲身经历一样，与他们共进退，当他们陷入险境时，我亦感到无比失望、痛心;当他们脱险时，我亦感到无比兴奋，真是不可思议!
我非常欣赏书中的“阿龙纳斯”这个人物，因为他的理智与博学，还有他对科学的热爱竟能抵得过对自由的向往。这令我吃惊，我曾一度认为自由是一种无可超越的东西，他让我突然发现，自由，每个人都可以拥有，但是做自己热爱的事情的机会却不可多得，因此要珍惜那来之不易的机会。
当我再看第二遍时，我异常渴望像里面的故事主人公那样，去探索海洋的奥妙、与神奇;渴望在海面上，看一看天海之间的那一条线;渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕几秒钟而已，就会让我心满意足、一生难忘。我羡慕那些从事海洋探索的教授和科学家，羡慕他们每天都和海洋和无数条大大小小的鱼在一起。
我不难发现，凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。因为在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，更有美国在冷战期间制造出的第一艘核动力潜水艇以鹦鹉螺号命名，这是怎样的预见力，因此我不禁不赞叹凡尔纳的睿智。
凡尔纳作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然、如同身临其境，这些使他的作品具有永恒的魅力，永远吸引着我们，让我们与他们一起探索海洋秘密!
海底两万里读后感600字四年级15
暑假有感，读了《海底两万里》这部书。书内讲述的是一行人为了抓捕出现在海洋中的庞然大物——一个被科学家推测为巨型鲸鱼的家伙，一名法国科学家阿龙纳斯教授带着他的仆人康塞尔受邀请参加了一次追捕行动，可是船被它击沉了——原来它并不是生物，而是一艘潜水艇，“鹦鹉螺”号。教授，康塞尔和鱼叉手尼德兰被当做是没有自由的客人陪尼摩船长一起探索未知的海洋世界。
作者凡尔纳，法国的科幻作家，被誉为“科幻之父”的他作品中都透露着伟大的预言。譬如《海底两万里》这部书来说，里面描绘的“鹦鹉螺号”就是一个类似于现在的潜水艇的这样一个东西。
书里描绘的场景也多，也很丰富。穿过奇异的阿拉伯海底隧道，奇妙的海底打猎，不顾一切地救助采珠黑人，在南极惊心动魄的逃脱，与大章鱼的搏斗等等都为我们展示了一个美丽，神秘而又略显可怕的海底世界。
书的主人公，尼摩船长自始至终都是一个谜。他的形象是以阿龙纳斯教授的视角来展开刻画的——他是这艘船的主人，他热爱海洋——船上的大部分东西，烟斗，床被，墨汁都是取自于海洋；他花费巨资建造这艘船与社会断绝来往；他讨厌社会，但又同情弱小——在采珠场他奋不顾身与大鲨鱼搏斗救出采珠黑人，并给予他一大袋珍珠；他也是热爱自己船员的好船长——两位船员的牺牲让他泣不成声，但随后便冷静下来；他也是如此地机智果断——从开始上船假装听不懂语言到在南极脱险，也许没有他，这艘船可能就带着种种未知之谜葬身海底了；但他的复仇内心是可怕的——船只向他开炮后便将其击沉，他的复仇内心随着自己压抑的内心和船员的牺牲而逐渐燃旺起来，最后变得一发不可收拾。
他是神秘的，也是可怜的。最终他随着自己的船只在一场风暴中卷去，没人知道他是否还活着，继续着他的复仇计划。
【海底两万里读后感600字四年级】相关文章：
1.《海底两万里》
5.海底两万里读后感
9.海底两万里读后感