高二读后感:《三国演义》读后感

2021-03-12 读后感

  当细细地品读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编为大家收集的高二读后感:《三国演义》读后感,希望对大家有所帮助。

高二读后感:《三国演义》读后感1

  “东汉末年分三国,烽火连天不休,儿女情长被乱世左右,谁来煮酒,尔虞我诈是三国,分不清对与错,纷纷扰扰千百年以后,一切又从头”

  东汉末年,大规模的农民起义彻底动摇了东汉王朝的统治,中国进入了一个群雄争霸的时代。《三国演义》艺术地再现了这一段历史画卷作家罗贯中用他那如椽的大笔,描绘了一场场惊心动魄的战争,塑造了众多的栩栩如生的人物形象:足智多谋的诸葛亮,骁勇善战的关羽,性格直爽的张飞,一身是胆的赵子龙,还有曹操,刘备......正因为如此《三国演义》成了我国古代灿烂文化中的一颗明珠。

  “话说天下大势,分久必合,合久必分。”《三国演义》完美的诠释了这句话,魏,曾经煊赫一时;蜀,曾经功成不居;吴,曾经名震江东。这么来看,从国家就可以反映出国君的性格。曹操,欺压百姓;刘备,爱民如子;孙权,称霸江东。历史总是在不断改变。

  书里的人物多种多样曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。我最佩服的当然还是诸葛亮。封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。他的所做所为却给后人很深的印象。

  《三国演义》有兄弟,有敌人,有谋略,有忠心,有奸诈,有阴险,演绎了历史的变迁,

  文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的感情、比星闪得还美的智慧,是我们到了一百岁还忘不掉的信念,文学名著永远是全世界人民的无价之宝,是值得人民继承和发扬光大的精神财富。

高二读后感:《三国演义》读后感2

  今年寒假,我读完了四大名著之一的《三国演义》这本书。令我十分感触,合上书本,脑海里总是会浮现出三国打仗时的情景:关羽上场杀敌,一杯煮酒未凉即回,三英战吕布,武艺高强;刘备、关、张飞桃园三结义,讲义气……一个个经典的故事,记叙了许多事情。

  《三国演义》是我国著名长篇历史演义小说,作者是罗贯中,主要写了魏、蜀、吴三国的故事,书中刻画了许多经典人物,如曹操、刘备、孙权、张飞、诸葛亮、关羽等,每个人物的性格特点各不相同,曹操的多疑,刘备的气节,孙权的智谋,张飞的勇猛,诸葛亮的神机妙算,关羽武艺高强……每个人物家喻户晓,流传千古。

  书中有许多妙语绝伦的故事,如空城计、夜走麦城、三顾茅庐、火烧赤壁等广为流传,其中我最喜欢空城计这个故事,当时城中一个士兵没有,但是经历曹军的进攻,诸葛亮思想片刻,便想出了一个主意,他让军士换上平民百姓的衣服去城门扫地,而他即办成道士到城墙,他让他的书童为他摆好琴,自己坐在城墙上等待曹军的到来,等着的曹军来到了城门口,此时诸葛亮便开始弹起木琴来,开始曲子缓和,越往后曲子开始激烈,似士兵打仗时之气血,充满杀气,而曹操是认识到了这一点,连忙撤军回城,而诸葛亮自是守住了城,立下了大功。

  我最喜欢的人物便是诸葛亮,他是《三国演义》这本书中智者的化身,他未出茅庐,便已知天下三分,就连刘备也三请茅庐才将他请出来,书中记述了有关他许多脍炙人口的故事,如舌战群儒、草船借箭、三气周瑜、七擒孟获、挥泪斩马谡等,每个故事都将他的神机妙算展示出来,句句经典,流连忘返。

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转成空,青山依旧在,几度夕阳红,白发渔礁江渚上,惯看秋月春风,一壶煮酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。这是《三国演义》的开篇,每当我看到这句诗时,心中永远燃起一团热血,这种热血是我从《三国演义》这本书中学到的,是一笔丰富又舒雅的财富。

高二读后感:《三国演义》读后感3

  《三国演义》这本书对我的意义很大,它不仅是我读的第一本中国历史书籍,更是一本让我读后有三种感悟的书。

  人中吕布,马中赤兔

  我第一次读《三国》这本书的时候是在三年级,由于那时候的语文阅读理解能力尚浅,所以读的是带插画的白话版。当时第一次打开这本书就对书的吕布十分着迷,不仅仅是对他那高超的武艺和知恩图报的品质,更是对他在面对刘,关,张三人时那勇敢,自信的气势表示十分敬佩。只身一人,手拿方天画戟,在洛阳城外虎牢关前,面对刘备,关羽,张飞三人,英勇无畏,丝毫不惧,大战几百回合却不分上下。

  在这时我便立志要做一个像吕布一样武艺高超英勇无畏的人,因为那时我还小,正是幻想做一个英雄的年纪。可当我读到吕布被处死的时候,便悲痛的想:为什么这样一个英勇善战的人会死去呢?就这样,我合上了这本书,结束了我与它的第一次相遇。

  足智多谋,料事如神

  第二次打开这本书是在五年级的时候。那时心境成熟了不少,不再是迷恋打打杀杀,而是对诸葛亮那足智多谋的智慧表示敬佩。在空城计时,诸葛亮一个人在城门之上,面对司马懿带来的15万大军,不慌不忙,从容不迫,靠着十分高超的“演技”,吓退了司马懿的大军,让西城免受灾难。

  在这里我便敬佩上了诸葛亮,那面对敌人时的从容不迫,便是我所想要的。可是读到诸葛亮积劳成疾病逝的时候,我悲伤的想:为什么这样一个智慧的人就这样被疾病伤害而死呢?于是,我第二次合上了这本书。

  忆人生

  第三次打开《三国》,我已上了初中,这时我才想明白,我当时所追求的不是书里众英雄的武术和智商,而是他们的品质:英勇无畏,无私奉献,鞠躬尽瘁,死而后已,知恩图报……这些便是我所追求和学习的精神。

  《三国演义》这本书现在还放在我的书架上,虽然已经残旧,但还是依然改变不了它在我心中的地位。

高二读后感:《三国演义》读后感4

  大家想必都听说过“合久必分,分久必合。”的《三国演义》吧!

  《三国演义》是中国文学史上的一颗璀粲明珠。它描写了东汉末年三国之间的纷争。全书一百二十余回,回回曲折迷离,引人入胜。其中那一个个脍炙人口的故事,无不让人沉醉其中,那一个个雕刻得栩栩如生的人物,更让人有和这些英雄结交的念头。

  更重要的是读《三国演义》让我明白了一个道理:不能因小失大!书中的刘备因为孙权杀了自己的二弟关羽,就一赌气率领蜀军攻打东吴,又不慎被陆逊火烧连营,且烧得片甲不留。自那一仗后,蜀国就开始走下坡路了,乃至灭亡。本来蜀国兵多将广,人才济济粮食充足,是三国中最有希望统一中原的国家。但因为刘备的因小失大,一切都变了。

  刘备的过失恰恰应证了那名话:“圣人千虑必有一失;愚人千虑,必有一得。”哪怕我们做不了圣人,那么我们就做愚人,事事考虑周到且小心,就会取得成功。

  正如我们伟大的领袖毛泽东,假如他当时只把日本侵略者赶出中国,满足现状,而没有选择开辟中国的道路。中国会有现在富强的现状吗?答案绝对是否定的。

  所以说,做人要胸怀大志,有时更要放弃眼前的小利益,去追求更具价值的东西。

  作为青少年,我们更应明白这个道理,否则,就会失去我们的大好前程。汶川大地震中的小英雄——雷某某,备受人们瞩目。可他因小失大,受外界的不良诱惑放弃了自己的前程而踏上了违法犯罪的道路。

  正所谓:“千里之堤毁于蚁穴。”我们辛苦修建的大堤,绝不能因小小的蝼蚁而毁灭,让自己的辛苦付诸东流。所以,我们要明白:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”从现在做起,以不因小失大为钥匙,打开那扇成功的大门。

  因此,我们要做到能屈能伸,还要谨慎。不能像刘备那样因小失大,而应该忍人之所不能忍,方能为人所不能为,才能成就伟业。

高二读后感:《三国演义》读后感5

  这个暑假我读了许多书,如:《稻草人》、《木偶奇遇记》、《三国演义》,但给我印象最深刻的人物是《三国演义》里的关羽。滚滚长江逝水,浪花淘尽英雄。

  三国里的关羽神勇无比,单刀赴会胆子大。关羽的故事可多了,如:《过五关斩六将》、《夜走麦城》、《刮骨疗毒》等。我最佩服关羽刮骨疗毒这件事。

  故事是这样的:话说关羽在一次战斗中手臂被一支毒箭射伤了,关羽就请神医华佗来医治他的箭伤,华佗仔细看了看说:“不好,你的箭毒已经进入到骨头上,我要用刀在你骨头上把毒刮去,没有麻药,这很疼痛的。”关羽爽快地答应说:“没问题,现在就来刮毒吧!”华佗先把关羽手臂上的皮肉划开,而关羽却在和手下的'兵喝酒,几乎看不出他疼痛的样子。华佗开始在它手臂骨头上刮毒了,他刮呀刮,刮得时候关羽手臂上流了好多血,喝完酒他和手下的兵聚精会神地下起棋,好像什么事都没发生一样。一个多时辰过去了,终于刮完了毒。华佗钦佩地竖起大拇指说:“将军您真厉害啊,我从没见过向您这样勇敢的人!”关羽感谢地说:“这算什么,小菜一碟,还得谢谢您这位神医妙手回春治好了我的手臂啊,我又可以带兵打仗了!”

  从这个故事可以看出关羽真是个勇敢顽强不屈的人,让我佩服得五体投地。我是个男孩子可是平时手指划破了一点,痛得鬼喊鬼叫,和他相比我就无地自容了。

  读完了《三国演义》这本书之后,让我大开眼界,而三国演义里的众多英雄人物,给了我深刻的印象,他们勇敢顽强,不怕死的精神值得我学习。

高二读后感:《三国演义》读后感6

  《三国演义》是中国古代第-部成熟的长篇回小说,也是中国历史演义小说经典之作。小说描写了东汉末年到西晋初年近一百年间的历史,展现出一幅精彩的时间画卷!

  读了《三国演义》我觉得这其中的人物给我留下了十分深刻的印象,比如说“三顾茅庐"中,刘备就休现出了一种求贤若渴、尊敬人才的高尚品质。而张飞却表现出了一-种令人讨厌的感觉。再说“刮骨疗毒”中,关羽就因右臂上中了一-支毒箭,导致整只右臂的血流了满满一盆子。但关羽自始自终都好像一-点儿都不疼。他这种坚强的品质值得我们一起去学习。还有"草船借箭"中,诸葛亮以他的智慧成功在三天之内弄到了10万支箭,他这种聪明才智值得大家去学习。“气死周瑜",我一开始看到这个标题,真的忍不住笑了。但读过才发现,周瑜是被诸葛亮气死的,只是诸葛亮只气了他三次而己,周瑜就死了。所以我们不要像周瑜一样,这么容易生气。“七擒孟获"这个故事,为什么叫七擒孟获,是因为孟获七次被诸葛亮给抓到了。你们说他笨不笨?我个人认为他非常笨。同学们,可不能像孟获-样。被人家逮着七次哦。但要像诸葛亮一样,逮着人家七次。说到这儿,同学们肯定会问,刘备呢?我们最熟悉的刘备呢?唉,别急,别急,现在我就说刘备啦。在桃园三结义"中,刘备可是大哥,他十分想为国家出力,这也是我们应该像他学习的。举荐了这么多的英雄,大部分的英雄都值得我们一-起去学习,我也应该去向他们学习。

  《三国演义》这本好书,我非常喜欢读,我也想推荐你们大家一起来读。

高二读后感:《三国演义》读后感7

  两本书皮金黄的文言文名著静静地躺在桌子上,轻轻翻开,细细品读,书中的人物给了我很深的教育。合上书时,我平静的心早已波澜壮阔。没错,它们是《三国演义》。

  《三国演义》是一部古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间的故事。翻开第一页,首先我看到的是“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句,接着引入正文。作者罗贯中本身借着历史人物,把忠、仁、义融入书中,深入人心。

  忠。他降汉不降曹,五关斩六将,古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投。他就是关羽。关羽不但忠,而且是一种难得、可贵的忠。《三国演义》里描写关羽的方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”。自从我读过《关羽刮骨疗毒》之后,关羽的形象在我心中高大了起来,他的所做所为值得我们学习。

  仁。刘备骨子里透着一股仁的精神,刘备携民过江事件也让他的爱民名声流传。刘备、诸葛亮大败曹军之后,移驻在樊城。曹操为了报仇,分兵八路,追杀而来。诸葛亮料定抵挡不住,劝刘备放弃樊城,渡过汉江。刘备不忍心抛弃百姓,便带着他们一起过江。刘备看见百姓拖儿带女,号泣而行,哭喊:“为我一人而使百姓遭此大难,还有什么脸面活在世上!”说罢就要跳江。幸亏左右急忙抱住,才免于刘备自尽。这件事,我一直记在心中。

  读完《三国演义》,我一直在思考一个问题:《三国演义》中的“义”,只是指兄弟之义,国家大义和知遇之义吗?它是否有着更深刻的含义等着我们去体会,发现呢?

高二读后感:《三国演义》读后感8

  早就慕名了四大名著之一三国演义,这次,我想和大家一起煮酒论英雄。

  三国时期,有魏蜀吴三分天下。其中也肯定有当世的真英雄。

  就说说蜀国的汉昭烈帝刘备,他双耳过肩,双臂过膝,虽说样貌平平,却有着高尚的品德和义气。就在刘备得知关羽被残害时,他为失去了这个曾在桃源里结过兄弟而哭到在地,那一刻,他的面庞上在也看不见平日里严肃,正经的一面。取而代之的是兄弟手足之间的情谊。他的二弟关云长也非常重情谊,竟因曹操有恩在华容道放过他,要知道,他可是做了军法保证的。

  在我看来,这当之无愧的智多星就是诸葛亮。他为刘备做过的丰功伟绩简直数不胜数,这都是靠他的智慧来慢慢积累的。三国中的许多计谋也都是他去想出来的,如将计就计使周瑜赔了夫人又折兵,他的锦囊妙计也让刘备在危急时刻得意脱救,他的万事俱备,只欠东风,又是让周瑜一败涂地。由此可知,诸葛孔明可不是什么好惹的人。

  再来说的就是众人皆知的‘奸雄’——曹操。有的人认为他是一个完全奸诈的小人,但我并不这么认为。在我眼中,曹操是一个伟大的军事家和政治家,他一生亲自指挥战场大大小小30一次,却没有几次败仗,可见他在军事方面可谓是一个天才。最著名的赤壁之战就是因为曹操的陆军不习惯水战,从而使用连环计,最终,被诸葛亮解开从而万事俱备只欠东风也从此成了诸葛孔明的一大成就。说他奸诈卑鄙也不恰当,因为他毕竟也有想过除暴安良啊。想当年曹操刺杀董卓的事不也被人们千古流传吗?那为什么现在人们就不能把他的奸诈当作是计谋呢?

  三国中这么多英雄好汉,怎么能一聊而尽呢?我这笨笔也是写不出来的,如果你们有什么相同或不同的看法,可以与我交流哦。

高二读后感:《三国演义》读后感9

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”每当我读到这首豪情万丈《赤壁怀古》词时,一个个精彩的三国故事便浮现在脑海中。

  《三国演义》以黄巾军为引线,描写了魏、蜀、吴三国争雄的故事。书中塑造了不少的英雄豪杰:有足智多谋的诸葛亮,有胸怀大志的曹操,有勇猛善战的关羽,还有粗中有细的张飞……

  在书中,为了追求属于自己的无限荣光。无论是谁,无论在哪里,无论在什么时候,都离不开两个东西:一个是智慧,另一个是勇气,我们在生活和学习中也要智慧和勇气,现实是没有光的舞台,我们也同样需要勇气和智慧进行博弈战场。

  每到周末,我就会和爷爷一起下棋,我先用一个“炮”牵制住了爷爷的主力“车”和“马”。接着起“马”过河,准备袭击爷爷,可我那点小伎俩是瞒不过“年老成精”的爷爷。他一提“车”就把“马”掐在手里。“哎呀”我遗憾地说道,我焦急地想:完了完了敌强我弱,敌众我寡,我必输无疑。

  可我并不甘认输,我仔细的观察了一下局势,若有所思地想:爷爷的大军一直在往外派,防御渐渐变少,我眼前一亮,如今,我是不是可以效仿曹操在官渡之战的做法,这样一琢磨,我顿时信心。

  拿定主意,我上了一匹“马”,将另一匹“马”大方的送给了爷爷。提起“车”把爷爷的车引开了,我的“马”瞅准时机,一跃上前,大喝一声“将军”,就这样把爷爷的“将”赶了出来。这时爷爷才发现自己中了计,近前一将-骄傲轻敌的外公被我打败了。我暗自欣喜,好在我读了《三国演义》。

  《三国演义》告诉我们:只有“胆”也只是匹夫之勇;只有“识”也只是纸上谈兵。作为青少年,时代的接班人,我们应该做到有胆有识。这样才能乘风破浪,继往开来;实现远大理想,追求无限荣光。

高二读后感:《三国演义》读后感10

  我早就知道《三国演义》是我国的四大名著之一,我一拿到这本名著,就如饥似渴的读完了。

  《三国演义》讲述了从东汉灵帝元年(公元184年)黄巾起义开始,直至武帝太康元年(公元280年)吴亡西晋统一,期间近百年的历史故事。展现了东汉末年黄巾起义的发生发展与被镇压的过程,集中描绘了魏、蜀、吴三个政治集团之间为夺取政权,统一中国而展开的政治、军事、外交斗争。

  《三国演义》描写的人物众多且十分生动形象,个个鲜活的人物都打动了我,我非常喜欢张飞,他高八尺,豹子头,圆眼睛,满腮钢须,他的声音亮如洪钟,威势如奔马,书中描述张飞曾在战场上大吼一声,震倒敌方一员武将,这可见张飞的勇猛。除了武将张飞外,我也很喜欢关羽,他九尺高,丹凤眼,两条卧蚕眉,胸前长须飘飘,印象最深是他的一张红脸,就像红枣一样。据说关羽开始的时候并不是红脸,有一次他受了箭伤,华陀为动手术他刮骨疗伤,他一边下旗,一边疗伤,直至最后手术全部做完,由于古代麻醉技术不好,关羽忍痛绷脸时间太长,从此就变成了红脸。张飞关羽我喜欢,最喜欢的还是诸葛亮,又叫孔明,人称卧龙先生,身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤擎,手执羽扇,飘飘然,有如神仙下凡般,他足智多谋,是智慧的化身。

  《三国演义》不仅人物描写得好,故事情节也描写得很好,我最喜欢描写赤壁之战的章节了,赤壁之战分三个环节写的:“草船借箭”,“周瑜打黄盖”,“火烧赤壁”。“草船借箭”中充分体现了诸葛亮的博学多才和足智多谋,不费一文钱和一兵一卒,就为周瑜准备了十多万支箭,为日后赤壁之战的胜利奠定基础。“周瑜打黄盖”中也充分描写了黄盖忠勇。我最喜欢的就是火烧赤壁,周瑜火烧赤壁,张飞和关羽围追堵截,曹操拥兵几十万,最后就剩三百,足见当时战争的惨烈和曹操败得狼狈。

  总之,读完这本书,我的感触远不止这些,书中人物个个厉害,故事情节也非常吸引人,我很喜欢《三国演义》。

高二读后感:《三国演义》读后感11

  放寒假了,我在假期的时间里读了《三国演义》这本书,这本书中的每个故事都非常的精彩,其中最吸引我的是草船巧借箭这个典故。

  草船巧借箭这个典故讲述的是诸葛亮料事如神、神机妙算,周瑜嫉妒他,就想铲除他,于是周瑜就想给诸葛亮出点难题,要诸葛亮负责紧急打造十万支箭,十天内完成,可是诸葛亮说只要三天就能完成任务。周瑜让其部下鲁肃不要提供做箭的材料给诸葛亮,并让鲁肃去打探诸葛亮造箭的情况。第二天诸葛亮让鲁肃借他20条小船并铺上绿色的布,又让鲁肃借他1000个稻草人。第三天清晨,天还未亮,大雾蒙蒙,连对面站着的两人都看不清对方,诸葛亮拉上鲁肃上了小船,开往曹丞相的军营附近的水面上,快到曹操的底盘,诸葛亮下令,让所有的船调转,一字排开,将有稻草人的那面面向曹操的军营。并让士兵一边打鼓一边呐喊“杀啊!杀啊!”半夜曹操听到鼓声和呐喊声,以为是孙权打过来了,到江边查看,发现雾很大,看不清对方来了多少士兵,让大家不要轻举妄动,下令让所有的弓箭手朝江面上的船上射箭,密密麻麻的箭向下雨一样得射到了稻草人身上。一边射满了,诸葛亮又下令调转船只的方向,让箭射到另一边的稻草人上。这时候,雾还没有散,但是天已经渐渐的亮了,诸葛亮就让士兵呐喊:谢谢曹丞相的箭,并让士兵赶紧把船往回开,这样诸葛亮就载着满满的箭回了自己的军营。

  读了这个故事,我觉得我们应该向诸葛亮学习,他在去“借箭”前做好了充足的准备,才顺利的完成了任务,所以我们在生活、学习上也应该要这样,比如上课前,我们应该做好课前的预习及阅读准备,考试前做好全面的复习,才能取得理想的成绩。而不能像周瑜那样,高傲自大、心胸狭隘,容不下比自己更有才华的人。我们应该向比我们更有才华的人学习。

  希望同学们这个寒假读更多有趣的书,增长自己的知识。

高二读后感:《三国演义》读后感12

  这周我终于拜读完了《三国演义》这本名著,我真是太佩服作者罗贯了,我想知道他是怎么把这本书写得这样生动、具体,文中 许多英雄好汉塑造得个个个性鲜明,活灵活现。东吴孙权,西蜀刘备,北魏曹操,三国鼎立,烽火狼烟,战争不断,最后被曹操统一天下。

  这本书有很多著名的故事,如:“三顾茅庐”、“草船借箭”、“赤壁之战”“七擒孟获……

  这本书中的角色都各有特长,如诸葛亮神机妙算,料事如神,老奸巨猾又十分谨慎的曹操,过五关斩六将的关羽,心胸狭隘的周瑜,攻无不克的赵云……这些都是著名的文官武将,他们每一个人都令后人称赞。

  我特别敬佩诸葛亮,因为他饱读诗书,满腹经纶,又识大体,顾大局。《三国演义》中他的故事最多,比如:”七擒孟获“、”六出祁山“、”三气周瑜“等,但不管他怎样厉害最终都没有用,因为刘备死后刘禅继位他只想吃喝玩乐,最终导致蜀国灭亡。诸葛亮写《出师表》死也不放心阿斗。

  当我读完这本书后,我不禁恨幼主刘禅,我恨不得穿越过去让他重视一下国家大事。让他学他的父亲,亲贤臣,远小人!重振朝纲。

  看完这本书后,我觉得自己也应该多读书,虽然不能像诸葛亮一样才智过人,但起码也要做一个脑子够用的人吧。

  ”书籍是人类进步的阶梯“这正是我们应该好好领悟的一句话,我们应该、多读书,读好书,好读书,做一个像诸葛亮一样的人,上知天文下知地理!做一个对社会有用的人!让书给我们智慧,让知识武装我们的头脑,从而让我们有个美好的未来吧!

高二读后感:《三国演义》读后感13

  有人说:读懂一本书,就是读懂一个人的人生。读懂《三国演义》,也就是读懂各路英雄豪杰的人生。话说这《三国演义》刚开始我是不喜欢的,只觉得是枯燥无味的历史书,但后来听爸爸说起,就起了兴趣,现在才发现,《三国演义》是一本既豪放又充满策略的书,真是好看极了!

  《三国演义》是一部根据历史改编而成,以三国时期魏蜀吴为主线的小说。书中有许多家喻户晓的人物,还有许多著名的章节。许多个妙趣横生的章节,我最爱曹操放关羽那章了。曹操惜才,想劝关羽归降,关羽立下三个条件。当得知大哥下落,关羽去追寻,曹操也没有阻拦。刘关张三人夸得多了,却忘了曹操虽阴险狡诈,却是个惜才之人。在这章中,关羽和曹操之间的对话,以及曹操赠关羽锦袍,曹操信守承诺,都让我对曹操的敬佩油然而生,曹操的一举一动都流露出他对关羽的真情,体现出他识才、爱才、重才和惜才的特点。

  其实,在现实生活中,要是一些老板能像曹操一样惜才多好?只可惜,有些老板只看重利益,总没有选到一些真人才,所以公司才会不景气。而当员工想要辞职,到其他地方发展时,一些老板表面答应,背后却没有信守承诺,只为自己着想,这样的老板能受人尊敬吗?要是在现实生活中,人们能学习曹操的优点:识才、爱才、重才和惜才,信守承诺,并尊重其他人的决定,那么这些人会受人尊敬的吧。

  书是打开心灵的钥匙,书是离不开心灵的,它需要静静地感受;书是思考的发动机,书也是离不开思考的,它需要认真去联合实际。《三国演义》是一本很棒的书,有很多英雄豪杰的优秀品质让我们学习,而曹操是我最喜欢的人物,我会努力学习他的优点。

高二读后感:《三国演义》读后感14

  这个暑假,我又读了几遍《三国演义》,对其中的三位主人公刘备、曹操、孙权产生了很深的感受。

  首先是刘备,刘备是一个稳重的人,很有爱心,关爱百姓。刘备为人以大局为重,就像三顾茅庐,为了,了很多时间,三次才请到诸葛亮。他还十分重视兄弟之情,对关羽、张飞关爱有加,虽然不是同一个母亲生的,可却走到了一起,结为兄弟,不求同年同月同日生,只求同年同月同日死,共同为天下百姓做事,一生无怨无悔。虽然刘备优点很多,但还有一个大缺点,那就是受到巨大打击就不能维持平时的情绪,就像关羽张飞被后,刘备就变的性情急躁,也不听诸葛亮的话,执意伐吴,导致陆逊火烧连营,死在白帝城。如果那时他能以平时对待事情的情绪来对待,那么他肯定能完成建立蜀国的大业。

  接着是曹操,曹操是一个有名的家、哲学家,他魏国时,可以说是百战百胜,强大的兵力,厉害的大将,还有他的军略,如果他能够更加的合理运用,绝对能让魏国称霸天下。虽然曹操有着这么多的好处,可是一点对它们造成了很大的影响,那就是多疑。在赤壁大战,因为周瑜的一点小计策,就让他杀掉了能为自己立大功的蔡瑁、张允,导致魏军没有好的水军将领,没能庞统为他提供的连环舟战术,结果被孙刘联盟打败,几乎是全军覆没。

  最后是孙权,孙权有十分厉害的大将,吕蒙、鲁肃、陆逊、周泰、凌统将士可是数不胜数,还可以合理运用将士的才能、敌人的弱点来赢得战争,可说是一个文武双全的君主,把吴国治理的很好。虽然看起来是三国演义里的配角,可他也为作出了贡献,曾经派鲁肃去海上巡游,找寻新。他也是以大局为重,与蜀国绝交后,还可以很快的和好,同意共同抗击魏国,从这位君王的身上,实在找不出什么缺点,可说是一个十分完美的君主了。

  在三国里的三位君王身上,让我们学到了很多,比如刘备教育我们的:急躁必定坏事,冷静对待才可以成功。曹操教育我们的:不要多疑,要做到用人不疑,疑人不用,才可以知己知彼,百战百胜。孙权教育我们的:只有合理运用条件,才可以做到上下连心,互相帮助,取得胜利。在这些事情里,告诉了我们很多,同时我也知道,只有注意了细节,全面看问题,才能做出正确的推断。我们只要做到这些,就可以战胜一切,一起努力吧。

高二读后感:《三国演义》读后感15

  《三国演义》是罗贯中费了多年的心血写出的长篇小说,它主要讲述了从汉朝崩倒以来,三分天下,最终以晋国统一的故事。

  自汉朝崩倒以来,汉朝首领刘邦的次子刘备,与关羽,张飞在桃园结拜,并创立蜀国,去隆中拜访诸葛亮,请他出山;而江东孙权,一心想统一天下,并创立吴国;而曹孟德,也想统一天下,因此慢慢扩大自己的实力,占据北方一带。如今三分天下、群雄纷争,天下大乱,故事开始了。

  种种战争与计谋中,塑造了许许多多英雄与□的形象,如神机妙算的诸葛亮,诡计多端的司马懿,英勇无畏的赵子龙,还有魏武帝曹操,吴王孙权??????在这些栩栩如生的人物中,林丹、令我印象最深的非刘备与诸葛亮不可。

  有人说,刘玄德是一个大好人,是一个志气远大的人。可我不这么认为,刘备虽然为人宽容,但会乱了军心,导致军中□与反贼出现。就如魏延降蜀时,诸葛亮发现他有反骨,便提议早杀为好,但刘玄德认为不必担心,只得暂时不杀。后来,魏延果然造反,导致蜀兵大败。向刘玄德这样的人,如果要成大事,就必须有一颗正直的心,该杀就杀,该斩就斩,这样既可以免除后患,又可以获得成功,不是一举两得吗?

  诸葛亮的神机妙算,聪明过人不得不让我敬佩,他的聪明让蜀军获得了一次又一次的成功。可以说如果没了他,蜀军就不会有这么大的势力。草船借箭、三气周公瑾、巧布八阵图、空城计、赤壁大战等经典的故事都是孔明的佳作。他也吟诵了古今中外的《出师表》。可见孔明乃奇才也!

  《三国演义》让我们懂得了做人,懂得了战略计谋,此乃佳作啊!

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