母爱——《母亲》读后感

2021-02-04 读后感

  当品味完一本著作后,相信你心中会有不少感想,是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编收集整理的母爱——《母亲》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

母爱——《母亲》读后感1

  今天读了肖复兴的《母亲》这篇文章,由于之前已经学过他写的《荔枝》,所以对他的写作手法再不陌生。《母亲》主要写的是:

  “我”的生母去去世后,爸爸带来了一个后母。不管爸爸怎么说,“我”都不叫她“妈妈”,但她也不在意。有一次,“我”不小心重重地摔在了水泥地上,晕了过去。妈妈一直背着“我”跑去医院,生怕“我”留下后遗症。直到她把自己的亲生的18岁的闺女,那个像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙,“我”的眼泪一个劲儿往上涌,才出口叫她“妈妈”,心中感激不尽。爸爸有病去世了以后,妈妈又辛苦地工作、赚钱养活“我”和弟弟。没想到,“我们”大学刚毕业的时候,母亲突然倒下了。

  这篇文章大致可以分为四个大部分去理解。第一个大部分是从第一自然段到第三段,讲的是生母去世后母刚来的时候,“我”从不叫她“妈妈”,但她从不在意;第二个大部分是从第四自然段到第十自然段,写“我”摔在水泥地上,母亲赶夜路把“我”送到医院;第三个大部分是从第十一自然段到第十二自然段,写母亲为了省出家里一口人吃饭,把她亲生女儿嫁到内蒙,我第一次叫她“妈妈”;第四个大部分是从第十三自然段到第十七自然段,写父亲去世,母亲仍然辛勤工作攒钱,但到“我”和弟弟大学刚毕业,母亲也忍不住倒下了。

  整篇文章的字里行间,穿插着作者对生母的怀念和对后母的感激,表现了后母爱子的伟大精神。

母爱——《母亲》读后感2

  母爱,犹如春晖般的阳光。文章《母亲》一文,记叙了三个感人情节:老牛强行拦路索水;强忍鞭打执意要水;护犊饮水母子情深。让我更深一层懂得了“母爱是无私的,也是永恒的。“这句话。

  《母亲》一文让我最为之感动的情节是老牛强忍鞭打执意要水这一段。老牛被打得皮开肉绽,叫得凄厉,和着沙漠阴冷的酷风。这情景在我脑海中历历在目。顿时间,泪水在我眼眶里不住的滚动。相比之下,要是我被长鞭一抽,保准服从命令,可是老牛不是为自己讨水,而是为自己心爱的小牛讨水。只为了让小牛喝水而挨鞭打,值吗?但是,在母亲的眼里,就值得。

  在生活中,母亲是一个难以扮演的角色。为了儿女能吃饱,自己宁愿少吃一点;为了儿女能暖和,自己宁愿穿薄衣;为了儿女能读书,自己宁愿辛苦工作。母亲,走到哪里都是让人敬仰的角色。母亲,您的爱如含苞欲放的花蕾一点一滴地从生活的角度反反映出来。母爱这个阶梯已经不仅仅存在于人与人之间的关系中。动物也一样,有着七彩般的母爱,有着领悟的感情。这种连动物也懂的母子深情难道我们不懂吗?

  有首诗写得好:《游子吟》

  慈母手中线,游子身上衣。

  临行密密缝,意恐迟迟归。

  是啊!小小的草儿怎么能报答得了春晖呢?补正如赤子之心不能报答母亲无私而永恒的爱吗?

母爱——《母亲》读后感3

  今天,我读了一篇名字叫做《母亲的手》的文章。

  文章中讲到:即使我离开我的童年岁月很久以后,?盖兹匀患岢衷谏钜购蟀镂业谋蛔痈呛茫这是她一直一来的习惯。她会俯下身来把我的长头发摆弄好,亲吻我的前额。我不记得我第一次感到困扰的时间了——我不喜欢她摆弄我的头发的那种方式。她的手确实使我困扰,因为它对我的年轻柔嫩的皮肤来说太粗糙了。终于,在一天夜里,我朝她大声叫嚷道:“别再那样做了——你的手实在是太粗糙了!”她没说什么,但她那熟悉的爱的表露并没有因此而对我关闭。已经很久了,我说的那句说一直环绕着我,但我的自尊使我控制了我的良心,我并没有向她道歉。岁月渐渐流逝,我已经不再说一个小女孩了。妈妈也已?75岁了,妈妈那双我曾经看来很粗糙的手一直为我和我家里做着事。在圣诞节前夕的深夜,当我在自己年少时的卧室里进入梦乡的时候,一双熟悉的手忧郁地从我的额头横垮我的脸庞摆弄着我的头发;—个吻,仍是那么温柔地轻触着我的眉头……

  一个在日常生活中多才多艺的母亲,多半会有一双粗糙的手,是生活在折磨她;劳作使得她的双手不再细腻柔滑,但她的心永远这么温柔。然而,我们常常忽视了母亲的智慧和爱心,现在,让我们握住母亲的手,用我们柔嫩的皮肤润泽母亲半世的辛苦。当然,每个人的母亲都是很爱自己的孩子,也都很呵护自己的孩子。我们并不能辜负母亲,我们自己也要同样得爱着我们的母亲。

母爱——《母亲》读后感4

  今天,在老师绘声绘色的讲解中,我们学习了季羡林老人的一篇课文,名叫《怀念母亲》,这篇课文讲述了作者季羡林老人对生身母亲和祖国母亲的怀念,很感人……

  下面是关于季羡林老人的介绍:

  季羡林,山东省清平县人。著名古文字学家,历史学家,作家。1946年,他有由国留学回国,被聘为北京大学教授,创建东方语文系,1978年任北京大学副校长。他被称为“国宝”“国学大师”“学界泰斗”。

  虽然季羡林老人一生很成就,可是他是这么说的:“三顶桂冠一摘,换了我一个自由自在身。身上的泡沫洗掉了,露出了真面目,皆大欢喜。”这句话廓清了他是如何看待外界对自己的称号。

  这篇课文,可以看出季羡林老人对生身母亲的想念。在异国他乡时,他对祖国母亲的想念异常激烈。

  季羡林老人的生身母亲在40多岁的时候,就离开了人世,对母亲的逝去,季羡林老人很痛苦,以至于饭不下咽,寝不安席……

  季羡林老人一生写过众多著作,很多是关于他母亲的作品,感人,真实……让人不禁想起自己的一些事……

  

母爱——《母亲》读后感5

  我终生一生没世有两个母亲,一个是生我养我的生身母亲,而另一个却是我宏大的15亿人都领有的故国母亲。我从未失去过这任何一名母亲,而季羡林爷爷却得到了他的生身母亲,还写了一篇感想的作文:《怀念母亲》。

  《怀念母亲》主要讲的是:作者季羡林读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对作者来说是个不小的进攻。他很思念生身母亲。过后去外国留学,他进一步觉得到了本身的孤寂与伤感,又一遍遍留念着本身的祖国母亲,从未断过。这类留念之情,始终随同着作者在国外留学的十一年。

  过后,季爷爷到外国留学,第一次离开了祖国母亲的怀抱,是以极为思念,是所谓日有所思夜有所梦,祖国母亲与生身母亲频来入梦。季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文以来告白他对两位的怀念与酷好。我是家中的小珍宝,过着衣来伸手饭来张口的日子,家人每一天围着咱们转圈,享尽了全家人的宠爱,而我呢,不单不知恩图报,还满口诉苦这个不好,那个厌恶。我真应当好好反思一下,我应当珍爱此刻家人带给咱们的爱,并要试着去回报,可能是为阿妈洗碗,为老爸捶背,考个好成绩……不要等到老了的时候,像季爷爷那样构成为了“子欲养而亲不待”的可惜,所以,请朋友们,和我一块儿好好珍惜陪伴在家人身边的每一分,每一秒,帮父母做力所能及的事,让他们为咱们而自豪,因我们而骄傲。

母爱——《母亲》读后感6

  今天我读了一篇有关动物的寓言故事——《猴子和他们的母亲》。

  这篇故事讲的是:从前,有一只猴妈妈生了两个小宝宝,一个取名小花,一个取名小黑。小花乖巧懂事,惹人喜爱,小黑顽皮可爱。

  猴妈妈对小花疼爱有加,对小黑忽冷忽热。每次到了赶集的时间,猴妈妈都会去赶集,而每次赶集回来,都有小花最喜欢吃的棒棒糖,而小黑最爱吃的烤玉米,猴妈妈一次都没有帮小黑买过。猴妈妈为了促进小花的智力发展,花钱买了许多益智玩具,还教它读书、写字、搭积木、拼图、唱歌和跳舞……而小黑呢,猴妈妈一点儿也不管它,任它独自一人在家门口玩泥巴。到了晚上睡觉的时候,猴妈妈也只抱着小花睡,它不喜欢小黑,嫌它太脏了。

  第二天的早晨,猴妈妈突然发现小花已经死了,是自己昨天晚上睡觉时把它闷死的。猴妈妈伤心的痛哭起来,非常后悔。可后悔、懊恼又有什么用呢?而小黑却在一天一天的健康成长起来。

  这个故事告诉我们:有时候想法很好,可是不一点会成功,所谓希望越大,失望就会越大。做长辈的要放手,让孩子学会独立生活,学会自立。

母爱——《母亲》读后感7

  最近我读了一篇散文——《母亲石》,它选自梁衡的散文集《把栏杆拍遍》。

  文章借物抒情,以母亲石为叙事线索,已对慈母之爱的赞颂为情感线索。由作者在青海塔尔寺被一块真正的文化石打动写起,联想到离开母亲赴外地工作时母亲对我的不舍;还联想到第一次外出求学时母亲对我的牵挂与担忧;联想起朋友的母亲对回老家出差时看望自己儿子的不舍。表达对慈母之爱的赞颂之情,警醒并呼吁儿女们多关爱生养了自己不求回报的母亲。

  文章精选细节,刻画生动感人。描写老母亲在楼梯口的特写镜头,刻画了母亲不舍得儿子离开自己身边的殷殷之情。此情此景与《背影》中“望父买橘”的设计有异曲同工之妙。

  从古到今有很多体现母爱的故事,例如孟母三迁、诗句“慈母手中线”等等。现实生活中也到处都是这样的活生生的例子。我们很多人的母亲就像文中所描述的一样都是慈母。就像现在我们在家学习,有的母亲陪在旁边指导;有的母亲不得不上班,但心里还是牵挂着孩子,下班以后巴不得直接飞到孩子身边,来几句亲切的慰问,检查学习成果,还要为我们准备一桌可口的饭菜。母亲对我们的爱,体现在生活的点滴中,只是他们没有表达出来罢了。作为儿女,我们应感受到父母为我们付出的爱,并给予回报。努力学习,在生活中做一些力所能及的事情,多关心父母。

母爱——《母亲》读后感8

  读完丰子恺的《我的母亲》,一双严肃的眼、一张和蔼的脸,深深地印在了我的脑海中。她在一间小屋的八仙椅上,度过了一天又一天,一年又一年。她是多么伟大,还有什么感情比母爱更深沉、更真挚的呢?

  丰子恺从母亲身上感受到了无限的慈爱和严肃的光辉。母亲赋予我们无限的爱,而她却不求回报,那我们还有什么资格对母亲表示不满、向她抱怨呢?我认为母亲就是一座巍峨的山,为我们遮挡风雨,而她的爱,就是山上那潺潺的泉水,源源不断、清澈甘甜,滋润着我们。我们要珍惜母亲对我们的爱,尽力让她不受苦,不受累。

  母亲无时不刻地为我们着想着:当母亲上好晚班,到家后夜已深,她不会自己先休息,绝不会,而是会轻轻地跑来我的房间,看看躺在床上的我睡得好吗、有没有踢被子;当母亲休息的时候,她会放弃自己的空闲时间,极其耐心地为我辅导功课,不厌其烦;当朋友送她一些进口的小零食,比如巧克力之类的时候,她都会留下给我吃……一位母亲,她愿意为你去做一切事情,那是因为她爱你。这种爱,发自内心、不由自主,任何东西都无法代替。你如果仔细观察,就会发现母亲总是将你放在第一位,优于自己。因此,不论何时何处,我们都要珍惜母爱,爱母亲,回报她们对我们的养育之恩。

  母爱是一片天,保护着我们,但天空终会灰暗,我们在长大后也要像母亲保护我们一样,保护她们。

母爱——《母亲》读后感9

  今天在上课时,当老师教完季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇文章是,我不知怎么的感到心中一酸,眼泪情不自禁地落了下来,为季羡林爷爷,也是为自己。

  文中写季爷爷六岁时离开了生身母亲,到城里住,这期间匆匆地为奔丧回来了两次,在季爷爷读大二时,母亲就离他而去了,他悲痛欲绝,他从此成了一个失去母爱的孤儿,带着对母亲的怀念与悔恨抱憾终身。

  后来,季爷爷到外国留学,第一次离开了祖国母亲的怀抱,因而很是思念,是所谓日有所思夜有所梦,祖国母亲和生身母亲频来入梦。季爷爷写了一篇叫《寻梦》的散文以来表达他对两位母亲的怀念与热爱。,我是家中的小宝贝,过着"衣来伸手饭来张口"的日子,家人天天围着我们赚,享尽了一切爱,而我呢,不但不懂得知恩图报,还满口抱怨这个不好,那个讨厌。我是应该好好反思一下,我应该珍惜现在家人带给我们的爱,并要试着去回报,也许是为妈妈洗碗,为爸爸捶背,考个好成绩。,不要等到一切都晚时,就会像季爷爷那样造成了”子欲养而亲不待“的遗憾,所以,请朋友们,H和我一起好好把握珍惜在家人身边的每一分,每一秒。

母爱——《母亲》读后感10

  前几天,我读了一篇课文——《怀念母亲》,读完后,我的心情久久不能平静……

  文章介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”

  读了这篇课文我感受到了作者是一位重情重意的人,母亲的离去让他感到十分孤单,同时他又为没有在母亲身边多呆几天而感到终身遗恨。对祖国母亲,他也有着深厚的感情,特别是在身居异国他乡的时候异常强烈。他经常想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的、浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。虽然我没有作者这种身在异国他乡的体会,但是我能感受到一个身在异国他乡的人,是怎样的想念祖国母亲。我相信这是每个中国人都应该有的感受,因为我们是黑头发,黄皮肤的中国人。不管在哪儿我们都和祖国血脉相连,有一颗不变的中国心,我们是龙的传人!

  怀念母亲的心情,我能理解,也能体会。因为我每次离家三四天,都会特别的想念爸爸、妈妈,想起他们对我无微不至的照顾、关心。因此,作者怀念母亲的情感我也能体会到。

  怪不得古今中外,有那么多赞美母亲的文章和诗句,母亲的爱,只有付出,不求回报,母爱是无私的,母爱是伟大的。

  

母爱——《母亲》读后感11

  这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁。母亲去世,他食不下咽,寝不安席,痛哭了好几天。从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚。他到德国之后,经常梦到自己的母亲与祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自己的母亲,还爱着祖国与远在祖国的朋友。在那之后,他写了一篇名叫《寻梦》的文章,表达了他热爱两个母亲的情感。

  我有两个母亲,一个是母亲是我的生母用乳汁养育我给予我生命的母亲,一个是有伟大的心胸的,能装下13亿人民的——祖国母亲。一个祖国母亲与一位我的母亲,这两个,怀着崇高的敬意与同样真挚的爱慕。我的生母给。给了我生命,我的祖国母亲给了我们良好的社会坏境抚养了我们让我们,我们没有理由不爱他们。让我们组成一个更大的与睦的家庭,使我们学到知识茁壮成长,我们更应该热爱她,尊敬他们,聆听他们的教诲,要使母亲少一份操心,多一份快乐。爱祖国,就应该努力学习,把祖国建设得好。同学们我们要有孝心、诚心去报答我们的母亲与祖国。这就是我的感受。

母爱——《母亲》读后感12

  看到《发现母亲》里的情节,很多父母的高要求,严厉,吝啬爱的付出,发生了许多悲剧。本来应该是最亲密的母子、父子,却成了死敌、成了他们手下的亡魂。我们应该反省的是什么呢?“虎毒不食子”。

  为何父母会亲手杀害自己的孩子?值得我们每个为人父母者深思。哪里出了问题呢?教育?谁的教育?哪里的教育?我想还是我们的家庭教育,孩子的第一任老师是父母。我曾看过一段演讲,说孩子上了中学,中学老师说你们小学老师是怎么教的?上了高中,高中老师说你们初中老师怎么教的?上了大学,大学老师说你们高中老师怎么教的?追本溯源,还是我们父母怎么教的?

  在很小的时候,记事就听爷爷说,三岁看大,七岁看老。如果父母在三岁前没有教好,那么就有点棘手。三到七岁还没有教好,就不好再改了。可是我们就不去纠正了吗?不,我们是父母,有义务和责任帮助我们自己的'孩子改掉他的坏习惯,让他们走上正轨。这个过程,需要父母耐心、细致、智慧的应对,不能简单、粗暴的对待我们深爱的孩子。

母爱——《母亲》读后感13

  大师“的季羡林老爷爷。”一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。“这句话写自《怀念母亲》这篇课文,作者就是号称”语言

  今天,我们学习了第六课《怀念母亲》。当我读完这篇文章的时候,我就会禁不住掉下眼泪,文中的每一句、每一字都会使我感动不已。每次读到那些写思念生母和祖国母亲的段落,就会有一种说不出的滋味,每读完一篇,那种感觉就会更加强烈。

  季羡林老爷爷六岁时就离开了生母,到城里学习,而且很少回来看望母亲。在他上学的时候,曾经说过,等他大学毕业一招,一找到工作就回家迎养母亲。然而他的母亲却没有等到这一天的来临,提前去世了,于是,这给季羡林老爷爷留下了终身的遗憾,使他成为了没有母亲的孤儿,因此,季羡林老爷爷写道:“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。”

  而相反,我们是多么得幸福,天天都可以跟母亲生活在一起,天天都能吃到母亲做的香喷喷的饭菜,而就是因为这些,我们才不懂得去珍惜,去维护。母亲是为我们付出最多的人,也是我们生命的养料他给了我们世上最无私的爱,天下最无怨无悔的付出——父母的付出,也就是永远不求回报的付出。在我们的成长期间,哪怕就受到一次母亲的鼓励,那也是我们一生中最温馨、最甜蜜的事情。为什么要等失去了,才知道后悔莫及,才知道珍惜呢?

母爱——《母亲》读后感14

  母亲病的不轻,转身下床都很吃力。我赶紧说:“妈,你别动,我来抱你。”我左手托住母亲的脖子,右手托住她的腿,使劲一抱,没想到母亲轻轻的,我用力过猛,差点摔倒。母亲竟然这么轻,我心里很难过。

  我突发奇想地说:“妈,你把我从小抱到大,我还没有好好抱过一回呢。让我你入睡吧。”我忽然看见有两行泪水从母亲的眼角流下来······母爱是无私而伟大的。因为有了妈妈,我们才来到这个美丽的世界;因为有了妈妈,我们才健康地成长;因为有了妈妈,我们在生病的时候才有人照顾;因为有了妈妈,我们的生活才更加精彩。

  古往今来有多少人能够回报母爱?母亲抱过孩子多少次,孩子却很少感动;可是文中的“我”仅抱了一次母亲,就让母亲那么感动。由此,我想,一个微不足道的、在儿女心目中平平常常的举动,在母亲心目中却可能是终身难忘的。当母亲拖着疲惫不堪的身体回到家里,你向她递上一杯热茶,她会觉得:“我的孩子会关心人了。”当母亲出差回来,你给她拿来一双拖鞋,在她身边问长问短时,她会从心底了感到欣慰:“我的孩子长大了。

  ”虽然我们现在还不能挣钱养家,但我们可以用一些小事来回报妈妈的爱:给妈妈洗一双筷子,帮妈妈拣一把菜,替妈妈扫一地······虽然不能为她排多么大的忧,解多么大的难,但总可以让她为这个家少操一份心,少耗一些力吧!

母爱——《母亲》读后感15

  今天,我读了一本书《母亲》。我来给你们介绍一下这本书吧!

  这本书讲了一位母亲的孩子病了,那个孩子面色发白。突然,传来一阵敲门声,母亲打开门,一位身体被冻得僵硬的老头站在家门口,其实他是死神。这位母亲太疲惫了,所以她在床边睡着了。她醒来后,发现她的孩子不见了。后来她经过千辛万苦,历经磨难,才在死神的温室里找到了她的孩子。然而死神说:“上帝派我来移植你的孩子,如果你把她带回去,你的孩子将继续受苦,你的孩子在天国会生活得更好。”死神恢复了她的眼睛,说:“你去那口井里面看看你的孩子在人间的未来。”母亲看完以后,说:“好吧,你把她带走吧,我不会让她跟我一起受苦、挨饿了。你跟上帝说请照看好我的孩子。”死神把孩子带走了,带到了遥远的天国。

  看完后,我感动得流出了眼泪。我想:“如果说世界上最伟大的是什么?答案一定是母爱。母爱是无私的,所有的母亲都望子成龙,望女成凤,我一定要学好本领,将来做一个对社会有用的人才,来回报母亲,回报社会。”

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