读《将心比心》有感

2021-01-10 读后感

  读完一本书以后,你有什么领悟呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的读《将心比心》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读《将心比心》有感1

  今天我学了《将心比心》这篇课文。本文主要写了奶奶给“我”讲的一件事和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事,说明了如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一分尊重,对孩子增加一分关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

  文中最让我受教育的是“这是我女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针时,也能得到患者的宽容与鼓励。”因为这句话让我知道了在别人遇到困难时要将心比心,用自己的爱心换取别人的爱心。

  和文中的妈妈相比,我差远了,她在别人遇到困难时,能换位思考,用自己的爱心换取别人的爱心.而我却遇到小事斤斤计较.记得有一次,我有一道题不会做,就去问妈妈,妈妈想了半天也不会,我十分生气,对着妈妈大发脾气.现在想想真不应该.

  我打算以后向文中的妈妈学习,干什么都将心比心.

读《将心比心》有感2

  从《将心比心》这篇文章里,我读懂了一个道理:母爱时时陪伴着我们。即使是一句短短的话,一个细微的动作,也能够让我们感受到浓浓的母爱。

  你如果在唠叨下成长,那么你是幸福的。因为唠叨就是爱,比如:母亲让你多添件衣服,无非是怕我们着凉;母亲不让你看电视,无非是怕这样会影响你的学业成绩。

  再想想我,总觉得妈妈的唠叨是一件很烦心的事,可读了这篇文章后,我被深深地触动了。

  是啊,母爱父爱之大,是无法用任何词语能够形容的。记得有一段时间,我的脚一到晚上就觉得酸痛。妈妈非常着急,就带我去医院检查,检查结果说是生长痛。可到了晚上,我哭着闹着睡不着觉,妈妈每次不顾自己一天工作的劳累,给我按摩,直到我睡着。每次当我学习上有困难时,他们比我还着急,陪我一起学习,克服困难。这样的事,真是举不胜举啊……

  我想今后,我不会也不能再像幼时的我了。因为我已懂得用心去感受母爱。

读《将心比心》有感3

  前几天,我们学了一篇课文——《将心比心》。

  这篇课文讲了两件事,其中,最让我感受深刻的是第一件事。故事的主要内容是这样的:有一次奶奶去商店,前面的阿姨一直等到奶奶跟上来才松开手。这使我想起一件事:有一次妈妈出差回来,给我买了许多好吃的和好玩的。那时妹妹正好在我家玩,她见我一边吃一边玩,于是就说:“姐姐,让我也玩一玩,吃一点你的东西好吗?”我一听,急忙抱住东西说:“不行,这是我的东西,你既不能玩也不能吃!”于是,无论妹妹怎么乞求,我也毫不让步。

  读完这篇课文后。我觉得当时我是多么的任性。如果当时我能和妹妹一起共同分享食物,那就等于我收获了两份快乐,妹妹也就会收获快乐。是啊,如果我们在生活中能将心比心,就能对老人生出一份尊重,对孩子生出一份关爱,那么人与人之间就能多一份宽容和理解。

读《将心比心》有感4

  课堂上,我正在兴趣盎然地给学生们讲着《将心比心》一课。这个班是我本学期新接的,两个月的磨合期已过,我和学生的配合渐入佳境。

  看到每个学生都听得津津有味,我一时兴奋,便拿着课本在教室里边悠闲地踱着小步,边引导着学生理解课文。一时,教室里静悄悄的,忽然,我听到脚下发出“咔嚓”一声响,低头一看,原来是一个白色透明的指甲盖般大小的塑料笔帽。

  我没在意,继续着我的讲课……下课后,我回到办公室,正在改作业时,听到一声“报告”,见进来一位同学,她径直走到我跟前,轻轻叫了一声“老师!”我抬头一看,原来是我班的中队长文文。我随口问道:“文文,有事吗!”

  她显得有些羞涩,怯怯地说:“老师,您上课时踩坏的那个笔帽是我的。”我想:一个小小的笔帽,还值得你跑到办公室里来给我说说?我便不屑一顾地说:“哦,是你的呀,老师又不是故意的,你再找个配上不就行了!”文文的脸微微一红,难为情地说:“恐怕不好配。”我心想:这孩子怎么不依不饶的,难道还想让我赔呀

  !于是,我又问道:“那你想怎么样?是不是想让老师赔你呀?”谁知她竟不好意思地点了点头。我愣了一下,真的要我赔呀,这孩子怎么是一根筋,可是又不能伤了她的自尊心。赔就赔吧,只要孩子满意就行。我又好气又好笑,但还是故作轻松地问道:“这笔多少钱?老师给你钱,你自己再去买一支好吗?”她小声说:“两块。”

  我拿出钱包,抽出两元钱给了她。她接住后,说了声“老师再见”,便欢快地跑了出去。这件事发生得出乎意料,结束得平静自然,在文文看来似乎理所应当,可我的心里总觉得有点不舒服。

  亲眼目睹了这件事的老师议论开了:“你不是很器重她吗?一个小小的笔帽,居然追到办公室让老师赔,太过分了!”“现在的孩子太自私了,老师辛辛苦苦地教她知识,她居然这样对你,太让人寒心了”……我也在想这孩子怎么会这样做?算了,也许等她长大后,回想起这件事时,也会为童年的幼稚而好笑。

  晚上,因看书太晚,我居然失眠了。回想今天的教学有没有不足的地方,便想到《将心比心》一课,“如果生活中人们都能将心比心,那么社会上就会多一些宽容和理解”。又联想到“赔笔”这件事,对,如果我是10岁的.文文,我会怎么想?可能会想:老师把我的笔帽踩坏了,那么,我的笔就残缺了,就不好用了,损坏别人的东西要赔偿,那么老师就应该赔我;也可能会想:老师也有做“错事”的时候,老师做了“错事”也应该承担责任;我又想到:这孩子可能是个追求完美的人,她不能允许自己的生活中有不美的东西存在,这孩子太有个性了,而我们不是常说做人要有个性吗?越想越觉得这孩子做得对。

  是啊!孩子的心终归也是一个世界,一个纯如白纸的世界。

读《将心比心》有感5

  今天我们学习了《将心比心》这篇课文。我读后,心灵受到强烈的震憾与触动。

  故事很短,内容也比较简单。但字里行间仍透露出人与人之间的爱与宽容,让我的心温暖许久。第一件事是作者的奶奶已年迈,在商场一位阿姨为她推开大门,直到这位奶奶跟上来才松开手。虽是日常生活小事,但点点滴滴现真情,那位阿姨真有爱心啊!这不仅让我想起离娄下的一句名诗:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”是啊,只要我们把别人的亲人当自己的亲人那样看待,对老人尊重,对幼儿关爱,将会多么美好。

  第二件事是作者陪母亲去输液,可前来接待的是一位实习小护士,小护士动作生疏人又紧张,作者的母亲连队被扎了两针都没成功,还鼓起了青包。这位母亲不但没责备,反而还忍住疼痛,和颜悦色的宽慰鼓励小护士。小护士终于成功的扎下了第三针。“我也有个和你差不多大的女儿,正在读书,她也将由她的第一位患者,我真希望女儿的第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。”这位母亲的话让我听后回味无穷。我们共同生活在社会大家庭中,今天你是强者,明天可能就是弱者;现在你是服务者,以后就可能是被服务者。我们每个人,都会有许多角色转换,……希望别人怎样对待自己,就最好先去那样对待别人,将心比心。如果我们在生活中多点将心比心的感悟,就会对老人生出一份尊重,对孩子怀有一份怜爱;会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑。将心比心,这也就是我们老百姓常说的一句善解人意的俗语。

  来吧,同学们让我们共同创造一个和谐的社会,让我们大声唱出心中的渴望《让世界充满爱》:“你走来,他走来,大家走到一起来,在这缤纷的世界里,你理解我信赖,让这世界有真心的爱,让这世界充满情和爱!”

读《将心比心》有感6

  最近,我们学习了《将心比心》一课。读了课文,我受益匪浅,想写一写感受。

  课文中,阿姨与母亲在生活中将心比心,让大家感受到了温暖与幸福。如果在现实生活中,大家都能够将心比心,那世界会变成什么样子呢?

  在公交车上,一位年迈的老妈妈上了车,如果在这时,你想到了自己的母亲,会怎么样呢?在公共厕所,一位天真的小男孩憋得尿急,在这时你想到了自己的孩子,会怎么样呢?

  在生活中,处处都需要我们帮助。如果在这时,大家能够将心比心,拿自己的心去比较别人的心,世界会变得多么美好啊!

  不会发生惨烈的战争,因为在这时,战士想到了自己的亲人;不会出现贫困的孩子,因为大家伸出了援助之手,在这时,想到了自己的孩子;不会……

  作为我的感受,我多么希望在生活中大家能处处将心比心,对白发苍苍的老人生出一份尊重,对活泼可爱的孩子增加一份关爱,让我们的世界更加美好、和谐!

读《将心比心》有感7

  前几天我们刚学完《将心比心》这一课,这篇课文给我留下了深刻的印象。

  这篇课文主要讲了作者的奶奶在去商店时,一位阿姨帮奶奶推开沉重的大门,一直等到奶奶走进商店那位阿姨才松手。还有一次是作者陪患病的妈妈去输液,那位实习护士在两针都没有扎进血管的情况下,作者的妈妈不但没有责怪那位护士还鼓励她再来一次,第三针果然扎进去了。说真的看到帮妈妈推开大门的那位阿姨和妈妈对待护士的行为,让我感到很温暖。在我们的生活中,如果在别人遇到困难的时候,我们伸出爱心之手来帮助他们。当别人失败的时候,我们应该多鼓励他们,而不是嘲笑他们。我想这将会给他们很大的勇气,让他们走向成功。

  欲求帮助先助人,欲得宽容先容人。如果生活中每个人都能努力做到将心比心,互相理解和尊重对方,少一些抱怨,那世界将变得多么美好!

读《将心比心》有感8

  每当我耳边响起妈妈的唠叨时,就会想起《将心比心》中的主人公发出的感叹:“回想,当母亲为了让我添一件衣服而劳叨时,无非是怕我着凉;回想,当母亲为了不让我看电视而唠叨时,无非是怕我影响成绩;回想母亲唠叨过的一切事情,竟无一不牵动那颗爱女之心。”是啊,这不就是浓浓的母爱吗?虽然主人公因生气而跟妈妈冷战,但那杯温热的牛奶却依然摆在书桌上,那是一杯多么浓的母爱啊!里边时而加杂着一些运酿的香味,它使这位主人公尝到了母爱的甜味、香味,有时,母亲唠叨一、两句,不也是一种母爱的表达吗?也许,有的孩子的爱与生俱来藏在心底,方才浮出海面,但他不也是听到妈妈那不厌其烦的唠叨吗?也许我就是其中的一员,有时,妈妈唠叨一两句,我也会故意冷落她,可是,妈妈却依然给我耐心地讲题或斟茶递水,这不就是伟大母爱的表现吗?这一连串的举动,无一不牵动一颗爱子之心?我想,爸妈有时唠叨着让我们多喝些牛奶,这不正是为了我们能健康成长吗?有时,爸妈唠叨着让我们多喝些水时,不正是为了我们的嗓子不干燥、不难受吗?这不厌其烦的唠叨,无一不牵动一颗爱子之心。 
  爸妈真的好伟大! 
  真的,将心比心地想一想,你会发现这一切。

读《将心比心》有感9

  今天我学了《将心比心》,它讲的是有一次"奶奶"去商店走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松手。当奶奶向她道谢时,那为阿姨轻轻的说:"我妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。"听了这句话我的心温暖了很多。

  还有一次我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼处鼓起了青包。我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神_____她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说:"不要紧,再来一次!"第三针果然成功了。那位阿姨说:"我是来实习的,由于我太紧张了。要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。母亲说:"我的女儿也是医科大学读书的,她也要面对第一个患者,希望她在扎针是也能得到患者的宽容和鼓励。'

  是呀,要是世界上的人都能将心比心的话,让世界充满爱的奉献,都能互相谅解,那样该多好呀!

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