读完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的读《草房子》有感，希望对大家有所帮助。
读《草房子》有感1
那是一个风儿与蝴蝶穿行的地方，在梦的背后，飘散着栀子花淡淡的芬芳；那是一个鸟儿与心灵一同鸣唱的村庄，小河静静流淌，大地洒满夕阳，美丽的故事背后，是活力的青春与快乐的成长。生活的蓝精灵，挥舞着艺术的魔法，绚烂地勾勒出一个少年的青春与成长。这就是他――桑桑。
十四岁的桑桑是油麻地小学的学生，在他经历了难忘的六年小学生活中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩……
秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的树叶，正在秋风中忽闪忽闪地飘落，桑桑在充满稻香氛围的引领下成长；朴实的人民，透着真实与执着。桑桑的心在生活的日落而息、日出而作的轮回下，悄悄地萌芽，悄悄地成长，青春的力量总是在岁月的流逝中突显得更为明显，刻画得更加充满神秘气息。时间留下了沟壑，岁月缠绕着藤蔓，伴随着心理的成熟，在人生的道路上刻画出了一道道――我想那是优美的圆弧，刻骨铭心的经历。
“走过那些粗糙与细腻相伴的岁月，四季的纤指，引领我无痕的生长”，生活赋予了桑桑苦难与幸福，上帝让他看到了一幅幅人性至纯至美的画面；他看到了痛苦留下了粗糙岁月；幸福留下了细腻岁月。时间冲刷掉了两者之间的隔膜，使之融合成长，组成了岁月的图画。油麻地的稻香，悠悠飘散。空气中溢满了青春留下的气息，成长留下的踪迹。
不再回首，少年时无知的狂妄与温柔的刚强；永远难忘，栅栏外那片白色的忧伤。或许每个人都在他们的无知时期犯下了错误，昔日的自以为是也早已烟消云散。是年少的狂妄，是年少的气盛；还是温柔一片，羞涩的柔情，在我们的心中悄悄溢满。但这只是我们年少时的一幅画，见证着青春与成长；作为打开心灵大门的凭证。我想，这必不可少。
或许像他一样看到了生活的美的姿态，或许也像他一样犯了错误。但这作为上帝赐予的礼物，拆开便是真正地成长。
如我一般，上帝很早就剥夺我父亲的生命，亲人的眼泪也早已化成了小河汩汩流淌。老师说上帝在关闭一扇门的同时也开了一扇窗。遭遇这重大的挫折，我也曾失落，也曾埋怨上苍的不公；但是我却知道今后只有靠自己了。我学会了坚强，学会了独立――我只知道我应该这么做。直到读懂了这本书，我一下子就深刻地明白自己羞涩的青春已悄然逝去，破茧蝶飞我进入生长的新世纪。窗外，栅栏外那片白色的忧伤淡淡绽放。
青春如花儿般茁壮成长。
读《草房子》有感2
莎士比亚曾经说过：玫瑰是美的，不过我们认为，使它更美的是它包含的香味。看到这句名言，我不由得想起《草房子》中一个又一个催人泪下的故事，每读完一个故事，我会感受一种震撼人心的力量，善良、关爱、顽强……这一切的一切都彰显着人性的光辉，不断撞击我的心灵。
《草房子》的主人公是一个叫桑桑的活泼好动、聪明伶俐的十四岁男孩，与他的父母在一个叫油麻地的地方，与邻居、老师、同学们一起发生的故事。故事里面有：脑袋光秃秃的秃鹤，可爱温顺的纸月，坚韧不拔的杜小康，漂亮温柔的温幼菊……故事里有喜有悲、有笑有泪……
让我倍受震撼的是第九章药寮：不幸的事情降临在桑桑的身上，他的脖子上长了一个肿块，他吃尽苦头，每天不但要服用苦药，还要扎火针，一根长长的火针，烧得通红，向他脖子上的肿块狠狠地扎去，可一点不见好转。桑桑的父亲得知桑桑活不长了，他十分后悔当初没早点关注桑桑，当发现桑桑把他珍藏着视为巨大荣誉的，盖着鲜红公章的笔记本给偷偷撕毁时，在桑桑病情严重的情况下还毒打了桑桑，桑桑父亲十分自责和愧疚。他父亲放下工作，整天都背着桑桑四处求医，但是所有医生答案都是一样的：桑桑没救了，死期将近。桑桑父亲还是不死心地背着桑桑四处寻找偏方，盼望着奇迹的出现。老师、同学、邻居们也都在默默地关注着、关心着桑桑，温幼菊老师用自己的亲身经历鼓励桑桑，纸月送来了土鸡蛋、书包、她的问候……终于有一天，桑桑父亲意外地遇到了一个高人，高人说桑桑得的只是普通的鼠疮，开了一道秘方给桑桑。桑桑父亲把药拿回来后，温幼菊老师亲手给桑桑熬药。最后，桑桑的肿块变柔软并消失了。当看到桑桑活了下来，我激动得热泪盈眶。
它让我想起了我的脚意外受伤骨裂后，爸爸心疼我，天天背我上下学。老师、同学每天都嘘寒问暖，关心照顾我。下课怕我不能出去玩无聊，同学们会陪我聊天；中午同学会从食堂把饭菜送到教室里，等我吃完再还回食堂；女同学搀扶我去厕所；兴趣拓展课，娇小的老师会用她瘦弱的肩膀背我过去……
读完这本书，我心潮澎湃，激动不已。其实我身边的老师、同学不正和桑桑身边的老师和同学一样，在我伤心的时候，他们给予我无尽的关爱；在我遇到困难和挫折的时候，是他们的鼓励，让我有坚持不懈地与困难做抗争的信心和勇气。
《草房子》有着神奇的魔力，闪耀着一种内在美，闪耀着一种人性美，闪耀着一种极致的美。也让我明白了友情、亲情都是我们宝贵的财富，是弥足珍贵的，是任何东西不可替代的。
读《草房子》有感3
初次接触《草房子》是在一堂语文课上，由于教科书涉及了这本书的部分片段，我们有幸观赏了由《草房子》翻拍的电影。不到两个小时的观看中，眼睛竟湿润了十几次。
用了一天的时间，读完了这本不到300页的书，竟是发自心底的感动。我奇怪了，这本书写的只不过是20世纪60年代的一群乡下小孩，只不过是他们6年的小学时光，却紧紧地牵动着我的心绪。蓦地，我发现自己已经很久未曾这样感动过了。
我微笑着回想那一个个让我心动的镜头，几个小主人公的脸庞好像一朵朵盛开的太阳花，在我的面前得意地摇晃，桑桑，纸月，秃鹤，阿恕，细马我的心被映得暖暖的。
“桑桑与人玩篮球时，被对方狠咬一口，胳膊上都流出鲜血来了，也没有将手中的球丢掉，还坚持将它投到篮筐里，纸月看见了这些，就用细白的牙齿咬住薄薄的。血色似有似无的嘴唇，弯曲的双眉下，眼睛在阳光下跳着亮点。这时，桑桑如果看到了这双眼睛，就一定会听出：桑桑，你真了不起！这如此简单的，充满童趣的文字，在我心底被定格成一幅生动的图画，而在这样干净悦目的文字里，我仿佛听到了两个孩子不同频率的心跳，悦目随即变成了悦耳。我喜欢这种全身心投入的愉悦，好像在音乐厅里听交响乐，身体的每个器官都在惬意地跳舞。
“他（细马）喜欢看鱼鹰捕鱼，喜欢听远处的牛哞哞长叫，喜欢看几个猎人带了几只长腿细身的猎狗在麦地或棉花地里追捕兔子，喜欢听芦苇丛里一种水鸟有一声无一声地很哀怨地鸣叫，喜欢看风车在风里发狂似的旋转”每当看到这样的字句，我都会默默地多读几遍，类似这样朴实又优美的语句，似乎是曹文轩的长项，他不忽视对任何个人物的描写，他们外表的其貌不扬和生活中的平淡无奇也许注定了他们内心的思想丰富，甚至显视出奇的华美与浪漫，小学生也许说不清自已心里这些零零碎碎的曼妙，但一切都由曹文轩的笔替他们说了。读曹文轩的文章，总能激动地发现一种难得的大众化的古典美，因为质朴，因为真实，还是因为自然与人灵犀相通？我想三者都有吧。我迷恋，崇尚并且追求着这样的感觉，毕竟在这个年代，能够让人真正感动的东西已经不多，尤其在读后有一种拾起了丢失的东西的感觉，是想笑想哭的冲动，是人情味儿，亦或是一颗久冷的童心。
“在黄昏时分，桑桑的号啕在哭，告诉这里的所有人，秦大奶奶与油麻地的人们永远地分别了。她既不是老死，也不是病死，而是又掉到水里被淹死的。上回她是因为救一个孩子而落入水中，而这一次落水，仅是为油麻地小学的一只南瓜。”我盯住这些文字，它们既不鼓动，也不煽情，却实实在在地感动了我。在钢筋水泥的丛林里生活，我们几乎已经忘却，或者从未知道过怎么样去爱，怎样去恨，怎样去触动每一根未曾退化的感性神经。正如曹文轩说的那样，能够感动今天孩子们的东西无非还是生离死别，游驻聚散，悲悯情怀。厄运中的相扶，困境中的相助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨与殷勤情爱而让我们感动的早已不是抒情的浪漫主义或写实的现实主义，因为这些对于现在的孩子们来说已经显得太过空乏和苍白了，我们需要的应该是道义的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量！
使古典回归自然，带着一点点历史的旧色的谈谈的乡土气息，既然道义、情感、智慧和美都是永恒的，那么今天的孩子便依旧会为自己父辈的故事所动容。在大自然这个广阔的空间中，历史的庄严感动与沉重感早已荡然无存，但它的睿智与古典美并没有随风而逝，反而以一中更加轻松的方式走进今天孩子们掩上的心扉。
做个孩子，那也是很快乐的。
读《草房子》有感4
父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情。他从这些故事中明白了：善良，尊严，顽强。这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹤”，他充满无助与孤单。被叫”秃鹤”的他常常在小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪．但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的”解药”；纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵如同皑皑白雪般纯洁．她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶．为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪．直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻也是最可爱的。
白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，虽然不洪亮、宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美．这才是真正的美。
读《草房子》有感5
假期中，我把曹文轩写的《草房子》读了一遍，写了男孩桑桑与伙伴们刻骨铭心，终身难忘的小学生活。 六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看常、但又催人泪下的故事。少男少女间无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲伧与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守等。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
这本书给我印象最深的，并不是一个人物，也不是某一件事，而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直的性情。他们可以了无牵挂地疯玩，可以什么都不在乎，可以开怀的大笑，可以纵情的哭，在他们心中永远都充满了甜美的美好事物。他们就像是纯洁的天使，在油麻地这片宁静的天空无尽情飞翔。 如果有一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一样，不管将来改变什么，心中的纯真透明都不会变，永远都在心里保留着那一座最简单的房子。
我用心回味着《草房子》，与它融为一体。《草房子》如歌、如诗、如画，带给我们美好的回忆和美丽的遐想。当我们回眸，你觉得它还仅仅是一座座普普通通的草房子吗？ 《草房子》带给我的是永远的快乐，让我懂得了人生的重要性，所以我喜欢它。
读《草房子》有感6
《草房子》这本书中的文学精华满山遍野，遍地开花:善良，尊严，顽强，勇敢，淳朴。一个又一个发人深省的故事，深深地震撼着我的心灵。
书中给我留下印象最深的要数杜小康了。他曾是油麻地最富有的人家，由于他家的商船沉没，一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习成绩优异的他不得不放弃学业，跟着父亲放鸭子，在学校门口摆地摊，毅然挑起了家庭的重担。一直生活在蜜罐里的他，在困难面前显得格外勇敢和坚强。这种永不言弃，勇于挑战困难的精神多么值得我们学习啊!一分耕耘，一分收获!我不禁想起了今年高考失利的学生，有些人接受不了残酷的现实，承受不了沉重的打击，选择了极端的生活方式，匆匆结束了年轻的生命，正是因为他们在学习的田地里没有辛勤耕耘，所以才不会在高考的'季节里收获硕果。这些高考失利的学生和杜小康形成了鲜明的对比，他们都是生活的弱者。
通过读《草房子》这本书，我明白了这样一个道理:每个人的一生都不是一帆风顺的，当苦难来临的时候，我们不能逃避，不能退缩，要满怀希望，微笑着面对生活。
读《草房子》有感7
“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”，“书籍是全世界的营养品”，“书籍是人类进步的阶梯”。虽然外面下着大雨，狂风呼啸而过，但是我想着一句句读书名言，又轻轻地把我已经期待已久的书——《草房子》翻开，又如饥似渴地汲取起书中的知识来。
书中人物有许多，比如桑桑、陆鹤、纸月、桑乔校长、蒋一轮老师……书中的每一个人都有丰富的内心世界。
《草房子》这本书用生动活泼的笔调，将书中的一个个人物刻画地栩栩如生，仿佛是现实生活中的一样，写出了桑桑的顽皮、细马对环境的陌生、秦大奶奶对油麻地小学的爱与恨等等。
《草房子》的第一章叫《秃鹤》，这个故事讲述的是油麻地小学有一位同学叫做“秃鹤”，他因为头是秃的，经常被其他同学欺负和嘲笑，最后陆鹤不得不用武力来捍卫自己的尊严。作者从陆鹤的动作和语言写出了陆鹤心中的悲伤和无奈。
油麻地一角有一座草房子，里面住着秦大奶奶，她从开始对油麻地小学势不两立的态度，经过了桑桑的劝说和油麻地小学全体师生救她的过程后，和油麻地小学和睦相处了，体现了油麻地小学师生的宽容。
书中的主人公桑桑，在油麻地小学生活了六年，其中充满了酸、甜、苦、辣。他认识了新同学纸月和细马，还为纸月和板仓小学的三个坏学生打了一架；和细马从当初的陌生人成为了现在的好朋友。帮助蒋一轮老师向白雀送信；秦大奶奶为了油麻地小学的一个南瓜突然落水身亡，给桑桑造成了沉重的打击……后来桑桑得了病，但在同学、老师和亲人的帮助下终于渡过了难关，九死一生，病情慢慢好转，最后成功地痊愈了。从这里体现出了油麻地小学师生之间的，油麻地人之间的深厚友谊。
我们在学习生活中也是一样，要在同学之间建立起坚固的友谊桥梁，让同学之间少一分冷漠和嘲笑，多一分真诚和鼓励，不能为了一点小事就斤斤计较，要学会理解、宽容别人。我们同学之间的友谊，要像《草房子》这本书中的桑桑和他的同学之间的友谊一样，不管经历多少时间，永远不会发生改变。
读完了这本书，我轻轻地合上书，往窗外望了望。天空仍旧下着倾盆大雨，地面仍旧有一条条“小河”在蔓延，但我的内心充满了温暖。
读《草房子》有感8
艾地是《草房子》中的一个故事，她让我印象最深，秦大奶奶以自己的生命守卫自己的家，可她最后还是为了一个南瓜，结束了自己的生命！
当我读完这章时，我感动得流下了热泪。在秦大奶奶被逼赶走时，我不禁替她惋惜，可我万万没想到她居然用生命来坚守这片用几十年心血换来的土地。是什么力量支撑她坚守？是爱和不舍，她在这片土地生活了几十年，她深爱着这儿！
当我正隐隐敬佩秦大奶奶时，另一件事又发生了，秦大奶奶为了救一个女孩，奋不顾身地下了水里，女孩得救了，秦大奶奶昏迷，直到半个月后，才下得了床。我很惊讶，这又是什么力量让她为了一个素不相识的女孩跳下河？是爱心？是执着要救人的信念？我又油然而生一种仰慕和敬重之情。
第二次，她却仅仅为了一只南瓜而失去了生命，读第一遍时，我觉得她很“傻”，但第二次捧起这本书时，我觉得这“傻”不是普通的“傻”，而是一种伟大值得我们敬佩的“傻”。
如果是我，我绝不会为了一只南瓜而放弃生命，因为我认为生命是最重要的。但在秦大奶奶眼里，被侮辱的过完一生，还不如在人生命最后一刻展现出她人生的最后光芒，那怕只是救一只南瓜！虽然她人死了，可她的精神，和在人生最后一瞬间所闪耀的人格光彩，永远成为天上最亮的那颗星！
读《草房子》有感9
曹文轩笔下的草房子是那么纯美、朴实。走进那些纯美的草房子，你一定会被曹文轩那细腻的文笔所感动，也一定会被草房子里那一颗颗善良、纯洁、美好的心灵所感动。
油麻地小学是清一色的草房子，十几幢草房子，似乎是有规则的，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别做教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园原本就有的，原本就是这个样子。
走进那些纯美的草房子，你会发现，每个人物都不一样，他们身上有许多优点值得你去学习。桑桑有爱心，并且坚强勇敢，在病魔面前仍不屈服；纸月是个可爱、聪慧、特别讨人喜爱的女孩儿，说话总是轻声细语；杜小康本是富人的儿子，可因为爸爸用所有的钱买了很多的货物，在用船运输的过程中，不小心全落入水中，被迫退学，可这并没有打消他上学的念头，他依然乐观，能屈能伸；蒋一轮会吹优美的笛子，多才多艺；桑乔则把学校整理得井井有条，而且非常注重荣誉，从不轻言放弃。
走进那些纯美的草房子，你会感受到另一种美好：人与人之间的爱。秦大奶奶为了救一个小女孩，差点失去了性命，她用爱心改变了所有人对她的看法；杜小康在退学一两年后突然想在学校门口卖文具和糖块，桑桑知道了，便卖掉了十只鸽子，把二十元钱全给了杜小康，后来桑桑了也成了他的第一位顾客；少男少女之间深厚的友谊，当纸月被板仓小学的男生欺负时，是桑桑救了纸月。
走进那些纯美的草房子，你会懂得一些道理，如：人生不可能永远一帆风顺，总会遇到挫折与困难，所以我们要面对困难、克服困难，学习杜小康永不低头、迎难而上、不怕困难的精神。
读《草房子》有感10
暑假里，我再次回读了曹文轩叔叔的《草房子》。
整本书中，我最喜欢的是陆鹤参加学校演出的故事。自从陆鹤报名争当伪连长角色后，他每晚都借着月光刻苦练习。尽管是在隆冬季节，他还穿着夏季的演出服，寒气早已沁入肌骨。他为了克服寒冷，就不停地走动，不停地做动作，不知不觉中，额头竟然出汗了。最后在他的努力下，演出获得了成功。
我相信，当时陆鹤并不是感觉不到寒冷，而是他根本就不在乎。当时，他的心里只有两个字——演出，他想为集体而努力，想得到同学们的掌声与认可。
陆鹤——一个坚强的孩子。他不怕被同学嘲笑；不怕被老师批评；更不怕沁骨的寒风，只想向大家证明，他也能做好，也可以为班级出力。
跳长绳——一直是我们班陈凯伊同学的弱项。比赛在即，她为了不托班级后退，回家刻苦训练。哪怕作业再多，她也会抽出时间练习。在父母的陪同下，尽管一开始遇到了很多挫折，中间还受过伤，但她并不放弃，终于她战胜了自我。在比赛中成绩出乎意料的好，同学们不约而同地为她想起了掌声。她脸上也露出了灿烂的笑容，我们都为她感到高兴。
人的一生中，难免会有这样那样的挫折与困难。只要我们不放弃，迎刃而上，我相信经过自己的努力，总会有所收获的！
读《草房子》有感11
下午，当我阅读完《草房子》这本力作时，我的心灵被深深地震撼了！
《草房子》的主人公是油麻地小学的学生——桑桑，在油麻地小学，桑桑度过了六年没齿难忘的小学生活，在这期间，他认识了光头“秃鹤”、善良纯洁的纸月、力大无比的细马、能屈能伸的杜小康......
当然，让我印象最深刻的人物是桑桑，因为在他身上，有着许多与我相似的地方，他活泼、淘气、快乐，但后来，造化弄人，桑桑不幸患上绝症，他的爸爸桑乔带着他四处求医，但都无医可治，当桑桑得知自己将不久于人世时，他依然用笑容去面对疾病，对命运不屈服，乐观的去面对一切，还帮妹妹完成心愿。
患上绝症后，桑桑每天再苦的药也吃，再大的痛他也忍，当他恐惧时，温幼菊老师对他说了两个字：别怕！使桑桑又重新振作起来，终于在最后，他们找到治这种病的高手，使桑桑获得“重生”。
在生活中，我也和桑桑一样，是个淘气的孩子，记得有一次，我和表弟在沙地上挖陷阱，还得一些路人的脚陷进坑里，而我们却在一旁偷笑！还有一次，我发烧到39度，爸爸连夜带我去看医生，医生给我打针，开药方子，再苦的药我也吃，过了一个晚上，我的病情才得到好转。
我想，我们就应该学习桑桑这种不屈不挠的
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