学习了《轮椅上的霍金》这篇课文，霍金教会了我在学习中不管遇到什么困难和挫折，都不能放弃，要坚持到底。我要向霍金学习，学习他那种向命运挑战、顽强拼搏的精神；学习他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气；我要做一个像霍金那样勇敢顽强，不断探索科学、探索未知世界的人。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的《轮椅上的霍金》读后感，希望大家喜欢。
【篇一：《轮椅上的霍金》读后感】
读完《轮椅上的霍金》后，我的心震撼着。我在不知不觉中成了霍金的崇拜者。霍金是令人怜悯的：病痛不断摧残着他，他忍受着身体和精神上的双重打击。但霍金又是令人敬佩的：面对残酷的命运，霍金没有抱怨，没有退缩。他正视命运对自己的不公，乐观向上，坦然面对。是的，霍金充满传奇色彩。他虽然没有健康的身体，但是他比四肢健全的人更“健康”，他甚至能和牛顿相媲美。
也许一个人只有身处逆境，并战胜困难，才算真正长大。人的一生不可能永远一帆风顺，总有不如意。但是，或许正是陷入困境，并不断与命运抗争，才能拥有一颗乐观的心，对生活抱有希望。因为，你会想：“再大的风雨我都经历过，这点伤痛算什么？生活多美好！”
让我们做一只同风雨搏斗的雄鹰，在一次次失败后，昂起头，不放弃，自由翱翔在天空！
【篇二：《轮椅上的霍金》读后感】
“考不好不能怪我，别人的脑子比我好！”相信有一部分的同学考得不好一定这样说，但是你想过没有，你和别人一样的脑子，也不是缺胳膊少腿的人，为什么别人的成绩会比你好呢？
我们和一些残疾人比，显然是我们生活自在、方便。但为什么有些残疾人的成就远远超过向我们这样的正常人呢？比如霍金，他全身只有3根手指可以动，他不能握住铅笔写出优美的英语字母，他不能像我们一样翻书，他更不能像我们一样自由奔跑……但他有着不屈不挠的精神。他不能动笔，但它可以思维，他想象着各种问题。
霍金不仅有这不屈不挠的精神，他还有着平凡人没有的耐性。
每一天，霍金在办公室里都要工作几小时甚至十几小时，可在那一段时间他只能思考、看书，没有人会去打扰他。可我们呢？就算让我们罚坐五分钟都没有耐性了。活动课上，不能去操场，在教室里看书，有些人是求之不得的，但有些男生就会按捺不住了，其实看课外书也是一种活动，他可以放松自己。
我们和霍金比，我们的条件比他好几百倍，但论坚持、努力，我们会显得十分渺小。
我们是一株株嫩绿的小草，而霍金却是一棵饱经风霜的参天大树，也许是我们经历的事太少了。
“不经历风雨，怎能见彩虹。”人生中的坎坷是数不胜数的，难免会有些挫折，但我们不能它们打倒，要坚持下去，相信胜利不久就会到来。
【篇三：读《轮椅上的霍金》有感作文】
人称“宇宙之王”的霍金，21岁时患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症。不久完全瘫痪。1985年，他因肺炎做了穿气管手术，从此再也不能说话。医生曾诊断霍金只能活两年。但他却一直顽强地活了四十多年。而且，他正是在这种举世公认的艰难中发现了黑洞的蒸发性，推断出黑洞的大爆炸，成为天体物理学之泰斗……并被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿那样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。不仅如此，他并没有认为，命运残酷地使他失去太多，相反地，他认为自己应该为自己所拥有的一切而高兴。
由此可见，霍金有着不断求索的科学精神和勇敢坚强的人格力量。他不仅是一个充满传奇色彩的物理天才，还是一个乐观向上、正是命运的、令人折服的生活强者，一个非凡的人！
霍金值得我们学习的地方很多。其中，我最欣赏的是他那勇敢顽强的人格力量和乐观向上、正视命运的精神。因为，如果他不勇敢顽强，不乐观向上，不正视命运，那么他连活下去的勇气都没有，哪来的科学成就？即使他苟且偷生，那必定是碌碌无为，郁郁而终，绝不会有这么大的成就。甚至可以说，勇敢顽强的人格力量和乐观向上、正视命运的精神是他成功的最大原因。
我们的任何困难都不能与霍金的相比，但我们在生活中做到了不怕困难吗？我原来很讨厌练习书法，总是不能静下心来练字。读了这篇文章后，我知道了：霍金遇到了那么大的困难都没有放弃，我遇到这么小的困难就更不该放弃了。我决心克服所有的困难，练出一手好字！
《轮椅上的霍金》告诉我们：这样像霍金那样，有着勇敢坚强的人格力量，和乐观向上、正视命运的精神，就一定能取得成功，创造辉煌。
【篇四：读《轮椅上的霍金》有感】
《轮椅上的霍金》这篇课文主要讲述的是着名科学家史蒂芬·霍金在常人难以想象的艰难下生存下来，并且不断为人类探索宇宙的奥秘。
命运对于霍金十分残酷，正当他年轻有为时，无情的“天灾”降临到他的头上，夺去了他身体自由活动的权利，但他还是如此地乐观向上，不是如此地热爱生活……
还记得有一次，当我和小伙伴们玩摔跤时，我就哇哇大哭，父亲母亲那时因为想让我自己学会坚强，对我在哭，根本就像无视一样，我哭得越来越凶，他们仍然还坐在沙发上看报纸，看新闻。听我哭得烦了，就回房了。看到他们回房，我又是愤怒，又是心疼，腿也一边不争气地疼痛。父亲见我根本不懂得坚强，就从我书包里翻出语文书，翻到《轮椅上的霍金》这一课。霍金可谓是强者，巨人。对照霍金，再想想自己。他面临绝症，竟然还可以那么乐观，那么坚强，我只是轻轻地摔了一跤，跟霍金相比起来，简直就是天壤之别。我擦了擦眼泪，毅然指着这篇课文对父亲说：是它让我学会坚强。从这以后，每当受挫折落泪时，受批评伤心时，霍金庞大的身影就浮现在我眼前，让我从灰暗中走出来。
【篇五：《轮椅上的霍金》读后感】
在课堂上，我们学习了一篇新课文《轮骑上的霍金》，我被霍金这种面临困难，毫不退缩的精神所感动了。霍金的命运其实十分悲惨，他在21岁时就已经瘫痪，被长期固定在了轮椅上，可是，他没有向困难低头。
我非常喜欢霍金在接受一位女采访时说的一段话：我的`手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……想到这里，我对我们所有健全的人都感到羞愧，霍金是一个残疾人，不，他是一个比健全的人还要健全的人，为什么呢？为什么，就因为他是有一颗感恩的心，热爱生活，感谢自己所拥有一切的人，而这些我们作为肢体健全的人都做到了吗？
我要成为懂得感恩的人，感谢生活，感谢命运，感谢所拥有的一切，为此，而更加努力学习！
【篇六：《霍金：轮椅上的勇士》读后感】
我读完了《霍金：轮椅上的勇士》，知道本文主要说了著名的广义相对论学家——霍金坐上轮椅后的一系列故事。
这篇文章介绍了霍金四件事：第一件是说霍金被车撞后48小时又投入工作；第二件是他用手指驱动去工作；第三件是说霍金每次跌倒又站起来；第四件是说霍金在十分艰难的情况下完成著作。
我从这么几点看出来霍金是个挑战命运的勇士，他虽然残疾，却力图像普通人一样生活，他敢于面对现实，敢于去挑战命运，敢于去努力。我们不应一有困难就后退，应该去勇敢迎接困难。而且我们应该不懈地去努力，去和困难斗争。从中我还明白一个道理：我们的命运不是上天注定的，只要你去努力，也会有可能打破常规，改变自己一生的命运。我还觉得：如果有患了重病，我们不应去算自己剩余的日子，应该开开心，开朗乐观地生活，有时候命运是可以挑战的。我们应像霍金一样顽强生活，去迎接各种各样的困难，只有这样，才可能创造一个又一个生命的奇迹。
我们只有努力才会有收获；只要有了收获，我们就等于成功。让我们一起学习霍金，做个挑战命运的勇士吧！
【篇七：读《轮椅上的霍金》有感】
今天，我们学习了第十课《轮椅上的霍金》，从课题中我们就可以看出这篇课文描写的是霍金。轮椅上的则可以看出霍金是个残疾人。
首先，我先介绍一下霍金。霍金全名史蒂芬·霍金，是英国物理学家。他用毕身的精力研究黑洞的奥秘。他在科学界的研究工作不及他的著作《时间简史》出名，他这本畅销了2500万本的书对量子物理学和相对论做了大量介绍。
这篇课文讲的是被人称为“宇宙之王”的霍金，在自己完全瘫痪的情况下，面对常人难以想象的困难，还孜孜不倦地探索科学奥秘，为科学事业做了巨大的贡献的故事。表现了霍金不断探索的科学精神和顽强的伟大人格。这篇课文总分三段，第一段是一二两节，介绍霍金是“宇宙之王”。第二段是三到七自然段，写瘫痪的霍金在病魔残酷折磨下，依然顽强进行科学探索。第三段是八到十二自然段，写霍金不断求索的精神和勇敢的人格力量感动了大家。
至于我的感受就是像霍金这样的残疾人都能坚持科学研究，当上像牛顿一样名望的大科学家，那么我这个体格健全的人怎么会比霍金差呢？说到这儿，我不禁想起了一句名言：“命运压不垮一个人，只会使人坚强起来”。霍金就是这样的一位典型人物。我的命运比霍金好多了，所以我更应该珍惜现在，珍惜未来，努力前进，将来才能打造出一片属于自己的天地！
【篇八：《轮椅上的霍金》读后感】
当我第一次读完《轮椅上的霍金》这篇文章的时候，便被霍金那种乐观、感恩的心深深地感动了。我佩服霍金，他用一个常人不能想象的毅力和感恩的心战胜病魔。他不断求索的精神折服了我。
霍金是一位物理天才，被人们称为“宇宙之王”。他所撰写的《时间简史》在全球也拥有着无数的读者，霍金本人也跻身世界顶级的科学家之列。但是命运对他十分残酷，21岁的他在剑桥大学读研究生时，不幸患上了肌肉萎缩症，不久完全瘫痪。1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术，失去了说话的能力。在疾病的折磨下，他的身体严重变形，头只能向右倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚只能向内扭曲着。嘴已经变成s型，要是略带微笑，马上就会出现“龇牙咧嘴”的样子。看书、写字都需要别人的帮助。医生断言他只能活2年，但是他却创造了医学史上的奇迹，坚强的活了下来，而且是40年，多么惊人的数字啊！由此可见，霍金这40年将是何等的艰辛啊！
从古至今，多少人在逆境中成长，在艰苦中奋斗。他们是经过多少的坎坷和磨难，才达到光辉的顶点。霍金是逆境成才的典范，他是因为有坚强不屈的毅力和战胜困难的信心才成功的。
霍金这位生活强者、科学巨匠，永远是我敬佩的人，是我奋斗的目标。霍金教会了我在生活中不管遇到什么困难和挫折，都不能放弃，要坚持到底。我要向霍金学习。学习他那种向命运挑战、顽强拼搏的精神；学习他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气；我要做一个像霍金那样勇敢顽强，不断探索科学、探索未知世界的人。
【篇九：《轮椅上的霍金》读后感】
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下巨人……或许，他是只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。
史蒂芬·霍金，出生于1942年1月8日，这个时候他点家乡伦敦正笼罩在希特勒的狂轰滥炸中。
霍金和他的妹妹在伦敦附近的几个小镇度过了自己的童年。多年以后，他们的邻居回忆说，当霍金躺在摇篮车中时就非常引人注目，他的头显得很大，异于常人——这多半是因为霍金现在的名声与成就远远异于常人，邻居不由自主地要在记忆里重新刻画一下天才儿童的形象。
从儿童时代起，运动从来就不是霍金的长项，几乎所有的球类活动他都不行。
到牛津的第三年，霍金注意到自己变得更笨拙了，有一两回没有任何原因地跌倒。一次，他不知道何故从楼梯上突然跌下来，当即黄昏，差一点死去。
直到1962年霍金在剑桥读研究生后，他的母亲才注意到儿子的异常状况。刚过完21岁生日的霍金在医院里住了两个星期，经过各种各样的检查，他被确诊患上了卢伽雷氏症，既运动神经细胞萎缩症。
大夫对他说，他的身体会越来越不听使唤，只有心脏、肺和大脑还能运转，到最后，心和肺也会失效。霍金“宣判”只剩两年的生命。那是在1963年。
霍金的病情渐渐加重。1970年，学术上声誉日隆的霍金已无法自己走动，他开始使用轮椅。直到今天，他再也没离开它。永久坐进轮椅的霍金，极其顽强地工作和生活着。
当然，霍金也尝试过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。
1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索着宇宙的起源。霍金取得巨大成功。
霍金的研究对象是宇宙，但他对观测天文从不感兴趣，只有几次用望远镜观测过。与传统的实验、观测等科学方法相比，霍金的方法是靠直觉。
“黑洞不黑”这一伟大成就就来源于一个闪念。1970年11月的一个夜晚，霍金在慢慢爬上床开始思考黑洞的问题。他突然意识到，黑洞应该是有温度的，这样它就会释放辐射。也就是说，黑洞其实不那么黑。
这一闪念在经过3年的思考后形成了完整的理论，1973年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不断的辐射X光、伽玛射线等，这就是有名的“霍金辐射”。而在此之前，人们认为黑洞只吞不吐。
从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制，霍金对量子宇宙论的发展作出了杰出的贡献。霍金获得1988年的沃尔夫物理奖。
【篇十：读《轮椅上的霍金》有感】
法国的博物学家、作家布丰曾经说过：“所谓天才，不过是最大的毅力而已。”是的，哪个人的成功，不是依靠顽强的毅力呢？学了《轮椅上的霍金》一课，我更深刻地理解了这句话的含义。
这篇课文主要写了这么一位人物：霍金被病魔禁锢在轮椅上40年，但他凭借着惊人的毅力努力学习，成为一名充满传奇色彩的物理天才；不仅如此，霍金勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。试问，霍金成为一位科学家依靠的是什么呢？不就是靠着他那在逆境中不屈不挠、与命运顽强抗争的毅力吗？
毅力！一个传奇而神秘的词！它会让你的生命绽放出希望之花，也会让你丧失一切。霍金不就是凭借它，身残志坚、撰写《时间简史》，被誉为“宇宙之王”的吗？霍金不就是“毅力”的最好的诠释吗？是！“夫苟其挫而不退矣”，“惟坚忍者始能遂其志”……一个人如果没有毅力，他会一事无成；一个人如果有毅力，他会走向成功！
纵观古今历史，哪一位名家大师不是靠毅力而名扬四海的呢？美国著名女作家海伦·凯勒，自幼就与有声有色的世界隔绝。但是，她身残志不残，以惊人的毅力刻苦学习，最后竟以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院！让我们穿过长长的时光隧道，回眸这位度过87年无光无声孤独岁月的弱女子，不能不感叹：“是惊人的毅力造就了海伦·凯勒坎坷而又辉煌的一生！”
而21世纪的我们有着优越的生活条件，却不能做到毅力顽强。就说我吧，即便学习成绩看似优秀，却不能持之以恒，意志坚定。在我学前班的暑假中，我曾硬叫母亲给我报了美术班，并承诺一定要好好学画。结果呢，刚开始有几分热度，画得还算可以；慢慢儿呢，就越发感到枯燥了；再加上老师一批评，便哭着闹着退了班。可见，我的意志不够坚定，毅力不够顽强，我以后一定要改掉这一缺点。
我们要铭记霍金给我们的启示：顽强的毅力能创造一切！
是的，拥有毅力，就一定能踏上人生的星光大道！
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