当阅读了一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的态度读后感（通用20篇），欢迎阅读与收藏。
态度读后感1
在看《态度》这本书之前，我并不知道它的作者吴军是谁。一番搜寻之后，我开始了阅读之旅。
这本书的不同之处，在于它是由一封封写给自己正在上高中和大学的女儿们的书信组成的，有点类似曾国藩的家书。其实，我自己也有疑问。在信息发达的时代，为什么要用写信的方式跟女儿交流呢？当面对话，或者电话交流不可以吗？这不禁让我想起了那首歌《从前慢》。在“快”的时代里，学会慢下来，是一种修炼。书信恰恰是因为慢下来，细细去读，才显得话语更加亲密，精神交流更有价值。
看书的过程中，我印象很深的一点是，作者给女儿们的建议几乎涵盖了生活、工作的点点滴滴和方方面面，给我以很大的启发。更令我铭记在心的是，作者说他喜欢在做事前假设自己比别人的运气坏，这样便会多付出努力准备的更充足，值得每一个人深思。
“注意你的态度，因为它能影响你的想法”。的确，一个人，无论是在生活中，还是在工作中，都需要一种态度。而态度的'选择，抑或是说，态度的好坏，直接影响着你生活的质量和工作的水准。
我依稀记得，邓建新董事长刚来市政公用集团工作不久，便提出了“快乐工作、幸福生活、健康成长”的理念，现在这句话已然成为了市政公用集团企业文化中的价值导向。在我个人看来，其实“快乐工作”就是一种态度，更是一种境界。
快乐工作，需要时刻保持一种激情。身处在民生领域的公交企业，每天的工作内容几乎都是重复着昨日的重复，极易令人感到枯燥乏味。要让工作成为一种快乐，这需要我们时刻保持一种工作激情，真正打心底热爱公交事业，热爱身边的同事，热爱每一位上车的乘客。我曾经遇到过一位240路的公交驾驶员，他对乘客总是笑脸相迎，每次坐他的车都感到很舒服。后来我问他怎么做到的？他说他把公交沿途的站点都当成了风景，把沿途站点的乘客都当成了朋友，他感到很快乐。
快乐工作，需要时刻保持一种自信。毛主席曾有诗云“自信人生二百年，会当击水三千里”。可见信心的重要性。在日常工作中，我们难免会遇到困难和问题。如果望而却步，不仅做不好，更何谈快乐二字？面对工作，保持自信是一种能力，也是一种态度。我坚信：只有自信的人生，才是快乐的人生。
快乐工作，需要时刻保持一种执着。因为热爱，所以坚持。从另一个角度来说，执着就是一种坚持，一种热爱。现在，我们都提倡“工匠精神”。其实，对工作保持一种钻研精神、工匠精神，就是一种快乐。我曾经采访过公交修理一厂机电班班长李新荣和修理三厂修理班班长吴耀平，他们的身上就有一股子执着劲儿。对于一些车辆故障，一时解决不了，也会难过，但绝不放弃，总是苦思冥想，用心钻研。用他们的话说，钻研进去后会有一种“无我”的状态，直到问题解决了，心里总有一种满满的成就感。我想，这才是快乐工作的真谛。
态度读后感2
撒切尔夫人曾说过这么一句话：“态度影响想法，想法决定言辞，言辞主导行为，行为变成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运”。我深以为然，从懵懂时期到踏入社会，身边的各种人、各种事都在时时刻刻提醒我们这一道理。态度是衡量一个人能否获得成功的重要标准，一个人的未来潜力体现于三个方面，态度、知识和技能，毫无疑问，态度是首要因素。初读《态度》一书，原以为这单纯的是一本对“态度”二字进行深入探讨的心灵鸡汤，可当我翻开这本书，看见其中质朴易读的文字，我才意识到，原来这是作者吴军写给自己正值青春年华的女儿们的家书。怀着对吴军这位兼具科研工作者、硅谷投资人及高产作家等多重身份IT大佬的浓厚兴趣，我一口气读完了这本“新时代的傅雷家书”。
由于处事的态度不同，起点差不多的人会不断分化，进而拉开命运的差距。40封有温度的家书，诚恳讲述那些只说给亲人听的人生智慧，拆解现在遇到的或是将要遇到的成长难题。书中出乎我意料的并没有出现过多的“态度”字眼，而是通过吴军写给女儿们的.40封家书来侧面传达一些个人的人生感悟，再从这些人生感悟之中潜移默化地加深刻画态度的重要性，字里行间流露出的是对子女的真情实意，以真情传授其个人独到的处事见解。
“保持乐观，态度决定人生格局。”这是吴军对女儿的寄语，也是令我感触最深的一句话。对生活保持乐观，以认真专业的态度对待工作，这正是当代人最需要摆正的工作心态。
工作态度决定工作成绩，一个人的态度直接决定了他的行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是用心进取。或许不能保证一个人具有了某种态度就必定能够成功，但是成功的人们都有着一些相同的工作态度。
在企业之中，我们每个人都持有自我的工作态度。有的人勤勉进取，工作忙碌、热情，精神抖擞，用心乐观，永争第一，总是用心的寻求解决问题的办法，即使是在受到挫折的状况下也是如此。有的悠闲自在，得过且过，不求有功，但求无过；有的牢骚满腹，永远悲观失望，总是在抱怨他人与环境，生活在负面情绪当中，完全享受不到工作的乐趣，在我看来，人生就是一面镜子，每一点一滴的生活细节都将在这面镜子之中倒映出未来的人生走向，这恰恰印证了一句话：注意你的想法，因为它能决定你的言辞和行动；注意你的言辞和行动，因为它能主导你的行为；注意你的行为，因为它能变成你的习惯；注意你的习惯，因为它能塑造你的性格；注意你的性格，因为它能决定你的命运；注意你的态度，因为它能影响你的想法。
态度读后感3
最近读完了吴军老师的《态度》一书，虽然里面收集的是吴军老师给两个女儿的40封家书，但透过其家书可以深刻感知像吴军老师这样的高端智慧者在人生这条长河里怎样树立正确的人生态度，更好的成就美好人生。
“乐观的人生态度比什么都重要”，这是本书第一部分“人生哲学”的第一封信，作者讲述了自己从小在和谐的家庭环境中长大，才有了现在的乐观天性，所以他和妻子也是希望女儿可以一辈子都快乐，常拥乐观的心态。快乐来自于一个人自然天性的释放，但良好的环境是前提。
而在一个人成长的每个阶段，总会遇到形形色色的人，要想在与人相处中获得快乐，那怎样处理好人际关系又显得尤为重要。在阅读过程中，我也在一遍遍地审视自己，是否做到了“与人相处共事时，尽可能互相尊重，互相包容”。作为赣昌砂石的一名一线班长，在工作中同样也是要不断地审视和反思自己的.工作态度，态度决定一切、细节决定成败。如果没有处理好，在日常工作中的小情绪也许就会带入到工作中，处理不好就会产生“蝴蝶效应”发生一系列的扩散反应。所以无论是工作中还是生活上我们都应该向吴军老师《态度》中一书说的那样，从小事做起，树立好正确的人生态度，把乐观的心态放在首位。我相信每天积极乐观的心态来处理每一件事情的时候都会更加事半功倍。
除了拥有乐观的天性，我们还得不断地接受教育，通过有效学习，获得新知，才能不断提高自己的认知，更好的认识世界，要相信学习是快乐的源泉。
同时，人无理想，就会浑浑度日，而有理想却不付诸行动，又会止步不前，从而失望、苦闷。因此，有理想和身体力行应相辅相成，同时具备，才能更好的塑造自己，不断收获快乐。
本书很多章节对我的触动都很大，不仅仅乐观的人生态度，一个人的格局、遇事思考的角度以及做事的方式方法都有很重要的教育意义。同时，作为一个父亲，本书在育儿方面也给了我很大的启发。这是一本耐人寻味、值得长期学习的温暖读物。
生活和工作当中有许多事情不是“以物易物”的等值交换，更多的是投桃报李，你不能期望你的付出就一定能得到等值的回报，当你的付出和收入不成正比时，你此刻的态度就显得非常重要，有的人就会抱怨不公，愤愤不平，深埋负面情绪不能自拔，有的人会乐天知命，继续保持前进之心，总有一天会失之东隅收之桑榆，我担任赣昌砂石有限公司班长一职，日常工作繁杂，面对更多的工作，保持乐观的态度尤为重要，乐观的态度能让你心情平静的面对各种工作挑战，或许下一秒，你的努力就会得到回报。
态度读后感4
近几年先后读了吴军的“之”字系列（浪潮之巅、数学之美、文明之光、大学之路等）和《智能时代》，很喜欢他的工科思维结合深入浅出的文字以及中美两种教育下形成的开阔视野。他的书既有很高的信息密度，又能把复杂的问题简单化，读起来不累又常常给予思维的启发。作为普通人，在读《大学之路》时，我就很好奇像吴军这样的精英人士平时是怎样教育孩子的。《态度》这本书正好部分地回答了我的问题。
本书收录了吴军写给女儿的40封信，是作者在为人处事方面对孩子的谆谆引导。总体而言，作者传递的大部分观点里的价值观与我们从小到大听到过的长辈叮咛并无太大区别，比如要乐观、要自律、养成好习惯；要坚持不懈干成事、放手去做再提高、严谨实干厚积薄发；不乱花钱，也不乱省钱，交友时不要怕吃亏等等。但是得益于作者自身的经历和视野，本书在教育上的格局和眼界是比较高的，摆事实讲道理方面的方式也是很现代的。作为普通家庭的小孩，我也很高兴能看看像吴军这样的父母是怎样教育孩子的，以获得一些自我精进的力量。读完最大的感受有两点。
一是作为父母如何启发和教育孩子。
首先是亲身示范。可以感觉到作者对孩子最大的影响首先是”身教“。作者在序言里也强调，“在子女面前，榜样的力量远远大于说教。自己以什么态度对待事物，对待他人，子女就会不知不觉地学习。很多人希望子女成龙成凤，其实，家长应该不断精进，以此影响孩子。”作者在信中讲道理时举的很多例子都是自己当年的亲身经历和成功的经验，例如年轻时自己正确面对贫穷的态度，怎样戒掉电子游戏，自己如何投资，如何跟志同道合的朋友一起合作并取得成功等等。作为父母如果自己都不去努力实践好的品德，让自己变得更好，只一味地要求孩子做到，这样的教育是缺乏说服力的。
其次是要以各种方式及时地陪伴孩子。作者虽然工作繁忙，但始终和妻子一起时刻交流女儿的动向，在女儿遇到问题或者出现需要引导的时候，即使人不在女儿身边，也会以信件的形式第一时间地对女儿进行引导，在孩子的教育上父亲的角色始终没有缺位。这一点对很多工作繁忙的父母是很好的启发。
二是决定人生命运的关键参数在于细微之处。
第6封信中写道，人的命运（fate and fortune）首先由环境决定，第二个因素则掌握在每个人自己手中。作者将自己的想法结合撒切尔夫人的.一段话，推导出一个多米诺骨牌式的“结论”，即态度决定想法，想法决定言辞和行动，言辞和行动决定行为，行为决定习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。作者说，看一个人在小时候挨了一巴掌后的反应，就能知道他的命运。人到一定的年纪回顾自己的成长经历，会发现自己小时候的习惯和性格对自己人生轨迹的影响要远远超过自己的想象。大部分人很难改掉小时候的坏习惯，于是影响了一生。
当然，这也不是说长大了不能改，只是要花更大的力气。反过来说，如果小时候就养成良好的习惯，可以让自己的受益时间最大化。当然人生的任何阶段都需要好习惯，不只是小时候，只是越早养成越早受益。
态度读后感5
在得到上看到一本新书，书名是《态度》，作者是吴军，原腾讯副总裁。在得到上开设课程《吴军硅谷来信》，深受学员欢迎，作者无疑是优秀的，而《态度》这本书推荐语为：“吴军老师首部个人成长类著作，四十条成长建议，助你拥有好的人生态度。”这本书是作者写给自己的子女的一些信件的集成，其中的一些建议无疑是作者的肺腑之言，觉得可以从中了解到吴军博士的人生态度，或许能解决一些自己成长中的疑惑，所以购买了这本书。
作者这本书一共分为六章，第一章是人生哲学，其中的.一封信《乐观的人生态度比什么都重要》使我想到了自己的一些遭遇，自己在生活中总是不够乐观，看待事情过于消极，遇到挫折总是一蹶不振，这样的人生态度是不利于自己成长的，吴军老师说人如果不能过得快乐，有再多的钱也没有半点儿意义。这句话虽然很平凡，但是非常有道理。
第二章洞察世界，其中《好运气背后是三倍努力》这封信作者说自己能够取得今天的成就不是因为好运气，是因为自己付出了更多的努力，只有你付出了三倍的努力，甚至是更多的努力，才可能会有好的运气，作者的话深深触动了我，很多人都是不够努力，却总把自己的失败归因为坏的运气，试想同一件事，如果一个人付出了三倍的努力去做，是不是更有可能比其他人做的好，难道做的好就是因为运气？
第三章对待金钱，其中《一生永远不要碰的三条红线》这封信作者建议。第一：不要进行过于冒险，会导致灭顶之灾的投资。第二：不要进行自己不懂的投资。第三：不要被那些所谓的失去了的投机机会乱了方寸。吴军博士说时间是我们的朋友，投资要有耐心。尤其对于投资而言，耐心格外重要。
阅读完这本书之后，感觉作者的人生态度确实值得学习，很多方面都是自己需要改善的，读完这本书最起码可以让自己减少一些浮躁，对自己的未来产生一些好的影响。
态度读后感6
态度是我们对生活、对人生的一种看法以及我们的做法，不同的人有不同的态度，但是只有摆正态度我们才能获得成功，获得幸福。
这本书有一点像曾国藩的家书，是他写给女儿的一封封信件，书中透露出他对女儿的爱，更透露出无尽的人生智慧。
感谢董事长对这本书的推荐，让初为人父的我可以提前感受到这种“难得”的父爱和亲情的.体验。以第一人称书写，给我一种穿越时空的“偷窥”权利，感觉像是自己在写给尚未长大的儿子一样。原本对子女最真的爱就是希望他们永远平平安安、健康快乐，不是吗？可是在大环境的变化下，随着孩子长大，几乎所有的家长都把孩子的发展和成绩作为自己的社交炫耀资源，于是渐渐迷失了初心，渐渐忘却了这份亲情的天然起点。
信末吴军老师希望女儿梦华一辈子不论遇到什么事情，都能保持乐观，做一个快乐的人。读到此处不禁眼中湿润，或许那才是真心爱自己的孩子时最真情的想法。所以，请做到保持乐观，做一个快乐的人。
书中提到了四个保持乐观的方法：不断接受教育，与时俱进；有理想并努力实现自己的愿望；与人相处共事，尽可能互相尊重，互相包容；看透人生。于我而言，就是要做好以下四点：
首先，要做一个终身学习者。对于学习这件事，我的理解就是给自己的大脑升级软件版本，安装新的软件，我们该学习什么呢？我一直在思索这个问题，为了不被这个社会淘汰，为了我们持续的优秀，终身学习是我们每个人都必须要坚持的事情，那我们应该怎样持续进行下去呢？就好像我们要一直用的电脑，能不给它持续更新升级吗？
其次，是要有追求。在每个人的心里都有自己想成就的事情，不论大小，保护好自己的梦想，通过学习实践去探索它的成功路径，不管成功还是失败，可以享受这个过程，也是一个很棒的经历，但也正是因为如此才值得我们去追求。
再次，包容他人就是宽容自己。将心比心，多替别人考虑想想，温和待人，不苛求别人完美，也不要求自己完美，这样才有最大的机会成就自己的理想。
最后，要接受事实。无论是挫折也好，痛苦也好，我们要学着接受现实。学会平静地接受现实，学会对自己说声顺其自然，学会坦然地面对厄运，学会积极地看待人生，学会凡事都往好处想。这样，阳光就会流进心里来，驱走恐惧，驱走黑暗，驱走所有的阴霾。事实上，世上没有完美，人生也不可能两全其美。我们要学会接受现实，积极面对现实，勇敢前行。
读了这本书，我受益匪浅，因为每个章节都让人有一个新的认识，使人振奋，使人激发每个人内心的梦想，脑海中浮现出实现目标的景象。我想等宝宝长大懂事后，我会在第一时间把《态度》这本书交给他，让他慢慢领悟，因为它和晨曦一样，充满温暖，充满爱。
态度读后感7
读了吴军的《态度》，觉得吴军是一个非常智慧的父亲。他很有格局，做事先认清方向，之后朝着目标按自己的计划一步一步前进。他跟女儿分享的观点之一是：做事越精心准备，成功的可能性就越大。他把自己的人生经验与女儿们分享，对他的女儿们一定是受益匪浅的，对于他的女儿们来说，一定是一笔宝贵的人生财富。
反观自己，如果我给我的孩子写信，要给他写一封怎样的家书呢？我觉得我会跟他分享三个话题：自律与自由、深陷与沉迷、活着与生活。
一、自律与自由
我们身边总是有一些自律的人，比如说一个朋友，她从小体弱，在45岁开始觉得身体情况不好，从45岁开始学习游泳，每天跑步5000米。她活得越来越年轻，身体也好多了。她是自律的。她牺牲掉了本可以睡懒觉的时间、玩手机的时间、休息的时间，还要每天坚持。表面上看，她是不自由的，但实际上，这种自律却换来了更多的自由：不吃药不吃补品的自由，不用躺在病床上的自由，有了好身体可以去四处旅游吃喝玩乐的自由。这样的例子比比皆是，很多人花了很多的时间去学习去充电，换取了更多选择机会的自由。所以，自律和自由并不是反义词，相反，越自律的人就越自由。
二、沉迷与沉陷
第二个话题是深陷与沉迷。这两个词表示的意思虽然都是在一件事情里出不来，但却有很大的情绪上的差别：“沉迷”带着一点自愿的意味，人们做这件事的时候享受其中的乐趣；“身陷”却带有一点被动的意思，在这件事中，无奈地做着，想脱离却毫无办法。由于人的主观意识有很大的差别，所以结果肯定也是差异很大的。通常，我们把一件事当做是兴趣去做，我们就会去多思考多研究，想到更宽的思路和更好的解决办法，而如果把一件事当做任务去做，当然是完成任务就好，很难有更大的突破。如果家长或老师能把学习任务转化成孩子的兴趣，那孩子一定会有很大的提高。
三、活着与生活
第三个话题是活着与生活。有的人说“活着是为了吃饭”，有的人说“吃饭是为了活着”。两种观点字数一样，但内容却大不相同。“活着为了吃饭”的人，追求只停留在物质生活，生活满足自己的身体就好。当然，这也没什么不好，因为每个人都有对人生的不同理解和追求。而“吃饭是为了活着”的.人，对人生有了更高的追求，在满足基本的身体需求后，追求更高层次的精神追求。这时人不仅是“活着”，而是“生活”。前一类人维持着人类社会正常的运行，后一类人却是在不断地推动社会的进步。就像我们在座的各位来参加书友会，绝对满足第二类人的特征。
自从上次参加书友会，我希望我能有一点一点的进步，也希望能用实际行动告诉我的孩子：我会变得越来越好。如果我的越来越好能成为他前进的动力更好，如果不能，即使能在他成长的过程中成为他一点心灵的滋养，那也是极好的。
加油，成为更好的自己。
态度读后感8
最近读完了董事长推荐的好书《态度》，这本书是吴军老师写给女儿们的家书，从字里行间中我们都可以看出一位父亲对子女的关爱。吴军老师从自己参与大学管理和企业管理的经验出发，对年轻人遇到的处理人际关系，有效学习，洞察世界，理解财富等方面的问题，给出了诚恳的建议。书中的真知灼见，对我们不断自省，渴望进步的房地产人有着极高的参考和借鉴价值。在读过这本书后，我收获颇丰，其中有两个关于思考的观点最打动我，使我思考良久。
首先是关于辩证的思考问题，吴军老师为这封家书取名为“理性的怀疑者”。年轻的时候，对人和事的判断总是简单且片面的，对很多事情缺乏理性思考，高估自己的学识，并且也缺乏一种科学态度。举例来说，在网络自媒体高速发展的今天，各种真假难辨的信息鱼龙混杂，在自媒体平台上一幕幕“反转剧”每天都在上映。假使我们不加筛选地接受，盲目的相信，那很容易变得偏激、浮躁。退一步说，现在的科学在时代的发展下也可能有被证伪的时候，科学也不代表完全正确，科学也是不断发展的，没有绝对的正确和真理。因此，做理性的怀疑者，很难也很难得。而理性的怀疑也是我们不断探索未知的前提，永不停止思考，始终保持对未知的热情和思索。
其次是永远寻找更好的方法。我们一辈子很难不遇到困难，但遇到困难后的抱怨、难过会使我们陷入一个更大的.泥沼中，裹足不前。就像吴军老师写的那样，要主动想想是否有更好的方法，然后行动起来。永远不停止思考，永远寻找更好的方法。就拿我自己来说，刚开始工作，试错可能是一条必经之路，但在遇见问题时，我总是要求自己积极地寻找方法解决，并且尽可能的多寻找解决方案。虽然有时我的方法并不完全适用，但也可以解决一部分问题，而不是一直等着上级和同事给予我合理的解决方案。同时，不断寻找更好的方法，还是提高工作效率的途径。现如今，各类办公自动化软件功能不断强化，不断学习，充分的利用好这些工具，可以减少很多机械性重复性的工作，提高工作效率。重要的是，在积极思考和不断推进执行的过程中，最终一定能找到对自己有效的方法，而拥有对待困难和问题的积极态度，更是会受用一生。
吴军老师的《态度》中还有许多有趣又有意义的观点，让我觉得自己能读到这本书十分的幸运。学习本就是永无止境的过程，不断精进，才会成为更好的自己。
态度读后感9
看完吴军的《态度》后感觉“相见恨晚”：如果我的成长也有高人指导，在人生的十字路口有经验的人能提供合理化建议，如果能早看这本书也许有不一样的生活。
《态度》是作者吴军写给大、小女儿的信件集合，是一位父亲对子女的循循教导，包含给大女儿上大学、实习的建议和给小女儿少年成长的解惑。面对电子游戏的.诱惑，父亲教给她们如何抵制不良诱惑；面对小女儿想放弃钢琴的心思，父亲告诉她专业和业余的区别；在大女儿要毕业时，父亲提议她去最好的学校……这些及时的提醒之外，父亲也教给她们数学很重要、要做一个快乐而善良的人、金钱是什么……
从父母那里学到的东西很大程度上影响了我们一生。虽然没有吴军一样牛的父母，但再普通的父母也会给子女的人生打下烙印。我的父母并没有读什么书，但都知道要把子女供读出来；他们没多少见识，却也知道言传身教的重要性。干活他们是最能下力气的，做事是讲究用功的。他们不会讲理论，但总是用行动告诉我做什么是对的。
对父母的态度又决定了我们一生的高度。父母所教的，学不学，学什么就能塑造一个人的性格。以前不喜欢母亲的强势就倾向于父亲的沉默与随和，后来到底欣赏母亲的刚强而内心强大起来。态度决定了选择，也塑造了个性。
长大以后，才发现父母的不容易。他们的人生规划不是以孩子的未来为基点，所带给子女的也不一定是正确的。小时候觉得他们表现不好时，总是叛逆以对，总是连好的方面一起排斥。大一点才能理解他们，才会觉得内疚。
如果父母尚在，试着去理解他们的所作所为，尊重他们的一言一行，不因为他们老去便不管不顾；如果子女正在成长，尽力言传身教给子女正确的价值观和科学的处世哲学。
态度读后感10
寒假，我认真拜读了《态度》一书。《态度》的作者是吴军教授，是吴军教授首部个人成长类著作。这本书有一点像曾国藩的家书，是他写给正在上大学和上高中的两个女儿的40封信。《态度》充分运用总分模式，针对年轻人在成长过程中都要遇到的有效学习、处理人际关系、理解并赚取财富等具体问题，以及如何洞察世界、人生等哲学问题，给出了诚恳的建议。信中有丰富的案例，氛围民主和谐，透露出他对女儿的尊重和爱，更透露出无尽的人生智慧。从他的信中，我也收获了不少，有些观点对于我来讲是一种超越，我从中得到了很大的启发。特别是下面三个观点，感受很深。
一、上帝喜欢笨人。
咋一看这个标题感到惊奇，我也是非常的困惑，怎么会不喜欢聪明人而喜欢笨人？现实中每个人都喜欢自己是最聪明的人。《教父》中不是老教父给人有这么一句叮嘱吗，“不要让别人看透你在想什么”。当时我就觉得这话说的太对了：男人就应该聪明些，怎么能让别人知道你想什么呢？你太笨了吧。
然而吴军教授传达给读者的观点“上帝喜欢笨人”（当然这里的笨人可不是傻子、痴呆之类，而是像阿甘这样不投机取巧，没有那么聪明的人）。我通过反思阅读与思考，还是觉得他说的有道理，从而改变了我的三观。
1、做生意、打交道大家都喜欢笨人。
设想一下：当你和一个很聪明的人做生意或者打交道时，你猜不透看不懂他，不知道对方在想什么鬼点子，你肯定会很担心或者很谨慎的。
而当你面对一个笨点的人，他诚实、坦诚，做事不贪小便宜，你会不会觉得他老实、实在，所以你和他打交道都放心些呢？
这样的话，我想谁都愿意跟笨点的人打交道、做生意，笨人就能得到更多的机会，自然会越来越好。
2、笨人对自己认识清楚，不走捷径。
人最可怕的是不能看清自己，聪明人总认为自己聪明，高估自己的能力，喜欢算计，会把利益最大化，俗话说“聪明反被聪明误”。而笨人会意识到自己的不足，不懂得打擦边球，不走捷径，不懂得把利益最大化，凡事要留很大的余量，而当发生意外时，那些余量会起作用，也就是“笨鸟先飞”吧。
3、笨人把简单的事情做得出人意料的精彩。
聪明人自认为聪明，所以总是瞧不上一些小机会，往往会失去最佳时机；一些简单的事情，总是不屑于脚踏实地去做，不积跬步无以至千里，最后与成功失之交臂。
而笨人就不同，他们知道自己天资不够，因此做事认真，脚踏实地，一件事一件事地做好，而不是同时处理了很多事儿，所以他们做一件事就是一件事，能把简单的事情做得出人意料的精彩。
这样综合来看，笨人反而最终的.成绩更大。学习上也是这样的，笨人会一步一个脚印，扎扎实实地打好基础，最后走向胜利。而自认为聪明的人则不注重基础，导致基础不牢，从而没有达到理想的成绩。
二、成功是成功之母。
我们都知道“失败是成功之母”。但吴军教授却说“成功是成功之母”。细想，真有道理。我从事教育工作三十余年，在学生的教育上更体现了这一点。就拿学生学习来说，如果他能掌握好所学内容，第一，他会有信心更努力继续学习；第二，他能更好地总结经验，再向更高的目标前进。因为人类一切努力的目的在于获得幸福，有成就感才能激发孩子的斗志。试想，失败的话，孩子的学习热情，学习兴趣会是什么样？尤其一而再，再而三的失败。人只有成功过一次，才更容易成功第二次、第三次，因此失败不是成功之母，成功才是成功之母。从这里，让我懂得了以后的教育教学中，多给学生创造成功的机会，成就孩子们精彩的人生。
三、最好是更好的敌人。
太多的人因为期待最好，追求完美，所以总是害怕达不到，迟迟没有决定去行动，而瞧不上更好一点的结果，最终一无所获。所以说：最好是更好的敌人。
很多人都追求完美，眼睛盯着完美，不敢付出行动，生怕不能取得最好的最完美的结果。他不知道：完成比完美更重要！完成说明你最起码会去做，而很多时候我们想着完美可能一点都不会去做，但当你去做，去行动，才能慢慢的去变好。任何进步都比没有进步好！
而事情从来都是很难一步到位的，一口咬不出一个大胖子，最好也是要经由更好去改善的。
因此我们做事之初不要期待最好的结果，而是心中有最好的愿景，着眼于更好的，这样你的行动才能更具体，才更容易付诸行动。
就拿我自学考试来说：我对这事儿最好的期望是拿到汉语言的本科文凭，而更好的期待是我对每一门功课的掌握，只有化为一个个具体的目标，通过行动，不断前进，不求最好，只求更好。这样，按照这个方法，攻克难关，最后帮我达到更好，进而做到最好——最终我获得真正意义上的本科文凭。
人生是一条河，一条河的水量由它的长度、宽度和深度三个因素决定。就让我们在人生这条长河中一步一个脚印，每天进步一点点，不断成长。
态度读后感11
在人生的道路上，不免会有许多困难，挫折，甚至失败隐藏在你通往星之故乡的曲折小径中。但是你能不能战胜它，取决于你的态度。正所谓“你的态度决定你的高度”，在困难于挫折面前，倘若你勇敢地去面对，去挑战，星之故乡就会向你招手。如果你因胆怯或其他原因而退缩，逃避，你就永远不会欣赏到星之故乡的美景。
当我读完关于阿卜杜拉的报道后，我被他那顽强拼搏的精神深深感动了。报道中介绍说：沙特阿拉伯少年运动员阿卜杜拉不仅患有重度智障，而且还是坐着轮椅的残疾人。当其他选手游完全程时，只有阿卜杜拉一个人在游泳池缓慢地游着。他拒绝了专业志愿者的帮助，毅然决定自己游完全程。他也没有绝对的把握可以游完全程，这对阿卜杜拉来说是个严峻的人生考验。在面对和退缩之间，他毅然、果断地选择了面对，这需要多大的勇气啊！
名人不要看他们表面上有多么光彩，其实他们都是付出了非常艰辛的努力，面对困难从不退缩。作曲家冼星海从小家境贫寒，但他没有放弃对音乐的热爱，用家中的筷子敲打碗碟进行练习。戏剧家梅兰芳从小双眼不协调，但他也没有放弃，每天早上都看南飞的大雁“调眼”，最后终于成为了有名的戏剧家。
想到这里，在我的成长历程中，也有类似的事情。二年级暑假时，我和家人到南京中山陵瞻仰孙中山先生的遗像。到景区门口时我还信心十足，可是到山跟前我就开始胆战心惊了。因为对于我这个二年级小学生来说，我觉得中山陵实在是太高了。中山陵与明孝陵一齐屹立于钟山之上，威严耸立，高耸入云。但是在家人的督促与鼓励下，我只好开始一步一步的向上缓慢地爬台阶。攀登到半山腰，我回头一看，真高啊！
吓得我赶忙回过头来。我的双腿开始发抖了，不敢再向上攀了。但转念一想：不可以这样做！
我来中山陵的目的就是为了瞻仰孙中山先生的遗像的，怎么能半途而废呢？再说，我已经攀到半山腰了，后面已经没有退路了，只有破釜沉舟，背水一战了！
我重新有了攀登顶峰的勇气，我一步一步向上艰难地攀登。经过努力后，我终于登上了顶峰。我成功了！
俯瞰群峰，千山万壑绵亘蜿蜒，我的心情顿时舒畅了许多。原来只要在困难面前咬紧牙关，坚持到底，就一定能战胜困难！
是呀，在成长的道路上，会遇到许多困难、挫折、甚至失败，但只要你有坚定的信念和顽强的毅力坚持下去，无论多大的困难都是可以战胜的。阿卜杜拉之所以能游完全程，不就是因为他那顽强拼搏的精神在燿燿发光吗？正所谓“你的态度决定你的高度”，我也要做一个在困难中与困难那顽强斗争的'小勇士，在惊涛骇浪中扬起生命的风帆，以坚贞不屈的勇气和执着的态度去迎接一次又一次的挑战。因为平静的海面造不出精悍的水手，安定的环境造不出时代的伟人。只有经历风雨才能见到彩虹。同理，只有付出努力才能取得成功。我会在今后的生活中挑战自我，挑战生命的极限！
在重重困难那中找成功的捷径，在惊涛骇浪中找新的纪元！
我会沿着人生的道路继续前进，开辟出更广阔的人生，迎接美好、成功的未来和灿烂、辉煌的明天！
态度读后感12
态度决定命运，也许你会觉得有点危言耸听。在读《态度决定命运》之前我也不怎么相信，也不懂得态度是更深层次的含义。当我读完这本书之后，结合自己生活学习的中的情况，再看看身边人们与其他成功人士的人生经历。不难发现，自己与他人的喜怒哀乐、成败与否等等一切都决定于一个极为重要的因素，那就是——态度。
可能你很有能力、有过人之处、高学历、广见识、深思想。但是你并没有由于这些东西让你的人生发生根本性的改变，你是否去想过这是为什么，你会不可能觉得这样很不公平，会不可能因此让你从此而对人生失去信心，让你在命运面前而束手就擒，对生活充满埋怨。读了《态度决定命运》，让我明白，发生这一切的原因是什么。
美国著名心理学家亚伯拉罕·马斯洛说。“心态改变，态度随着改变；态度改变，习惯便会改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就改变。”。你以一个怎么样的心态去面对你所遇到的每一件情况，决定着这件情况处理的最终结果。在生活中，总会遇到各类不敬人意的情况。如做一道数学题，由于太难，而不愿意继续思考。
《态度决定命运》宣扬的本质与核心理念是。不断调整与完善自己的人生态度，并在正确的态度指引下努力追求自己的理想与目标。一个人的态度并非固定不变的，是能够调整与不断完善的。态度是一种思想，正确的、积极的态度更是一种精神。积极的态度就好像催化剂、润滑油，而且必不可少，能够加速反应或者是顺利进行。若心中有积极的态度，我们才能把自身拥有的所有特长、技能最大限度的合理
综合在一起，发挥最大的作用。使我们超越一切困难，在困难面前一样能够保持冷静的心态，积极乐观的面对，以困难为前进的基石，迎难而上，最终获得成功。当我们在无数次的失败之后，经历无数次的考验之后，我们便拥有了坚定的信心与毅力，信心与毅力坚定的过程，便是态度完善的过程。
任何人都希望自己能很愉快的生活，每天都有一个好的心情，事业有成，赚到更多的钱......有的人忙碌一生却只能维持生活甚至更加困难。当你具有一个积极的人生态度之后，这些目标的实现，就不可能再那么的困难，即便是失败了，也不可能因此而沮丧。
拥有积极乐观的态度不是由于你有多高的智力、多好的`家庭背景、更不是你的运气有多么好。一个人的态度从出生就在开始形成，是在身边的人与事、人际关系、身体素养、教育、自我认识中；是在长期的学习、生活、工作当中去培养；是在夜深人静的时候对自己人生态度的深刻思考中，在不断变化过程中逐步完善。科学家孜孜不倦的专研是一种态度，教师默默无闻的教诲学生是一种态度，农民辛勤的劳动是一种态度；然而也有些不法分子，丧尽天良、杀人放火、无恶不作，也是一种态度的结果。各行各业的人们都在专注且重复的做着一样的情况，为什么他们愿意年如一日的做着无限循环的情况，有很多不为人知的感人故事随时都在发生，偶尔也会有些惊天动地的事迹展现在人们的面前。大家都是人，却做着不一样的事，走不一样的路，却有不一样的命运。这难道不是态度决定的吗。
通过这本书，我对态度的懂得是学会感激，感激失败、感激对手、感激困难，正由于有这些东西的存在，才让我更加清晰的认识自己，给自己更准确的定位，找个属于自己的处事方式，找到适合自己的奋斗目标，走出一条真正属于自己的成功之路。
但是这些的实现，务必要明白，都源于我们有一个积极的态度。自己的命运掌握在自己的手里，而掌握自己命运的关键就在于我们本身有一个什么样的态度。书中这么一段话让我经历犹新，“真正的成功者不仅是由于它具有知识与技能，而是由于他具有更为宝贵的资本，永远不可能过时、不可能丢失、持久有效的资本，那就是正确、积极、乐观的人生态度。”从某种角度来看，态度决定着我们工作顺利进行、愉快的生活、美满的爱情、人际关系的建立，甚至是人生的高度。因此，态度决定命运。
正确、积极、乐观的人生态度不是一蹴而就的，有些人只要几个月、有些人需要几年，有些人甚至用一生去调整与完善自己的态度。用持之以恒去培养自己的积极态度，便是命运成败的最佳途径。
态度读后感13
态度是一种能力，一种素质，一种习惯，一种思维方式，正确的态度产生积极的结果，错误的态度产生消极的结果。正如美国著名心理学家亚伯拉罕。马斯洛所言：“心态若改变，态度跟着改变；态度改变，习惯跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生就改变。”
《态度决定命运》这本书是一本极具价值的人生指南，它能提高我们对生活的感知，帮助我们确立和提升人生定位，让我们以更加积极的态度去面对朋友、家人、工作和自己，迅速迈向成功。书中介绍：国内外的研究表明，人与人之间的智力差别是微乎其微的，即使是高智商的人，也并非一定能获得成功；家庭背景对一个人命运的影响也极其有限。那究竟是什么因素决定了我们的命运呢？是态度。
成功是一种态度，或者说成功是态度的结果。昨天的态度决定了我们今天的命运，现在的态度决定了我们未来的命运。真正的成功者除了知识和技能之外，还有更为宝贵的资本，一种不会过时、不会丢失、持久有效的资本，那就是正确、积极、乐观而且适合自己的态度。
一个人的态度直接决定了他的行为，决定了他对工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。作为一名教师，在三尺讲台，收获是成功还是失败，同样在于我们拥有怎样的.态度。
作为小学教师，也许你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能样样顺利，但你可以事事尽心。同样工作了一整天，有的老师说：“今天我累坏了，真烦，”有的却说：“忙了一天，我真有收获。”也许这便是两种不同态度的表白。教师经常会面对“调皮”的学生、成绩“差”的学生、性格“怪僻”的学生，在工作中会遇到许多困难，尤其是考试后班级学生的成绩不理想，有的老师碰到这种情况是怨天尤人，甚至迁怒个别学生及其家长；有的老师则是静下心来分析原因，寻找对策。这同样是两种不同态度的表白，必然会产生两种不同的结果。
怎样才能使教师有积极的态度呢？一方面，作为教师，要学习一些调节心态的技巧，为人处世的策略，加强自我修养了解自我，更好地控制自我。我认为核心是要善于克己自律，管理好自己的情绪。一位作家这样说：“事业常毁于急躁”。而冷静则使人在一种正常的心理状态下实事求是地看待事物，对所要做的事情的条件和实现的可能性有科学的认识和预测，进而深思熟虑，千方百计地确定完成目标的最佳方案和具体办法。比如在每学期的期末考试中，总有学生的成绩不理想而影响了班级的荣誉和教师本人的某些利益，此时我们若想教育的目的并不是为了考试，而是要培养孩子的综合素质，为孩子的一生奠基。这只是他们在小学学习过程中的一次考试，并不能完全代表他们的能力和以后人生的成败。教育更重要的是学生学习习惯和学习兴趣的培养。我们可能对那些学困生就不会那么反感。而是寻求补救的方法措施。
另外教师还要凡事感激。我认为首先要感激学生，因为是他们使我们的工作显得重要；感激学校，因为有它使我们有用武之地；感激同事，因为是他们使我们的工作更出色；感激学生家长，因为他们是我们的衣食父母；感激家人，因为他们使我们生活更快乐。凡事感激，感激周围一切的人和事。感激必定使我们心态积极、心情舒畅、家庭和睦、身体健康、事业有成。
学习是一个主动的过程，改变也是一个主动的过程。让我们就像书中说的那样，用正确的态度引导个人改变自己的行为，改变自己的生活，使自己活得更加精彩，过得更加快乐！
态度读后感14
美国著名学者拿破仑·希尔说："要么去驾驭生命，要么生命驾驭你，你的态度决定谁是坐骑，谁是骑士。
一、认同的观点
工作是一个态度问题，是一种发自肺腑的爱，一种对工作的真爱。工作需要热情和行动，工作需要努力和勤奋，工作需要积极主动、自动自发的精神…以良好的态度对待工作，我们才可能获得工作所给予的最高奖赏。
平凡与平庸的最大区别在于：平凡的人可以把平凡的工作做伟大，平庸的人使崇高的工作变卑下。而产生这种区别的根本原因就在于，两种人不同的生活态度、工作态度、人生态度。成功的人生需要拼搏、奋斗，更需要坚韧和勤劳，但这一切都源于态度。从这种意义上来说，态度，能够改变人生，更能够铸就辉煌的人生。可以这样讲，面对人生，态度越主动、越积极，前途越光明、越美好，用什么样的态度面对人生、就会拥有什么样的人生。
二、联系实际
我们常常发现，同样一起到一个公司工作的人，同样的起点，但是，几年之后却发生了巨大的变化，有的人成为公司里的核心员工，受到老板的器重；有的人一直碌碌无为；有些人牢骚满腹，总认为与众不同，而到头来仍一无是处…众所周知，除了少数天才，大多数人的禀赋相差无几。那么，是什么在造就我们，改变我们?是"态度"！态度是内心的一种潜在意志，是个人的能力、意愿、想法、感情、价值观等，在工作中所体现出来的外在表现。
无论在什么地方工作，员工与员工之间在竞争智慧和能力的同时，也在竞争态度。一个人的态度直接决定了他的行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。态度越积极，决心越大，对工作投入的心血也越多，从工作中所获得的回报也就相应地越多。一个人的工作态度折射着其人生态度，而人生态度往往决定着一个人一生的成就。一个人对待工作的`态度是积极还是消极，将直接影响其工作质量。无论你从事何种职业，都应该尽心尽责，时刻充满责任感。书中告诫我们："接受任务的时候，随时告诉自己--我要对这件事情的结果负责。我们今天所做的一切，都是现场直播，永远没有彩排，却会在将来的某一时刻影响到自己的人生。"
三、反思重构
毫无疑问，态度是一种力量，能够改变整个人生。每个人都面对着复杂多变的大千世界，每个人都面对着风雨坎坷的人生征程，学生时代种种美好的愿望仿佛离现实越来越远，大家对工作和生活、对事业和世界产生了不同的态度。大家的受教育程度都差不多，工作能力也相差无几，所从事的都是教书育人工作，然而工作的效果却出现很大的差异，其根源就在于对工作的态度和对人生的态度。
"一个人的所有能力都必须排在态度之后"，如果说我们现在所面对的环境和条件是走向成功的阶梯，那么我们对人生和事业所持有的态度就是走向成功的助推剂和加油泵。一个人的出身无论是高贵还是低贱都已无法改变，我们所面对的环境和自身的基条件也基本成型，很难扭转。而态度，每个人都可以去把握，都可以去改变。能否登上成功的高峰，并不取决于起点的高度，而在于你面对事业的态度。我们不难看出，即使面对的是同样的机会、同样的事业、同样的条件、同样的待遇，态度不同，人生的结果就会出现很大的差距，持有积极态度的人，永远比消极的人走得高、走得远、走得辉煌！
态度读后感15
一、认同的观点：一个人的成功，85%取决于他积极主动的态度，而只有15%取决于他的智力和所知道的事实与数字，积极的工作态度是最大的资本。在工作中，当我们没有更多的优势时，那么正确的工作态度就是我们最大的资本。
二、和自己工作的联系：教师这个职业，俗话说是吃良心饭的工作，对学生是否负责，工作态度的重要性是显而易见的。结合自己个人在学校的表现，觉得自己的工作态度，有好有不好。好的方面：我个人认为，自己是一个有良好工作态度的人。学校布置的工作能认真、按时保质保量完成，能积极配合学校的工作，个人服从集体，家庭服从学校，能从大局出发。学生的要求能尽力满足，热爱学生，对学生耐心，讲道理，循循善诱；上课，做好充分的'课前准备，提高上课40分钟的效率，让学生能全身心投入课堂中，快乐地接受知识，运用和理解知识，并学以致用。本人在工作中也有态度不好的时候：做事拖拉，不够积极主动；不善于学习，没有忧患意识；没有超前意识，不能做到未雨绸缪；做事考虑不够周全，尚缺大局观，等等。
三、重构（今后努力的方向）：今后，本人力求做到多一份责任心，认真工作，忠于职责，用积极主动地态度和责任心提升自己的教学和管理能力，以此来弥补能力的不足。在工作中，尽力把每一件小事做好，做到不拖拉，以快乐的心态去完成工作；不断学习专业知识和管理理论，理论与实践相结合；要有大局意识，做事想到前面，不能让自己被动地去完成工作，做到事事为学生着想，为学校着想，走在学校工作的前头，想学生所想，想学校所想，做到“笨鸟先飞”，以勤补拙。我坚信态度胜于能力，态度提升能力。
态度读后感16
自从在医院职工书屋借阅《工作是一种态度，更是一种责任》这本书，对于我来说真是爱不释手，因为这本书对于我这个刚入职场不久的人来说无疑是一盏指路的明灯。
所谓责任心，就是一个人对自己的所作所为负责，是对他人、对集体、对企业、对社会承担责任和履行义务的自觉态度。而执行力，就是实实在在履行自己的责任，全力以赴的工作态度，按质按量的完成自己的工作。
作为一种内在的精神，深邃的理念和重要的准则，责任心向来被企业奉为精神之源。一个企业只有注重承诺、责任心，强调结果导向，企业制定的战略才能够开花结果，取得持续性的成功。海尔能够成为中国企业榜样的重要原因就是凡事都做到“责任到人”“人人都管事，事事有人管”。在海尔大到机器设备，小到一块玻璃，都清楚标明事件的责任人与事件检查的监督人，有详细的工作内容及考核标准，如此形成环环相扣的责任链，做到了“奖有理，罚有据”。这种管理的核心就是要把责任锁定。同样地，都是做超市，唯有沃尔玛雄踞零售业榜首。在微软，“责任”贯穿于员工的全部行动。
在企业里，任何一个人的岗位都承担着具体的职责，其中最直接、最具体的责任，体现在恪守岗位的职责上。要自觉做好自己的本职工作，就要对工作付出应有的'热情，就要具备强烈的责任意识。正如托尔斯泰所言“一个人没有热情，他将一事无成，而热情的基点是责任”。“在人生的里程中，没有随便、差不多、行了、很少。不是差不多，是差一点都不行。做什么事情一定要做好做到家。吃了这行饭，就一定要把这行干好”。这是专家型技术工人窦铁成的话语，是他严格要求、精益求精言行的真实写照，正是由于他坚持以“一点也不能差，差一点都不行”的工作态度，把平凡的工作做到极致的职业操守，正是他岗位尽责任心，爱“较真儿”、“认死理”，严格执行工作标准和技术规范，创造了一项又一项优质工程，使他成为全国劳动模范，五一劳动奖章获得者。
可见，加强企业执行力不在于管理经验的新老，重要的是依靠每个人对制度措施的不折不扣的贯彻，而这种贯彻执行最终还是得靠每个人的责任心，员工责任心构筑成企业的防火墙，岗位责任制的核心就是“岗位责任心”，恪尽职守。
在医院这个大家庭中，更要有高度的责任心，因为我们是跟人的生命在打交道，病人可能会因为你的一个小小的过错失去生命，因此，在工作中，我们更加要有高度的责任心，做到对待所有病患一视同仁，对待他们要有耐心，负责任的做好自己的工作，有了责任心，病人才能得到及时有效的治疗，因此，责任心应贯穿于我们每个人工作的全过程。
态度读后感17
一、认同的观点微软公司的总裁比尔盖茨曾说“工作本身没有贵贱之分，对于工作的态度却有高低之别”，平凡与平庸——《态度胜于能力》读后感
一。无论你从事的工作多么琐碎，都不要看不起它。我们的工作可以平凡，但不能平庸；我们的人生可以平凡，但却不能让“平庸”成为我们人生的羁绊。面对工作，面对人生的各种挑战，我们必须摒弃平庸的思想，不断进取，力争让自己做到无愧于心！
二、联系实际“教师”是一个非常平凡的职业，但教师的态度却能够影响甚至决定学生的成长。教师是学生生活中最重要的人物，学生每天的大部分时间，或者说每天生活的主要部分是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的。在一定的意义上说，学生的生活和命运掌握在教师的手里。他们是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和教师有极大的关系，读后感《平凡与平庸——《态度胜于能力》读后感一》。可以这么说，在我们教师的身上承载着一个个学生的未来，承载着一个个家庭的幸福。所以，我们还有什么理由不尽心尽责对待自己的工作，还有什么理由不尽心尽责对待自己的学生？
三、反思重构我们的学生来自不同的地方，来自不同的家庭，有着不同的生活环境，有着不同的兴趣爱好，但对学生负责就意味着对全体学生负责，不管他是乖巧听话还是调皮捣蛋，不管他是家庭富有还是贫穷，全都一视同仁。满腔热忱地关心每个学生，热爱每个学生，从每个学生的.不同特点出发，全心全意教育好学生。另外，对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，还要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，还要关心学生的生活、健康、品德和习惯。只重视学生的考试成绩，忽视学生的思想进步，只教书不育人，这其实也是不负责任的态度和行为。关心、爱护每一个学生，让他们健康快乐地学习、生活将是我今后努力的方向，在平凡的岗位上让自己不平庸！！！
态度读后感18
一、认同的观点
1、没有积极的态度，能力再强也是空谈。
2、态度决定能力，态度胜于能力，端正态度，认真工作才能成就人生之价值。
3、.态度本身就是一种能力，卓越的态度让你脱颖而出
二、联系实际
比尔盖茨所说的话"工作本身没有贵贱之分，对于工作的态度却有高低之别。在学校有时事情很小但有些琐碎，但不同的人做起来确不一样。有人做的认真完美，有的却做的'托托拉拉。做不好就找各种原因来推托，学生学习不好，我们会说这些学生太笨素质不好，课没备好，就说事情太多没来的及备，总之很少会反省自已的错误，总是找各种借口来开为自己开托，其实这就是一种态度问题，就象书中介绍的端正态度，专注工作，拒绝借口，立即执行是我们工作完美完成的保证。
三、反思重构
做为实中的一名教师，管理工作有时会比教学工作更忙更锁碎。有时事情一多，心情就很不好，觉得很烦。但是现在细想起来，如果把工作当成是一种快乐，做事更有条理合理安排好时间，转变态度。工作就会更轻松更快乐些。作为一名教师，最重要的是对学生的一份责任心，职高的学生会比较调皮些，学习的态度也会差一些，在课堂上要对每位学生负责，不能因为学生学习态度差不想学了，你就放弃他，随便他学不学放任他。校长提出让学生在课堂上的三让教育"让学生抬头，让学生微笑，让学生有所作为。"这也正是要求我们教师对学生的一份责任心。
积极的态度，能让工作做的更完美，更出色。态度决定能力，态度胜于能力。在今年的教学和管理工作中我也将更用心的去做去完善自己。
态度读后感19
细读了成杰、王宗花所著的《态度胜于能力》一书，使我深爱启发，倍受激励。作者通过很多实实在在且接近普通人生活的成功故事来告诉我们：成功在于对工作的态度，成功在于认真对待工作的人。
一、认同的观点：
态度是卓越与平庸的分水岭。无论你正从事什么样的工作，要想获得成功，就要改变自己的态度。
人生的成功源于态度的力量。态度是一种力量，你在工作中所秉持的态度犹如一股无形的力量，左右着你的每一次选择，最后也就决定了你的一生。
以认真的态度对待每一项工作。当你以对待生命的态度对待工作时，工作就会给你同样珍贵的回报。
工作中不要有对立情绪。服从是行动的第一步，处在服从者的'位置上，就要遵照指示做事。
将压力转化为工作动力。面对工作的各种压力，如果你能表现出自己不但可以承受压力，还善于将压力转化为动力时，你将会获得额外的青睐。
二、联系实际：
我们也许无法选择自己的工作，因为很多时候人们的选择自由度确实不大，但我们可以选择态度。一个人的工作态度折射着其人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。你想要什么样的人生呢？是有品质的生活，还是一事无成的人生呢？关键看你的态度。当你以对待生命的态度对待工作时，工作就会给你同样珍贵的回报。
作为教师，既然我已选择了这一职业，就应该以积极的心态去面对。对教师来说，积极的职业态度就是热爱教育，关爱学生，积极主动，乐观进取，努力培养社会主义新人。面对成长环境及性格心理各异的学生，教师要有一颗宽容博爱之心。积极的职业态度往往首先表现为对学生的尊重。尊重学生人格，平等、公正对待学生。唯有个体生命得到尊重，个人才能有尊严地生活。而教师的尊重，无疑将给予学生最充分的自信。其次，是理解。唯有理解，才能走进学生的世界，才能让学生获得精神上的支持与鼓舞。教师要能设身处地地为学生着想，而不是偏激与苛责；能耐心做一个倾听者，而不是厌烦与敷衍；能宽容和帮助犯错的学生，而不是简单粗暴。
三、今后努力的方向：
端正态度，专注工作，拒绝借口，立即执行是我们工作完美完成的保证。在各个工作环节中，没有什么借口，立即执行，才能够把工作做的到位。
在今后的工作中，我应本着教书育人的理念，以积极主动的态度，努力改进自己的工作，鞭策自己不断前进，使自己从激烈的竞争中脱颖而出。
其次，在工作中，我将遵守“不管叫你做什么都必须照做不误”这样的服从观念。对上级指派的任务要不找借口地服从，并能不折不扣地执行。
最后，当我面对压力时，我将选择勇敢地去面对，并把它化作前进的动力。这样，我就能获得更多的力量去克服工作中的困难，从而完成那些看似无法完成的任务。
总之，我会在以后的工作中，更加端正工作态度，自动、自发、激情、主动、信念、乐观、积极、负责、细致对待每一个工作环节，力争把工作做的更加完美。
态度读后感20
《用服务的态度做教师》全书正文分为六个专辑，每个专辑下面又有6个小文章36个文章都是一线教师困惑的36个难题，万老师从不同视角说出了自己的看法和解决办法。文中有许多令人回味的话，我大有收获。
万老师说：“知退能进，这是教育的大智慧。教育进一步，孩子便退一步，反之，教育者的退，反而能带来孩子的进。”我们教师在教学中往往把学生当做一张白纸，什么都不懂，要求学生要怎样怎样做，不能怎样怎样做。把学生当成一个容器，拼命往里面装一些教师想要的东西。不顾学生的兴趣爱好，牺牲学生的自主能动性。结果往往收效甚微，甚至适得其反。寒假里，我和儿子去打篮球，儿子新学打篮球，没有什么兴趣。我就先教他投篮的方法，再和他比投篮。他在篮下投，我在罚球线上投。每次我都输给他，他非常高兴，兴致越来越高。儿子学会投篮后，我又跟他一对一打比赛。比赛中，只要他抢到球进攻，我基本不防守，甚至在我运球进攻，他来抢球时，我也有时故意让他抢去，结果还是每次他都赢了。几次比赛下来，我们玩得津津有味。我很省力，他很高兴。
白岩松说，在子女的成长过程中，我不会过多干涉，我永远做观众，而不做编剧，也不做导演。教育者要与孩子建立情感的纽带。情感对人的思想、行为、言语会产生导向和驱动作用。而孩子是最富有情感的人，和孩子相处，我们时常感受到心灵的净化，孩子所表现出来的那种同学间的、师生间的`、亲人间的情感让人感动。教师与学生之间的情感交融会产生强大的力量，转变为孩子的内驱力。
你以为孩子不知道你的期望吗？你以为孩子不知道我们的潜台词吗？你说出来，他们反而会抗拒，你不说，你只是默默地关心他，照顾他，容忍他，而从不放弃他，在他遇到困难，遭受挫折时，我们不是责难，而是鼓励和指导，迟早有一天，他会醒悟，会努力，来回报你。
这样的退不是最好的进吗？
说到底，教育还是一门退的艺术。
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