我们班的数学秘密日记读后感500字

2021-04-15 读后感

  当看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,何不写一篇读后感记录下呢?你想好怎么写读后感了吗?以下是小编整理的我们班的数学秘密日记读后感500字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  我们班的数学秘密日记读后感500字1

  寒假,我看了一本书叫《我们班的数学秘密日记》。这本书主要讲述了《数心脏的跳动数》、《用线做乘法竖式》和《咬后不变小的雪饼》等小故事。这一个个引人入胜的故事让我一拿起它,就舍不得放下了。

  看了这本书,我才知道,原来数心脏也是可以计时的,如果我们需要一分钟的话,每分钟心脏跳75—80下,那只需要摸着胸口数心脏数,数80下,就刚好是一分钟。

  有一次,我和小朋友们玩捉迷藏的游戏,我跟找的人说:“游戏准备时间为一分钟,为了保证时间的准确性,你可以用摸着心脏数数的方法来计时一分钟,数到心脏跳了80下的时候,那一分钟就到了,你就能来找我们了。”这次游戏中,我和小朋友们就是运用这样的方法来估量时间,使得游戏进展得很顺利。

  除此以外,像平常我们进行一分钟或者几分钟的计时,用数心脏的跳动数来把握时间也是很好的方法,如妈妈打扫卫生和拖地,或者是爸爸在小区楼下走圈圈的时候,我都可以用这个方法来帮他们计时。

  自从读了这本书,我明白了我们的生活离不开数学,它能让我开动脑筋,开发思维和逻辑性,更让我懂得了举一反三让我变得越来越聪明。

  对我而言,枯燥的阿拉伯数字就像奇妙的音符一样,是有旋律、有节奏的。当你把一道难题解出来的时候,谁也享受不了你的那份喜悦之情。

  我爱你!数学里的秘密!

  我们班的数学秘密日记读后感500字2

  数学,如同一块块磁铁,吸引人心;又如一个个游戏,生动有趣;更如茫茫的宇宙,浩瀚神秘。

  暑假里,我读了一本特别有意思的数学故事书《我们班的数学秘密日记》,是福建省高级教师卢声怡所著。我读完这本书,仍心潮起伏,久久沉浸于美丽的数学王国。我在“愤怒的小鸟”游戏中学习了“位置与方向”;在堵车的公路上悟出了四则混合运算中的括号是优先通行的VIP车;在“一粒芝麻400元”的故事中,知道了小数点的奥秘……在一个个引人入胜的故事中,我感受到数学的乐趣,为它的神奇魅力所折服。原来,它不仅藏在数学书中,还藏在生活的每一个角落,真是生活处处皆数学啊!

  前几天,我发现数学的奥妙就藏在网购中。从小就是个军事迷的我对各种军事玩具情有独钟,最近我相中一套乐高坦克积木,打算网购收入囊中。我打开淘宝网站,发现同一种产品,价格都不一样,妈妈常常教导我要“货比三家”,今天我就来个“价比三家”。我发现A店新开张,所有商品打9折,原价128元,打折后128×0.9=115.2元;B店标价最便宜123元,但邮费8元自付,总的要付131元;C店标价130元,但可以领券:满100元减5元,那这套玩具就要付125元。经过对比,我发现A店最便宜,赶紧拍下订单。我把事情的经过告诉妈妈,妈妈说:“看来你的数学不是白学的,小小年纪就会精打细算啊!”我听了哈哈大笑,说:“学好数学,才能发挥金钱的更高价值,才能创造更美好的生活!”

  你瞧,生活中的一些小事也能变成一道数学题,数学真是无处不在。让我们热爱数学,学好数学,让生活更加充满智慧吧!

  我们班的数学秘密日记读后感500字3

  “读一本好书,就像和一个高尚的人说话。”近日,我读了一本《我们班的数学秘密日记》。一看到“数学”二字,我便迫不及待地翻开书,我对数学是情有独钟,数学是一门逻辑性很强的学科,让人情不自禁的被吸引。

  翻开书,哇!我惊叹作者独具匠心的想法,作者从几个虚拟人物开始描述,用一个班数学日记为线索,贯穿整本书。同时也告诉我们数学知识,可谓一本两用,各种特色的'标题,使读者想要马上扑进书中畅游。

  我喜欢这本书的原因很多,这本书每个故事结尾处,总有让人开怀大笑的评论,可以让我们放下心中的压抑、烦恼,一步一步走向是书中的世界;他我们领略数学的神奇,妙趣引发兴趣,兴趣是所有学习的动力,而妙趣是要被发现的,妙趣是可以帮助学习,一个对数学有兴趣的同学一定会把数学学好;书中的人物性格刻画的鲜明,每个人物都有不同的性格特点,如:许多多是一个大大咧咧的女生;高原峰是一个遇到事情可以随时变通的男生……看完这些后感觉一个个活灵活现的人物出现在我的脑海中。

  我们六年级了,对学习数学也有很多心得,数学好比建造一栋大厦,要把地基打得扎实才能随心所欲的装饰。学习数学重要的,是理解,而不是像其它科目一样,死记硬背下来。学习数学,要有自己的方法,学会了一题就可以总结这道题包含了方法和原理,再用总结的原理去解决这类题目。我一直认为数学绝对不是题做多了就可以了,方法永远比做题重要,而做题中要求的是仔细,要是粗心大意,一个答字没写,一个单位没写,一个数字忘加了……我们要条理清晰的去计算,思考。

  在书中,一位刘老师,她循循善诱,用独特的方式让同学们爱上数学,我们班也有这样一个数学老师,他是一个大帅哥呢!这位帅哥风趣幽默,上课总是妙趣横生。他总能把普通的数学题讲得生动有趣,时不时来了个关于人生的道理,我们班的同学可喜欢他了!

  “书犹药也,善读之可以医愚。”我们要多书,多读书,是一种美德,读书使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达友善;读书,使人目光远大,雄心壮志。多读书就会拥有知识,拥有知识就等于拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就等于了有了无限的力量和财富。

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