愿望树读后感

2021-01-04 读后感

  读完一本书以后,相信你会有不少感想吧,为此需要好好认真地写读后感。那么你会写读后感吗?下面是小编精心整理的愿望树读后感,希望能够帮助到大家。

愿望树读后感1

  今天,妈妈给我买了一本书,名字叫做《愿望树》,开心之余便认真读了起来。

  书中的故事讲的是优诺是一个早熟而有文学气质的女生,通过善良透明的好朋友七七认识了两个大男生金剀和韩东,她不由被英俊优秀的金剀吸引,但碍于七七,还有自己的骄傲,优诺一直自尊地压抑着自己的情感,并打碎了金剀亲手送给她的水晶愿望树。而温厚的韩东一直以默默的方式喜欢着她……在一种起伏而单纯的纠缠中,每个人都陷入一种美好的痛苦中,优诺选择了大加拿大留学。然而有一天,她突然得到了韩东参加大学生登山队不幸遇难的消息,而且韩东手里一直握着《小王子》这本书,就是这本书让韩东坚持,可……

  看完之后,我深深的被优诺、金剀和韩东感动了。一想到深深地喜欢着优诺的韩东已经永远离开了优诺,我都快要哭了。我觉得,虽然韩东已经离开了优诺,但是他对优诺的爱是永远不变的,这是一种没有距离的爱,无论两人相距多远……这本书是一本即伤感又唯美的书,让看的人不仅又一种心灵上的感动,还有一种视觉上的享受。

愿望树读后感2

  昨天,我看了一本小说名叫《愿望树下的呼唤》,里面有两个故事,其中我比较喜欢亲亲姊妹坡。

  亲亲姊妹坡主要讲述了:一个名叫唐惠美的小姑娘,她有一个比她大两年级的姐姐叫唐惠姗,她姐姐长得好看、学习好、又经常获奖,经常在台上表演、还是班里的班长,别人老拿姐姐和她做比较。她自己学习不是太好,所以爸爸妈妈都喜欢姐姐,不喜欢她,就连姑姑也偏心姐姐。因此,唐惠美就十分恨她姐姐。后来父母离婚了,姐姐跟爸爸,惠美跟妈妈。一次放学后,姐姐叫住了她,告诉她自己想家了,想和妈妈、外婆、惠美一起住。惠美出于恨,对姐姐说:妈妈,外婆早已不喜欢她了,现在她们喜欢自己。惠美在姐姐不在的这段时间成长了许多,学习也变好了。她在学校里有几个特别要好的朋友,不忍心看他和姐姐继续僵持下去,就替她给在美国的姐姐写了封信请她回来住。姐姐回来了,父母又复婚了。她姐姐天生瘦,查出病来已是晚期,不久姐姐去世了,惠美后悔不已。

  亲亲姊妹坡告诉我们要珍惜眼前的一切!

  一本好书知春秋,让我们一起去探索更多的好书吧!

愿望树读后感3

  这本书将“珍惜”一词,深埋我心。

  不管是第一个故事中的主人公,还是第二个故事中的那对姐妹,她们在故事中表现出的是对身边事物的不屑,甚至是厌恶。可当身边物是人非时,她们又开始责怪自己的不屑。

  一对亲姐妹有着截然不同的外貌、成绩,因此得到的宠爱也自然是不同的。正因如此,妹妹对姐姐的感情愈来愈淡。随后发生的一系列的事情,让妹妹对姐姐误解更深。直到最后姐姐生病即将离世,妹妹才明白当初自己是多么愚蠢。

  我的弟弟在农村出生,很少来南京,也很少见到我。暑假终于来了,趁着炎炎夏日,弟弟来到了南京。“姐姐,我们去哪儿”,“姐姐,今天干什么”……弟弟就像打开话匣子一样,一整天都保持着亢奋。

  终于我忍不住了。“你烦不烦啊!”我对着正在兴奋的弟弟不耐烦地说。“姐姐,你吃不吃?”弟弟仿佛没听见,依旧热情地把零食递给我,油油的手还不停地往深处探去。“你以后能别再这么吵了吗?很烦哎!”我推开零食,对弟弟的关心、讨好毫不领情。“姐姐,你别生气。我不说了,生气对身体不好哦!”弟弟用满是油的手把我的嘴角向上推。“拿开,恶心!”我拍开弟弟的手,用纸巾反复擦拭脸上被弟弟触碰到的“区域”。可我万万没想到几天后在我沉睡之时,弟弟已经离开了南京。

  又是一年暑假,弟弟变了不少。当我回到老家,弟弟依旧会在亲戚面前调皮地窜来窜去。可当我试图和他聊天时,他的态度也冷淡了不少。回想着上个暑假的点点滴滴,忽然感到其实调皮的弟弟才会让我开心,带给我快乐。是我自己没有好好珍惜!比起现在这个只会说“哦”、“嗯”、“啊”的弟弟,我更喜欢那个笑嘻嘻的弟弟,有些不爱干净的弟弟……

  珍惜身边的人、事、物,“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”……

愿望树读后感4

  今天,妈妈给我买了一本书,名字叫做《愿望树》。

  她讲的是优诺是一个早熟而有文学气质的女生,通过善良透明的好朋友七七认识了两个大男生金剀和韩东,她不由被英俊优秀的金剀吸引,但碍于七七,还有自己的骄傲,优诺一直自尊地压抑着自己的情感,并打碎了金剀亲手送给她的水晶愿望树。而温厚的韩东一直以默默的方式喜欢着她……在一种起伏而单纯的纠缠中,每个人都陷入一种美好的痛苦中,优诺选择了大加拿大留学。然而有一天,她突然得到了韩东参加大学生登山队不幸遇难的消息,而且韩东手里一直握着《小王子》这本书,就是这本书让韩东坚持,可……

  看完之后,我深深的被优诺、金剀和韩东感动了。一想到深深地喜欢着优诺的韩东已经永远离开了优诺,我都快要哭了。我觉得,虽然韩东已经离开了优诺,但是他对优诺的爱是永远不变的,这是一种没有距离的爱,无论两人相距多远……这本书是一本即伤感又唯美的书,让看的人不仅又一种心灵上的感动,还有一种视觉上的享受,如果你有兴趣,我希望你能够看一看这本书。

愿望树读后感5

  人必须体验失去的痛苦,才能珍惜拥有的幸福。

  读了《愿望树下的呼唤》这本书,我更深刻的明白了,现在拥有的才是最值得珍惜的。

  这本书写的是一个早熟而又有文学气质的女孩优偌和她的好友还有两个大男生金剀和韩东的故事。优偌被帅气的金剀吸引,但碍于她的好朋友也喜欢金剀,便一直压抑自己的情感。而韩东却一直默默地喜欢着优偌。后来优偌去加拿大上学,电话得知韩东登山不幸遇难的事,她在伤心的同时也终于意识到,自己失去了一份多么宝贵的友谊,后悔当初没有珍惜。

  书中的优偌只是一味地追求那份不属于自己的感情,却不懂得他人在旁默默守候的友谊,以至于她在失去之后才后悔,后悔自己没有好好珍惜。也许此时此刻,还有人抱怨着事与愿违,告诉自己,如果得不到,那么就不要,每个人都有很多值得自己去珍惜的东西,又何必在贪婪欲望的歧途中苦苦求得恩宠?只有懂得珍惜的人才能得到更多。当我们抱怨鞋子不好的时候,却发现有人竟然没有脚;当我们抱怨身边的风景不好看时,却发现有人双目失明;当我们嫌音乐难听时,却发现有人一生都处在无声世界……其实,世界上的每个人都是幸福的,他们都拥有很多让自己在面对困难时豁然开朗的理由。只是不常珍惜和满足。

  每个人都带着一个孤独的灵魂来到这个世界,每个人都在寻找能彼此温暖和辉映的另一个灵魂。但不是每个人都能够找得到。即使遇到了,也因种种原因,阴差阳错,无奈地再次被分离和漂泊。所以,至少我们是幸福的,因为在我们身边,还有很多值得我们去珍惜的人和割不断的情谊。

  正如这句话所说:“我们曾经失去的和我们得不到的都不足为贵,紧紧握在手心里的才最珍贵!”

愿望树读后感6

  今天,妈妈给我买了一本书,名字叫做《愿望树》。

  它讲的是优诺是一个早熟而有文学气质的女生,通过善良透明的好朋友七七认识了两个大男生金剀和韩东,她不由被英俊优秀的金剀吸引,但碍于七七,还有自己的骄傲,优诺一直自尊地压抑着自己的情感,并打碎了金剀亲手送给她的水晶愿望树。而温厚的韩东一直以默默的方式喜欢着她。在一种起伏而单纯的纠缠中,每个人都陷入一种美好的痛苦中,优诺选择了大加拿大留学。然而有一天,她突然得到了韩东参加大学生登山队不幸遇难的消息,而且韩东手里一直握着《小王子》这本书,就是这本书让韩东坚持。

  看完之后,我深深的被优诺、金剀和韩东感动了。一想到深深地喜欢着优诺的韩东已经永远离开了优诺,我都快要哭了。我觉得,虽然韩东已经离开了优诺,但是他对优诺的爱是永远不变的,这是一种没有距离的爱,无论两人相距多远。这本书是一本即伤感又唯美的书,让看的人不仅又一种心灵上的感动,还有一种视觉上的享受,如果你有兴趣,我希望你能够看一看这本书。

愿望树读后感7

  每次的寒暑假,潘老师总是会推荐一些好书供我们阅读,得以开阔我们的视野,增长我们的见识。这次也不例外。这次我选择的是《愿望树下的呼唤》这本书。首先吸引我的是它的书名。我想:连书名都取得这么文艺,那么内容一定很精彩。可是当我看到作者是伍美珍的时候,心里有点疑惑和失落。我一直把伍美珍和杨红樱归为一类,认为她们写得应该是些适合小学生看的书籍。但是我已经是一名初二的学生了,应该不适合这类书籍了吧。带着困惑翻开了首页,渐渐地我沉浸其中,并发现这本书并没有想象中的那么幼稚。坚强隐忍的优诺,活泼开朗的.七七,无论走到哪里都好似会闪金光的金凯以及我最爱的韩冬。他们一系列温暖却又熟悉的故事,给我留下了深刻的印象

  这本书讲述的是:优诺和她的好朋友七七有着天差地别的性格。一位静默寡言,一位热情活泼。因为听说金凯喜欢七七的事情,优诺才得以见到他,便从此对他一见钟情。一直小心翼翼地,以自己的方式喜欢着金凯。而金凯身边的韩东,一直默默地守护这优诺。后来优诺放弃了金凯,去加拿大读书,却传来韩冬在登山的途中遇难的消息,他的灵魂永远的留在了珠穆朗玛峰山顶上。

  文中当优诺知晓韩冬对她的情愫时,并没有明确的表示,可是当她听到韩冬已经离她而去并且再也回不到她身边的时候,她才懊悔当初为什么没有珍惜。这样的结果不就很像平时的我们吗?当我们拥有的时候,从来都没有好好珍惜,总是觉得没有什么大不了,失去了对自己似乎也没有什么困扰。但是当我们看到它真正逝去的时候,才去懊悔,去感叹,去追悔莫及。可是这世上并没有再来一次的机会。有些东西失去了就只能失去,就算事后再后悔,那也已经成为了回忆,无可挽回。所以我们能做的不是眼睁睁的看它逝去,也不是等到真正失去它之后就追悔莫及。我们要做的,是在没有失去它,还拥有它之前就要好好珍惜。但是事情总是双面的,失去有时又不一定是一件十分讨厌的事情。或许正是因为失去,我们才懂得它的珍贵。我们的生活中总有人认为:得不到的终归就是好的。可是等到真正得到的时候,却并没有了当初的渴望。也有些人认为:别人的东西一定就比自己的好,可是当真的得到别人手中的东西的时候,却发现远不如当初真正属于自己的那份美好。渐渐地我们会发现:那份东西真正的价值,并不一定是它本身的价值,还有你的努力。通过你自己努力得来的东西,就是最好。不要因为贪心而割舍掉了原本属于自己的那份美好。

  所以,以后要懂得取舍,懂得珍惜。不要因为一些不是真正重要的事情而放弃最重要的东西。不要因为那一点点小小的虚荣心而舍弃掉对于自己而言最珍贵的东西。人生是一场单程的旅行,与其纠结无法改变的过去,不如微笑着珍惜未来。因为生活,没有如果。

愿望树读后感8

  今天,我读了故事《愿望树》。故事里说一只小熊和弟弟吵架离开了家,爬到了家门口的一棵自己最喜欢的树上。这是一棵神奇的愿望树,在它饿的时候长也煎饼,在它冷的时候长出毯子,在它怕黑的时候长出提灯。熊妈妈没有责怪这只小熊,也不去安抚和召唤出走的孩子,而是用另一种秘密的方式为孩子留下自主平复的时间和空间。小熊也平静的回家了,妈妈已等在门口,给了他一个热情的拥抱。

  这是一个多么温馨的故事,熊妈妈含而不露的爱回味无穷,原来母爱是如此朴素,如此温暖,离我们是那么的近;而对孩子来说,家是他们永远不变的依恋。

愿望树读后感9

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”每当我听到周华健的《朋友》,我不禁感叹:人生贵在相知,相知贵在急难,患难见真情,谊长情永在!

  《愿望树下的呼唤》是一本充满友情的书,优偌是一个早熟而有文学气质的女生,通过好朋友七七认识了两个大男生金剀和韩东。她被英俊优秀的金剀吸引,但碍于七七和自己的骄傲,优偌一直压抑着自己的情感,并打碎了金剀亲手送给她的水晶愿望树。而温厚的韩东一直以默默的方式喜欢着她。在这种单纯的纠缠中,每个人都陷入一种美好的痛苦中。优偌选择去了加拿大留学。然而有一天,她突然得到了韩东参加大学生登山队不幸遇难的事,她这才意识到自己错过了一个很好的人……

  世界上有一种友谊,它不低于爱情,但绝对不是暧昧,它叫做蓝颜。优诺、金剀还有韩东不也是这样的友谊吗?这种友谊,就像一首美妙的音乐,容不得半点杂音;这种友谊,就像一块干净的白布,容不得半滴污渍;这种友谊,就像一片湛蓝的天空,容不得半片乌云……

  处于青春期的我,读完这本书,感受颇多,学习生活中,我一直很困惑,为什么老师和家长对处于青春期的我们有诸多限制,还有诸多告诫,其实我们的想法很单一,只想在这个花季收获属于我们的友情,单纯的我们很希望得到父母的支持。父母的体谅和包容,会让我们在这个值得回忆的花季活得更加丰富多彩。

  如果我有一棵真正的愿望树,我会许下很多愿望。正如优偌的愿望就是能永远永远地保留住这份友谊一样,星空下,我突然明白:即

  使他们的愿望树被打碎了,可心中的那一棵还在!

愿望树读后感10

  1。创造和提供孩子身体和心灵需要的物品和环境。不是去控制孩子计划孩子,硬塞给孩子一些东西;也不是放任自流地忽视孩子,什么也不给他。《愿望树》中妈妈给贝迪提供饥饿时需要的煎饼、寒冷时需要的毯子、怕黑时需要的提灯、发脾气时需要的自主平复的时间和空间、孤独时需要的紧紧的拥抱和深深的爱。给有吸收力的心灵提供最佳的环境促进他们的成长。

  2。孩子的成长是一种自我成长,孩子努力要成为的是他们自己。成长,是孩子面对真实世界的一个自我学习、自我反思、自我解决问题的过程。不要剥夺孩子自我成长的机会。任何具体形式的教学,都不能抛开这样的一些问题:这个内容对孩子有何意义?孩子是怎样思考的?为什么会这样思考?对孩子的思考可引导孩子作哪些提升?孩子思考与文本思考的关系?相信孩子有自我生长的能力,就如苏格拉底所认为的那样,孩子们本身就具有一些知识和能力,教育者所做的只是“接生婆”,谓之“精神助产术”。

  3。永远保持孩子的好奇心,好奇是探索的前提。《愿望树》中妈妈创造了在小熊贝迪心中神奇的煎饼-毯子-提灯树环境,最后也没有揭开这个秘密,让贝迪探索去吧。

  4。 心灵的成长重于知识的增长,爱是人类心灵最强大的力量。给孩子无条件的爱,培养孩子爱的情怀与能力。《愿望树》中的妈妈,即使面对一个发脾气的孩子,也还是让孩子体会深深的爱。

  5。教育者要有极大的耐心,等待孩子的成长。有效的教育教学,并不就是用最快速的方法。瑞士教育家裴斯泰洛齐说:“人类最大的美德是能够等待,不慌不忙,直到一切成熟。”《愿望树》中的妈妈,并不急于训斥孩子,甚至不出去安抚和召唤孩子,等待孩子自己去修复自己。教育教学中,当我们以最快速便捷的方法把知识塞给孩子,给孩子直接的道德教导时,却忘记了,这些都需要给孩子消化吸收的时间。

  6。教育不要对抗,教育要对话。对发脾气的孩子,不能以暴制暴。

  教育,是要促进心灵的成长、智慧的增长、知识的获取、能力和方法的提升。

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