纪昌学射的读后感

2022-07-27 读后感

　　当认真看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的纪昌学射的读后感，欢迎阅读与收藏。

　　纪昌学射的读后感篇1

　　今天我读了《纪昌学射》，读完之后有一个启发。

　　这篇文章讲了纪昌向飞卫学习射箭练眼力的故事。文章说飞卫没先教纪昌射箭，而是通过让他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭和每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着这两件事，让纪昌先从基本功练眼力开始。

　　这篇文章告诉我们一个道理：无论学什么技艺都要从这门技艺的基本功入手，同时也告诉我们，无论学什么技术都不能缺少恒心和毅力。

　　从这篇文章我想到了，我们学习不也是这样！比如我学毛笔字，我要先学拿笔，再学顿笔、回锋、横、竖等笔划。这些看起来简单，可我写起来可就难多了，我一会写胖了，一会写成瘦了，我只好天天练，练了好几个月我才写好这几个笔划！我本来以为学会了这几个笔画就可以了，可是我去老师那，老师叫我写几个简单的字，我发现自己还是有很多问题。于是我又练了好几个星期。现在我写的笔画越来越难了，字也写得越来越好了，甚至可以写一首小诗了。

　　我现在才知道基本功很重要！

　　纪昌学射的读后感篇2

　　今天，我们学了《纪昌学射》这篇课文。

　　它的主要内容是：有个叫做飞卫的射箭能手，有个叫做纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。刚开始飞卫只是让纪昌练习眼力，等纪昌练好了眼力，飞卫才开始教他怎样开弓，怎样放箭。后来纪昌真的成为了一名射箭能手。一心想干大事的人，却不知从小事做起，循序渐进。纵观历史长河，从小事做起事很多名人成功的共同经验。读了《纪昌学射》这篇课文后，我有很深的感受，那就是学无止境，无论做什么事都要谦虚，不能骄傲，无论学什么技艺，都用学习者的恒心和毅力对学习结果起着重要的作用。上天是不会掉下馅饼的，要靠自己的努力才能有所成功。飞卫教纪昌还可以给后人这样的启示：当老师的，一定要教导有方，善于指导，方可收到良好的教学效果，做学生的，一定要谨遵师教善于学习勇于吃苦，不怕枯燥，练好基本功，才能获得真正的本领。

　　纪昌学射的读后感篇3

　　这个学期，我们学了一篇课文，叫预言两则，一则是《纪昌学射》，一则是《扁鹊治病》。其中，我最喜欢的是《纪昌学射》，因为它让我知道了如果没有恒心和毅力，是绝对做不了大事的。

　　《纪昌学射》这篇课文是讲一个叫纪昌的人想学习射箭，就去向一个名叫飞卫的人请教，飞卫对纪昌说：“想要学会射箭，必须先练眼力!” 纪昌记住了飞卫的话，他回到家里，立刻开始练习起来，妻子织布的时候，他躺在织布机下面注视梭子来回穿梭，几年以后，纪昌的本领练得相当到家了，他以为自己已经练得差不多了，就再次去拜见飞卫，飞卫对纪昌说：“虽然你已经取得了不小得成绩，但眼力还不够。”纪昌回到家里，又开始练习，最后，取得了非常惊人的成绩：纪昌成了百发百中的射箭能手！读了这则寓言后，我感受最深的地方是他练眼力的时候，因为我觉得他那一丝不苟的精神非常值得我们学习。我想许多人看了这篇预言都会说：“这么简单，我都会。”可事实却不是这样，在一节语文课上，老师叫我们睁着眼睛看黑板，不能眨一眨，一开始我们都说简单，可一分钟过后，就有一半的同学坚持不住了，两分钟过后就只剩下几个同学了，虽然这个游戏听起来简单，但玩起来是非常的难。可以想象到我们看一个不会动的东西已经这么难了，何况纪昌还是看一个会来回穿梭的梭子，真是不容易！

　　没有事情是不付出就会成功的，纪昌付出了，所以他成功了。我佩服纪昌那种一丝不苟的精神。

　　纪昌学射的读后感篇4

　　读书能让人增长知识，明辨是非。

　　今天，我打开刚买的《励志勤学》这本书，我翻到目录，“纪昌学射”。我读着。纪昌这个人我听说过，可没有看过他的事例，于是，我赶紧翻到那一页，开始津津有味地看起来。故事内容是这样的：

　　古时候，有个叫飞卫的射箭高手，许多人都想跟他学习射箭。其中有一个叫纪昌的人，他万里迢迢来学习射箭。飞卫对纪昌说：“你先要控制自己的眼睛不能眨。”纪昌回家苦苦练习了两年，终于能控制自己的眼睛了。他再次找飞卫，飞卫对他说：“你要让极小的东西在自己的眼睛里变得极大。”纪昌回家苦练三年，终于获得了成功。他再次找飞卫，飞卫折下一段树枝，晃了晃说：“这树枝上有多少片树叶？”纪昌说不清，又回家苦练了５年，成功了！他又去找飞卫，飞卫说：“你已经学会射箭了。”纪昌这才恍然大悟，原来这三种功夫都是在射箭。

　　读了这篇故事，我受益匪浅。天上是不会掉馅饼，没有不劳而获的，纪昌前前后后加起来一共十年时间，这整整十年时间他都在学习射箭，他这种滴水穿石的精神是值得学习的。古今中外，所有成就事业的人往往都花了自己毕生的时间，如沈括写《梦溪笔谈》耗三十九年的心血，李时珍编写《本草纲目》倾十年心血，徐宏祖撰《徐霞客游记》费三十四年时光，朱起凤编《词典》历三十年寒暑，司马光著《资治通鉴》花十九年光阴……从上面诸多数字中让我想起了一句名言：铁杵磨成针──功到自然成；也使我想起了课文《滴水穿石的启示》中的一句话：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

　　读了这篇故事，我决定从今天起做一个有始有终的孩子。

　　纪昌学射的读后感篇5

　　前段日子我学习了《纪昌学射》这篇课文，文中讲述了有一个叫纪昌的人拜飞卫为师，学习射箭，经过一番努力拼搏后终于成功了。

　　我认为纪昌有这样高超的射箭技术其主要原因是专心致志。如果他不是用心去学，而是非常不在意，那么纪昌就不会有这样的成就了。

　　有一个家喻户晓的故事：小花猫钓鱼。小花猫跟随妈妈去河边钓鱼，可是小花猫不专心致志，一会儿捉蜻蜓，一会儿追蝴蝶。一条鱼也没有钓上来。最终小花猫决定静下心来好好的等待，不一会儿一条大鱼钓上来了!

　　故事中的小花猫正如同《纪昌学射》中的纪昌一样，因为专心致志，因为一心一意，因为自己的努力，才钓上了大鱼，才百发百中，各得其所，才取得最终的成功。

　　生活中有很多人不肯专心致志地做事，所以干什么都一事无成。也有一些人做事专心致志，聚精会神，最终他们一个个的都取得了成功。不只是在生活中，工作中，事业中也是如此。

　　我要学习纪昌专心致志的精神，以纪昌为榜样，刻苦学习，直至成功的彼岸！

　　纪昌学射的读后感篇6

　　我首先佩服的是纪昌学箭时的毅力，这可不是一般的毅力，我写这些小故事的感悟也坚持了38天了，一定要向纪昌同学学习。

　　这篇小故事要说明的问题主要是基础工作。从一个人的角度来说，要想有所作为，必须打好坚实的基础，首先是学习科学、文化等各种知识，将自己的`知识基础打牢固;然后是道德修养基础，将自己的个人素养基础打牢固;还需要实践基础，将自己的办事、处事基础打牢。基础的各项素养打牢靠了以后，就能够创造性地完成各项工作，走好自己的辉煌人生。说到这，我想起前段时间招的几个大学生，我让他们打基础的方式是到各个部门去实习，先得学习各部门所牵涉到的专业知识，其次是各部门的管理程序，最后让他们到工地第一线，接受业务知识的培训，再加上平时我多给指点，我想，最多一年，他们都会成长得很好的，这对公司、对他们个人，都将是一种贡献。

　　看了范徽教授一本关于核心竞争力的书，提出核心能力的四特征参量概念“罗盘”，即相对于用户的价值创造性、相对于未来的可延展性、相对于竞争者的难以模仿性以及相对于过去的自学习性。我们就来看看基础对核心力四特征的影响：价值创造需要基础工作;基础不好，你想开辟新的产业、甚至是开拓新的市场，必将引起失败，可延展性无从谈起;要想别人难以模仿，你自己必须牢靠，否则倒成了你模仿人家了;再说自学习，基础不牢靠，从哪能谈得上再学习和提高创新啊!

　　我们生活中有很多企业，妄图走捷径，不想打基础，玩一个个“概念”、“文化”，不去切实地将之落到实处，最终将只能依靠运气在竞争激烈的市场中苟延残喘。没有核心竞争力的企业是很可悲的，因为它没有稳固的市场、稳固的人员、稳固的管理基础。

　　各项基础好了，才有可能培育自己的核心能力，我们才会高枕无忧!

　　纪昌学射的读后感篇7

　　《纪昌学射》讲了记昌向飞卫学射箭，练眼力的基本功的事，同时也告诉我们，无论学什么技术，都不能缺恒心和毅力。

　　读了《忆昌学射》的故事，我想到了，我在学校里练书法的时候，书法老师是个非常负责的一个老师。我刚开始学的时候，老师也是教我学基本功，先是做好姿势，握好笔，再是教我写横、坚、撇，捺。

　　有一次，老师教我写横，就让我写一张，我却练了6张，这就是基本功。后来，我就这样，我练了三年，我的字写得已经很好了。在这几年里，老师经常让我参加比赛，我还得了不少奖呢！

　　纪昌学射的读后感篇8

　　我读了《纪昌学射》，觉得着篇文章对我很有启发。这篇文章讲了纪昌向飞卫学射箭练眼力的故事。文章中说飞卫没先教纪昌射箭，而且通过让他躺在织布机上，睁大眼注视梭子来回和用两根头发把虱子吊在窗口，让他聚精会神盯着这两件事，让纪昌先生从基本功练眼力开始。

　　这篇文章告诉我们一个道理：不管练什么，都要先练基本功。同时也告诉我们，无论学什么技术都不能缺少恒心和毅力。

　　我从这篇文章想到了我学习拉丁舞不就是这样吗？我们要先学会基本功：压腿、扭跨、绷脚、抬腿、兰花指、下腰。每当我练抬腿的时候，都把脚用绳子吊起来练，练到脚抽筋为止。就这样我每天练习，练好了基本功。现在，我已经获得了宁波舞蹈赛的第一名，你们一定要记住，练基本功最有用。

　　纪昌学射的读后感篇9

　　今天我读了《纪昌学射》这个故事，故事是这样的：在很久以前，有一个名叫飞卫的人，他是很有名的射手。很多人都向他去学射，纪昌知道后，也决定去向飞卫请教。飞卫却让他练眼力，先练眼睛盯着一个目标，一眨不眨，后练把极小的东西，看成一件很大的东西，纪昌都照做了后，飞卫才开始教他开弓、放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。

　　这则寓言告诉我们：纪昌能成百发百中的射箭能手，是因为他听取了名师的指点，练眼力时有恒心和毅力，由此可见打好基本功非常重要。我们学习也是这样，要想有好成绩，一定要下苦功夫，扎扎实实地打好基础。在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。才能学有所成。

　　纪昌学射的读后感篇10

　　今天我读了一本《历史故事》书，里面有一篇纪昌学射箭的故事，它主要写的是纪昌不但坚持，而且刻苦，他最后变成了一位射箭高手。

　　通过这个故事，使我懂得了一个道理，只有坚持学习，不怕吃苦，才能逐渐熟练的掌握解题的技巧，以后的学习也会变得很简单。如果做不到这一点，就什么知识都学不到。一定要从基础做起，不能因为一道题简单而忽视他，因为每一道复杂的题目都是从简单的题演变过来的。我以后要象纪昌一样，刻苦学习，不怕吃苦。

　　我想我每天要是象纪昌一样坚持看书，我相信自己一定能在写作上提高，取得比较好的成绩的。

　　纪昌学射的读后感篇11

　　"不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。"没有纪昌的认真而又持久的练习，又怎能达到"贯虱之心而悬不绝"的最高境界呢？

　　纪昌，他从一个什么都不会的门外汉，靠着自己的努力成为一个行家里手。他学习射箭并没有走什么捷径，靠的是自己的持之以恒的心和坚持不懈的毅力，最终使自己的技艺达到炉火纯青的程度。

　　由这件事我想到了自己学习英语的历程，小学时学英语每天都要背单词、读英语。这看似简单的事情，对我来说去十分艰巨。尤其是背单词，那时候老师并没有教我们音标，我自己也不知道怎么读，只能死记硬背。到了初中，英语的难度增加了，我只能奋力追赶，付出了比别人大得多的努力，终于，我的英语摆脱了原来落后的境地，迎头赶上，名列前茅了。

　　纪昌学射的读后感篇12

　　《纪昌学射》这篇课文讲的是纪昌向卫飞学习射箭的故事。一开始卫飞让纪昌练眼力，纪昌马上就去练了。

　　练了两年，他又去找卫飞，卫飞这次还是让他练眼力，和上次不同的是，（要）把很小的看成很大东西，纪昌回到家马上就开始了练习。他每天都目不转睛的看着一个小虱子，一天又一天，这个小虱子竟然大的像车轮，卫飞知道后，才开始教纪昌（学习）开弓和放箭。

　　（通过学习这篇课文）我感觉纪昌是个非常有恒心、有毅力的人，不像其他人，卫飞让他练眼力时，他一定会说："我是来学射箭的，请教我射箭。"如果是这样的话，（那他）一定不会成为射箭能手的。

　　纪昌学射的读后感篇13

　　读了寓言故事《纪昌学射》后，我深有感受，那就是学无止境，无论做任何事都要谦虚，不能骄傲。

　　《纪昌学射》讲的是:甘蝇是当时一个著名的射箭高手。只要他一拉开弓，野兽就要伏在地上，飞鸟就要掉下来。甘蝇的弟子飞卫曾向甘蝇学射箭，学成之后，比师父的本领还高。后来纪昌要拜飞卫为师学射箭。飞卫对纪昌说：“你先要练习不眨眼的本领，有了这个本领再跟我来学。”纪昌回到家，仰面躺在正在织布的织机下，两眼不眨地盯着踏板。一天、两天……不管寒冬酷暑，天天如此，三年过后，纪昌终于练好了眼睛不眨的功夫——就是有人用针刺他的眼睛他也不眨一眨。于是去拜见他师父飞卫。飞卫说：“这还不行，还要学看的本领，要能把小的东西看得很大、很清楚，然后再来找我”。纪昌回到家，在一根牛尾毛捆住一个虱子，挂在窗口，每天都盯着它看。又是一天、两天、三天……一转眼三年又过去了，他竟然能把一个虱子看得象车轮一样大。再看其它物体，也都能把它们看大。于是飞卫就教他挽弓射箭，几年又过去了，纪昌拿来一张弓，搭上箭，向虱子射去，箭正好从虱子正中间穿过去，而挂虱子的牛毛没有断。飞卫高兴地说“你真正学到了射箭的真本领。”纪昌成了百发百中的射箭能手。

　　我读了这篇寓言，明白了学习一定要下苦功夫，扎扎实实地打好基础。在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。也明白了无论学什么技艺，学习者的恒心和毅力对学习结果起着重要的作用。天上是不会掉馅饼，没有不劳而获的，纪昌前前后后加起来一共十年时间，这整整十年时间他都在学习射箭，纪昌这种滴水穿石的精神是值得我学习的。

　　古今中外，所有成就事业的人往往都花了自己毕生的时间，如李时珍编写《本草纲目》倾十年心血，司马光著《资治通鉴》花十九年光阴……从上面诸多数字中让我想起了一句名言：铁杵磨成针——功到自然成；也使我想起了成语《滴水石穿》的寓意：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

　　正如俗话所说“人外有人，天外有天。”纪昌能射中虱子，但射不断牛尾毛，他的技艺固然很好，但还未到达顶点，因为技艺是没有止境的。这不禁让我想起了我国伟大的圣人孔子，他的学问可谓无人能比，但他仍不耻下问向一个小孩子请教，正是由于这种精神他被万人称颂，千古流名。

　　作为一名学生，既没有纪昌精湛的技艺，又没有孔子渊博的学问，就更没有资格骄傲了。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这是前人遗留下的名句，为的就是要教育我们要勤奋学习，虚心向别人求救。学海无涯，只要努力，才能在学习的海洋中自由地徜徉。

　　纪昌学射的读后感篇14

　　今天我读了《纪昌学射》这则寓言，受到很大的启发。

　　故事讲的是纪昌向飞卫学习射箭，一开始飞卫并没有教他学怎样射箭，而让他学习注视目标不眨眼睛。等到两年后他学有成效的时候，飞卫说还不行，又让他锻炼眼力，就是练习把一个很细微的东西看得很清楚。经过勤学苦练，三年后纪昌练到能把小小虱子看成车轮一样大。纪昌把这个事实告诉飞卫，飞卫高兴地说：“你已经学到了射箭的技巧了。”

　　这则寓言故事告诉我们一个道理：无论学什么技艺都要从基本功入手，同时也告诉我们，无论学画画或学书法都要有恒心和毅力。

　　我是一名四年级的学生，对学什么技艺都要从这门技艺的基本功入手这句话，深有体会。如学写毛笔字，三年级时我没有好好练，到四年级，语文老师很重视我们软笔、硬笔的书法练习。老师手把手教我们，给我们详细讲解握笔姿势等，一切都从基础开始。

　　老师先给我们介绍五指的分工：大拇指——大拇指的作用是从里向外用力顶住笔管。其上下位置要由所写字体的大小、悬肘或悬腕，以及坐立姿势来决定。食指——食指压住笔管，指甲左侧和第一关节同时用力向大指方向勾压。中指——向内压住笔管，配合食指、大指在笔管的内外两侧同时内用力压紧。无名指——无名指是协助大指从内下方托住笔管。小指——小指在无名指后面加强了托顶的力量。功力浓厚时，单独使用中指和无名指即可钳住笔管。

　　再指导从笔划开始练（横竖撇点等），然后再循序渐进，穿插带笔划的字进行练习。如“三、王”练的是横划；“十、川”练的是长横，悬针竖，竖弯撇，垂露竖。

　　就这样，老师深入浅出的讲解和直观生动的示范，让我们迅速进入练书法的状态，效果也很好。经过老师的指导和自己不懈的努力，我的毛笔字在全班比赛中获得一等奖。

　　从中我受到的启示是：只有持之以恒，戒骄戒躁，用心钻研，方能有好的效果。古人曾说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。只要按学习规律办事，坚持临池不辍，必然学有所成。

　　纪昌学射的读后感篇15

　　今天，妈妈给我买了一本书，这本书的名字叫《纪昌学射》。

　　这本书讲的是古代有一个名叫飞卫的人，他是个非常有名气的射击能手，很多人从四面八方赶来向他拜师学艺。纪昌知道后，便决定去向他学习射击技术。可是飞卫却让他回去练眼力基本功，纪昌的眼力基本功练了许多年后，飞卫才开始教他如何开弓、如何射击。由于纪昌的眼力基本功练得扎实，再加上他刻苦专心、勤奋好学，后来成为了一个远近闻名、百发百中的射击高手。

　　读了这个故事后，我懂得了学习每一样东西都必须要勤学苦练基本功，这样才能学到真正的本领，才能学得成功。就像我们学习语文一样，必须要学习好汉语拼音基本功，这样才能学好语文的其它知识。又如我们学习英语，必须要熟记常用单词和通用语法，这样才能更好的学好英语。俗话说万丈高楼平地起，如果没有坚硬、牢固的基础，将来这大楼肯定会倒塌的。

　　我要向纪昌那样勤勤恳恳、认认真真、一步一个脚印地学好每门功课，争取在新学期有更大进步。

　　纪昌学射的读后感篇16

　　今天，我们学习了《纪昌学射》主要讲的是：通过写纪昌向飞卫求教射箭的本领，飞卫让他先练好眼力，纪昌照他说的去做，果然成了百发百中的射箭能手的故事，说明只有练好基本功才能成大器的道理。

　　我想飞卫是着样教纪昌的：他为纪昌制定了科学的学习目标，那就是先练“不瞬”，再练眼力;最后练射箭过程，这些目标是循顺渐进，符合人的认知规律，正是由于这些科学的“教学设计”的一步步实施，让纪昌终于成为“百步穿杨”的射箭高手。善导而不代替，让学生自主学习，法让学生找，趣让学生得，让学生真正得到实惠，应当说，飞卫是一个高明的教育家。

　　结果纪昌成了百发百中的射箭高手。

　　纪昌学射的读后感篇17

　　今天我们学了《27、纪昌学射》，纪昌学射出自《列子·汤问》。讲的是纪昌拜飞卫为师学射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”;二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西”。纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。

　　我想到了很多，比如：学习一定要下苦功夫，扎扎实实地打好基础。在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。还表现了纪昌虚心听取师傅的教诲，勇于吃苦，善于学习的精神。

　　飞卫教纪昌学射箭的故事可以给后人这样的启示：当老师的，一定要教学有方，善于指导，方可收到良好的教学效果;做学生的，一定要谨尊师教，善于学习，勇于吃苦，不怕枯燥，练好基本功，才能获得真正的本领。

　　纪昌学射的读后感篇18

　　从前有一个人叫纪昌，他想学射箭，就去请教飞卫，飞卫告诉他射箭的方法，纪昌就去练习了，两年后，他觉得自己练完了，又去找飞卫，飞卫告诉他不能骄傲，他要学的东西还很多，纪昌听了，又开始练习了起来，练到最后，他成了百发百中的射箭能手。

　　读了这个故事我懂得了：我们不能取得一点成绩就骄傲的沾沾自喜，要看看我们是否还有进步的空间，正所谓“没有最好，只有更好。虚心使人进步，骄傲使人落后。”

　　记的有一次，我在家里和妈妈玩象棋，我用两个炮把妈妈困得死死的，不一会儿，妈妈被我打败了。我又去和姐姐玩象棋，姐姐的实力和妈妈差不多，不一会儿也被我打败了。我觉得自己已经很厉害了，就去向爸爸发起挑战，可是我低估了爸爸的实力，自以为可以打赢爸爸，结果反被爸爸干掉了。

　　这件事让我懂得了：人外有人，天外有天，取得一点成绩，不能骄傲自满，我们做事要谦虚！“虚心使人进步，骄傲使人落后。”说的就是这个道理。

　　纪昌学射的读后感篇19

　　今天，我看了《中国古今寓言故事》中的“纪昌学射”，感触很深。

　　这个故事讲述了古代一位名叫纪昌的人拜射箭技术高超的飞卫为师，向他学习射箭。飞卫一开始并没有教纪昌射箭的技术，而是让他先学习注视目标不眨眼，纪昌用了两年的时间练就了这个功夫。接着，飞卫让他继续锻炼眼力，要求他能够把一个很小的东西看得很大。纪昌又用了三年的时间练就能够把很小的虱子看得车轮一样大。于是纪昌尝试用弓箭射吊在牛尾毛上的虱子，结果虱子被射中，而牛尾毛却完好无损。当纪昌把这个消息告诉飞卫时，飞卫很高兴地告诉他，他已经学到了射箭的妙处了。

　　这个故事让我联想到了我自己。平时做事时总是没有耐心，遇到困难时就头脑发大了。学习的时候遇到难题总是怕麻烦，不愿意思考和总结，看书只看个热闹，懒得复习巩固；所以基础知识掌握得不牢靠。和纪昌相比，我很惭愧。他的故事让我懂得了学习任何一种技艺都没有捷径可走；打好基础对学习来说很重要，平时的学习没有投机取巧的好方法，只有持之以恒，勤学苦练，才能取得好成绩；既要有恒心，又要肯下苦功夫，必定会取得成功，爸爸经常说：成功是为有准备的人而准备的。

　　今后，我要改掉自己以前的坏毛病，踏踏实实的好好学习，争取不断进步，取得优秀的成绩。