《给家乡孩子的信》读后感

2021-06-21 读后感

  小豆丁:读了巴金爷爷写的《给家乡孩子的信》一文,我感动得流泪了。

  大博士:是啊,因为这篇文章太感人了。巴金爷爷在体弱多病的情况下,还给小朋友写回信,而且还说:“就让这封信代替我同你们见面吧。”说得多么真诚、亲切啊!让我们觉得看到了信,就仿佛看到了巴金爷爷。这是多么巧妙地想象啊,足以看出巴金爷爷对孩子们爱得很深,才会让孩子们有这种认同感,多么不容易啊!虽是一种想象的写法,但却融入了真情——巴金爷爷爱我们,我们更爱巴金爷爷。

  大博士:小豆丁,你接了解“想象”的写法吗?想象就是在现实生活材料的基础上,经过新的配合而创造出新的形象。 如“天空中的太阳像一个大火球”。这一句就采用了想象的写法。虽然是想象,但可不是凭空设想,要贴近生活实际。小豆丁,你明白想象的用法了吗?

  小豆丁:嗯,知道了。想象是以现实生活材料为基础的,而且要符合现实生活实际,不要搞得太悬哟!

  大博士:那好,你再找找《给家乡孩子的信》一文中,还有运用想象写法的'地方吗?

  小豆丁仔细阅读了课文,一会儿就举手向大博士报告。

  小豆丁:大博士老师,我认为第一自然段“谢谢你们给我写信,一大堆信!我数了数,一共四十封,好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热闹!家乡的孩子们,谢谢你们给我这个老人带来温暖。”中有想象的部分,就是“好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热闹!”这一想象是巴金爷爷看到了孩子们的来信油然而生的,而且,我还发现,想象的句子中通常含有“好像”、“仿佛”等词语,这也是判断想象的标志。

  大博士:小豆丁,你真聪明。而且这一句想象,也体现了巴金爷爷对孩子们深深地爱。

【《给家乡孩子的信》读后感】相关文章:

给家乡孩子的信读后感07-04

给家乡孩子的信读后感07-15

给家乡孩子的信03-17

《给家乡孩子的信》读后感600字10-21

给家乡孩子的信读后感400字09-21

《给家乡孩子的信》450字读后感07-30

《给家乡孩子的信》读后感5篇11-03

给家乡孩子的信读后感5篇04-08

《给家乡孩子的信》教案10-23