我爱唠叨的妈妈读后感

2021-06-18 读后感

  【篇一:我爱唠叨的妈妈读后感】

  “快点去洗手!”“快点起床啦!”……美娜的妈妈常常这么提醒美娜,可这却是最让美娜觉得厌烦的事,她认为这是妈妈在唠叨。

  在一次跌倒后,美娜来到了“反唠叨国”,她是那里的女王。“反唠叨国”是一个把爱唠叨的大人关起来的地方,在这里惩罚大人,直到他们说出“反唠叨”。在这些人当中,有美娜的妈妈、奶奶和老师。在一次又一次的惩罚中,有大多数人说出了“反唠叨”这几个字,但美娜的妈妈、奶奶和老师并不服从,她们吃了难吃的、带着酸甜苦辣各种味道的唠叨果,跳进了让人失忆的池塘。美娜的妈妈最后一个跳,美娜不让她跳,可妈妈还是跳了。

  最后,美娜意识到妈妈的唠叨其实就是爱,就喜欢上了妈妈的唠叨……

  这是我在寒假中读的《我爱唠叨的妈妈》这本书的故事内容。读完这本书后,我想到了自己的妈妈。我的妈妈和美娜的妈妈有些不一样,我妈妈不会经常唠叨我,她会偶尔提醒我,该做什么事情了。

  在妈妈们唠叨的时候,我们是不是也要想想为什么妈妈会给我们这么多唠叨?是不是我们哪些方面没有做好呢?其实,想要减少妈妈的唠叨,最关键的是,我们要管理好自己。

  【篇二:我爱唠叨的妈妈读后感】

  《我爱唠叨的妈妈》这本书是所有书里我最喜欢的一本书。这本书的作者是朴惠淑和姜析昊。朴惠淑从小就爱故事书。她在看故事书的时候,会沉浸在故事的奇幻世界里,都忘了时间。在还没明白作家到底是干什么的之前,她就决心要当一名作家。现在她真的成了一名作家!姜析昊在2000年时,出了一本作品《送行》,刊登在《朝鲜日报》上。2003年,她获得了韩国戏剧文学奖新人奖。她为KBS等电视台写过剧本,还自演自导过四十多部戏剧。

  这本书的主要内容是,妈妈唠叨大王和姥姥每次从外面买完菜回来,就跑进安美娜的房间唠叨起来。每当这时,爸爸笑话大王就出来讲话,逗得妈妈笑得流眼泪,然后再把妈妈赶出安美娜的房间。这样,安美娜就不用受妈妈的唠叨了。在学校的时候,安美娜正玩得起劲,突然,上课铃响了,安美娜飞快的向教室跑去,却被一个石头绊倒了。而当安美娜睁开眼睛的时候,却看见自己在一个反唠叨国当女王,身边还站着许多爱唠叨的大人,安美娜想出很多办法,让大人们不要唠叨,可是大人们还是坚持唠叨。最后,安美娜在反唠叨大赛中获得了冠军,这场比赛也让安美娜觉得大人们唠叨是有道理的。

  这本书让我懂得了妈妈的唠叨里凝聚着妈妈的爱,只有体会到妈妈的爱,才能更爱妈妈。

  【篇三:我爱唠叨的妈妈读后感作文】

  这本书讲的是:二年级学生美娜是一个最讨厌唠叨的人。

  一天她当上了“反唠叨国”的女王,专门审判、发落那些爱唠叨的大人。其中就有美娜的妈妈,她还是最顽固的。美娜的第一项惩罚是打屁股,第二项惩罚是吃难吃的“唠叨果”,这两项惩罚过后,还剩下十几个人坚持不说“反对唠叨”。第三项的惩罚就是让唠叨的人走多话湖,虽然湖水不深,但是湖水跟冰一样冷。这时候,要是谁说出“反对唠叨”,就不用走多话湖了。

  但是这些唠叨的大人还是没有说“反对唠叨”,他们一个接一个跳进了“多话湖”。这时,胖管家对美娜说“如果跳进多话湖的人,就会忘记一直被他唠叨的'那个人。”美娜的妈妈和奶奶都跳进了多话湖以后,忘记了美娜。美娜这是醒来,发现原来是一个梦。

  美娜明白了,大人的唠叨都是为了她。我也明白了我妈妈唠叨我,都是为了我好。我也准备像美娜那样写一个《反唠叨书》,把妈妈唠叨的事情写下来,照着做,就不会再做让妈妈唠叨的事情了。

  【篇四:我爱唠叨的妈妈读后感】

  《我爱唠叨的妈妈》有七个故事和一个童话小剧场。我总结出最深的道理是,小时候,我觉得妈妈的唠叨令我既伤心又头痛,那一声声唠叨就像锋利的剑,一次又一次刺向我的心房。但是,随着年龄的增长,尤其是我上小学的那段时间,我开始怀念妈妈的唠叨了,因为现在它们变成了珍贵的回忆时,我不仅不再厌烦那些唠叨,还仿佛听到妈妈的心声:“对不起孩子,那时妈妈应该对你更亲切的。”

  其实有时候,我老让妈妈唠叨也是有原因的,我特别想让她陪我睡。因为她每次把我哄睡着就去自己的屋里睡,她每次说话都不算数,我只想让她陪陪我,我从小都没有跟她睡过多长时间,老是弟弟占着位置。因此,有时候我就特别不听话。

  以后,我还是让妈妈多省点心,妈妈白天上班,晚上还要陪我玩,她也挺不容易。我想每个孩子都做过许多错事,所以每个孩子都知道唠叨的滋味。我也被唠叨过,我为什么被唠叨过呢?当然是做了错事。比如我把水撒了一地,我还不收拾,反而跑到自己的屋里把门锁上,因为我不想被唠叨。但是唠叨归唠叨,最终妈妈都会原谅我们。

  【篇五:我爱唠叨的妈妈读后感】

  这本书是朴惠淑和姜析昊写的。

  安美娜的妈妈是个唠叨大王,只要安美娜做出妈妈不满的事情,妈妈都得要唠叨她,比如:早上洗漱要洗干净、晚上睡觉要早睡……一个阳光明媚的早晨,安美娜预知今天肯定有什么好事会发生,她在上学的路上想起了前几天认识的新朋友,那天她在喂一只幸运猫,他俩就慢慢地聊起来了,因为那个男孩不唠叨,所以安美娜很喜欢他,叫他“幸运朋友”。

  每节课间老师都要叫一些同学到办公室谈心,可是老师说的都是同学们的缺点,却不说优点。放学了,安美娜在路上不小心被一块石头给绊倒了,她趴在地上渐渐地睡着了,她在梦中梦见自己当上了反唠叨国的女王,有许多爱唠叨的犯人都被士兵们给抓起来了,其中就有她的妈妈和姥姥,这些犯人正等着女王去审判呢。审判有三个处罚,第一个是用圣诞椎打屁股,第二个是吃唠叨果,第三个是走多话湖。要想离开宫殿必须说“反对唠叨”,但是妈妈和姥姥一直都没有说反对唠叨,只好到最后一个审判走多话湖,只要爱唠叨的人走过多话湖以后,都会忘记被自己唠叨过的人。

  突然安美娜从梦境里醒过来了,她被石头绊了一跤,结果腿给摔破了,她的幸运朋友立即赶过来安慰她,并且把她送到教室里。放学后,安美娜回到家,她立了一个“反唠叨方案”,是为了提醒自己做好,不让妈妈唠叨了。

  通过这个故事,我明白了妈妈的唠叨是为了我们好,如果我们做的好,妈妈就不用再唠叨了。

  【篇六:我爱唠叨的妈妈读后感】

  我觉得《我爱唠叨的妈妈》是一本有趣的故事,我一看到题目,就觉得奇怪,这到底发生了什么事儿?

  有一个叫安美娜的女孩,她的妈妈很唠叨。有一天,她在学校摔倒了,来到了反唠叨国家,她是女王。那里有很多的犯人,就是爱唠叨的大人,安美娜用打屁股、吃难吃的果子来让爱唠叨的大人,变成反唠叨的人,但是还有些人坚持唠叨,安美娜就让他们从河岸穿过结了冰的河面,跳进河里。就在这时,她回到了学校。第二天,她给自己做了《反唠叨方案》,给妈妈看,然后就上学了。

  不久举行了一个反唠叨大赛,选手是安美娜,她通过与爸爸、姥姥、老师、妈妈唠叨大魔王的反唠叨比赛,成为了反唠叨女王。

  读了这本书我明白了,爸爸妈妈唠叨你,是因为他们爱你,是为了纠正我们的坏习惯。如果我们有好的习惯,那么爸爸妈妈就不会使劲唠叨我们了,所以,我爱爸爸妈妈!

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