认真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，不能光会读哦，写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编收集整理的二年级的小豆豆的读后感，希望对大家有所帮助。
二年级的小豆豆的读后感 篇1
《二年级的小豆豆》这本书特别好看，主要讲的是小豆豆和他的同学们一起度过的欢乐时光。小豆豆是一个调皮可爱的男孩子，凡是有小豆豆的地方，就会充满欢乐！小豆豆把红苹果画的像红屁股，又把老师的头发画的像一堆乱草……这本书很多次把我逗得哈哈大笑。里面的内容特别有趣，我真想进入这本书里和小豆豆交朋友。
我们班也有好多可爱的同学们，有的是大家的开心果，有的总是教我们各种各样的游戏，有的经常给我们讲脑筋急转弯……
通过这本书，我也知道，乐于助人，其实也可以让自己更快乐！在我们日常生活中，我们大家都要互相帮助，共同进步！而且，最关键的是通过读这本书，我再也不觉得读书时多么的枯燥，其实读书的时候可以学到很多的知识，可以体会到不同的感受，也懂得很多的道理。读书还可以让我安静下来，细细品味故事书中美妙的故事，静静的享受幽默大王带给我的乐趣……
二年级的小豆豆的读后感 篇2
今天我看了一本书，书名叫《二年级的小豆豆》。
这本书主要讲了在一个可爱的班级里，有一个可爱的学生，他的名字叫“小豆豆”。他机智聪明、顽皮捣蛋，被田大壮、吕跳跳、吴迪当做头领。小豆豆的班主任是王老师，被同学们称作为“王子老师”。王老师是一位说起话来很温柔的男老师，他特别像奥特曼里面的大古哥哥。
有一次，小豆豆和伙伴人一起打雪仗，小豆豆差点被田大壮他们冻成冰棍。王子老师和女生们堆了一个大雪人，小豆豆他们差点把雪人的头打飞。你看，他们真的是太调皮了！
其实，之前我也像小豆豆那样，非常顽皮捣蛋。我希望三年级的时候，我可以不再调皮捣蛋了，做一个有进步的好孩子。
二年级的小豆豆的读后感 篇3
《二年级的小豆豆》我是捂着肚子，擦着眼泪看完的。
小豆豆是一个调皮可爱、心地善良、又乐于助人的男孩。他想把张老师画成最漂亮的人，却画成了叫花子，让张老师哭笑不得。小豆豆为了当“官”，不偷吃巧克力豆，上课积极发言，终于当上了小队长，可惜只当了两天半，真是个“短命”的小队长。小豆豆为了在学校喝上最爱的可乐，他绞尽脑汁，用爸爸的大黑袜子做掩护，骗过了值周生的眼睛，却没逃过朱珠和黄美美的眼睛，两只袜子成了甜甜老师的俘虏。小豆豆为了给班级争流动红旗，跟何小米一起捡空饮料瓶换钱，并把钱当成“捡”来交给苏主任。可是愿望又落空了……
读《二年级的小豆豆》我会觉得小豆豆就是我，就是我身边的男同学、女同学。我喜欢小豆豆。喜欢甜甜老师，喜欢何小米、黄美美、田大壮。
二年级的小豆豆的读后感 篇4
这本书的作者是狐狸姐姐。狐狸姐姐有许多四到十四岁的好朋友，她十八岁就开始当小学老师了。这本书记录了狐狸姐姐和小可爱们的泪水和欢笑。
这本书的主人公是小豆豆。小豆豆是个幽默调皮，脑子里总是装满了奇怪的想法。当过小官——两天班的小队长，做过神探，买过花，找过警察……总之，二年二班因为他充满欢笑。
黄美美，小豆豆的同桌。漂亮聪明，总爱和小豆豆作对。小臭美，连上体育课都擦防晒霜。
田大壮，因为同样调皮，和小豆豆成了好朋友，两个人在一起却常常发生战争。
二年二班要举行一项活动，小豆豆打败了全班同学。突然甜甜老师说：“和我的鸵鸟蛋比一比吧！”小豆豆说我的蛋是石头做的，最后大蛋和小蛋打了个平手。
我很想和小豆豆一桌和他学习，和他成为好朋友。
二年级的小豆豆的读后感 篇5
今天，我读了一本书，书名叫《二年级的小豆豆》。
《二年级的小豆豆》主要是讲小豆豆上二年级的趣事，分别有刺猬头和老丁头儿、再见了、扁桃体、给甜甜老师找朋友、会出汗的王小跑、对不起、警察叔叔……其中我最喜欢对不起、警察叔叔，因为里面讲的是一天，甜甜老师去听课，到了中山路，老师骑着自行车不小心闯了红灯。结果自行车被警察没收了。她只好连蹦带跳地跑回了教室。同学们知道了，不管三七二十一，就直奔中山路去。虽然路很长，但是他们不放弃，最后到了中山路，也终于把自行车拿了回来。警察叔叔看了，直夸甜甜老师教的是一群好孩子。老师听了，不好意思地笑了。
《二年级的小豆豆》真好看，小豆豆也很聪明，如果书中插图再画多一点，不要拼音，那会更好，更形象。
想一想小豆豆班，再想一想我们班，平时老师改作业都改到一两点，有多么辛苦。我们还不听老师的话，还很调皮。真不应该啊！看了《二年级的小豆豆》这本书，我下定决心，一定要每天写好作业，每天都认真听老师讲课。
二年级的小豆豆的读后感 篇6
“读一本好书，就像交到了一个益友。”我最喜欢的一本书是《二年级的小豆豆》其中有一个故事叫“藏在袜子里的可乐。”
这个故事主要讲的是：小豆豆非常喜欢可乐，但是，学校里不卖可乐，于是小豆豆把爸爸的袜子偷出来。在中午，小豆豆买了一瓶可乐装进袜子里。最终，还是被黄美美发现了。过几天，学校里收看电视，是一部科普片，小豆豆知道了喝可乐的坏处是：爱骨折、又容易变笨。他再也不敢喝可乐了。
我也非常喜欢喝可乐，一看见可乐我就直流口水，可是，我妈妈却不让我喝可乐。为了这事我哭了好几回呢！但是，他们过年也会给我买上一大瓶可乐，这是，我会放心大胆地喝上一大口。读完这个故事，我知道了妈妈的苦心。原来喝可乐也有那么多的危害，我以后会少喝可乐。
这个故事给我带来了快乐，同时，还让我学到了知识。
二年级的小豆豆的读后感 篇7
《二年级的小豆豆》这本书特别好看，主要讲的是小豆豆和他的同学们一起度过的欢乐时光。小豆豆是一个调皮可爱的男孩子……这本书很多次把我逗得哈哈大笑。里面的内容特别有趣，我真想进入这本书里和小豆豆交朋友。我们班也有好多可爱的同学们。
凡是有小豆豆的地方，就会充满欢乐！每一天，每个人都会变的那么的与众不同！
通过这本书，我也知道，乐于助人，其实也可以让自己更快乐！在我们日常生活中，我们大家都要互相帮助，共同进步！而且，最关键的是通过读这本书，我再也不觉得读书时多么的枯燥和乏味，其实读书的时候可以学到很多的知识，可以体会到不同的感受，也懂得很多的道理；读书还可以让自己安静下来，细细品味故事书中美妙的故事，静静的享受幽默大王带给我的乐趣，而所有的成语，组成了知识的海洋，任我徜徉……
二年级的小豆豆的读后感 篇8
《二年级的小豆豆》是我最近读过的一本书，书中配合美丽的图画生动地给我们讲述着一个个关于小豆豆和他老师及同学们之间的故事。在一个个有趣的故事中让我印象最深刻的就是《藏在袜子里的可乐》。小豆豆很爱喝可乐，可是学校里不允许卖碳酸饮料。于是调皮的小豆豆绞尽脑汁想出了一个好办法——把可乐藏在爸爸洗过的袜子里。小豆豆把可乐带到学校里，同学们都很好奇他的袜子里装的什么，后来朱珠先发现了他的秘密，然后小喇叭黄美美也发现了，最后袜子成了甜甜老师的俘虏。
不久学校里组织收看闭路电视，是一部科普片——《你敢喝碳酸饮料吗》，讲述了喝碳酸饮料的危害。原来喝碳酸饮料不但会让爱骨折，而且容易让人变笨。片子的最后出现了一个小男孩，呲着他的可乐牙，好恐怖哦！我以后也不会喝可乐了。
这个故事只是书中的一小部分，还有很多有趣的故事。我喜欢小豆豆和他的同学们！
二年级的小豆豆的读后感 篇9
今天的作文课，我让大家猜了：进去要用它，出去也要用它，如果不用，你就进不去。
今天，我又一次翻看了《二年级的小豆豆》。
看完后，我发现自己又忽然一下回到了童年，那种无忧无虑的生活。现在的学习压力太大了，哪能像书中的小豆豆一样无忧无虑呢。
书中一共写了小豆豆的18件事，第一件事是写他画老师的时候，他的脑子里总是装满了奇怪的想法。他把张老师画画成了一个大鹅蛋脸、大眼睛、头发像乱草，再配上一条破了31个洞的窟窿的牛仔裤，简直就是把张老师画成了一个叫花子!但是啊，张老师还是很高兴，因为他喜欢小豆豆的画!第二件事就更有趣了!是小豆豆切掉扁桃体的事情，不过，最后，他成功了!第三件事是讲了他们要给甜甜老师找朋友的事，他们最后还是白忙活了一场，不过还是不用担心给甜甜老师找朋友了。第四件事最有趣的了，是小豆豆的阿姨寿阿姨的儿子捂着屁股说是他出的汗!第五件事呢，是小豆豆还有其他11个同学去找警察叔叔要回甜甜老师的小马驹的事，第六件事嘛，就是小豆豆当过短命小官!他当上了小队长呢，不过啊，才当了两天半就被甜甜老师没收了，唉。第七件事是王七七转学的时候发生的，是那张带声音的照片惹的祸!第八件简单的说是小豆豆班级走正步走的时候发生的事，接下去还有第九件事第十件事，小豆豆的趣事永远没有尽头了!
其实我很羡慕小豆豆，为什么呢，他现在是无忧无虑的，没有任何烦恼，我们呢，现在的作业其实已经很减少了，不过时间紧张，五年级了，只有一两年的时间就要毕业了，所以我们都很努力很努力的追赶上成绩好的同学，哪有时间去像小豆豆这样，开些玩笑呢?所以，我希望小豆豆和我们一起成长!发生更多有趣的事!
二年级的小豆豆的读后感 篇10
妈妈给我买了一本书，书名叫作《二年级的小豆豆》。主人公小豆豆是个上二年级的小男生，他很幽默又调皮，脑子里装满了奇奇怪怪的想法。
这本书里我最喜欢读《藏在袜子里的可乐》。故事讲的是小豆豆特别爱喝可乐，但是学校不让带可乐，后来，他想了一个办法，把可乐瓶装进了爸爸的大袜子里带进了校园，但是还是被同学黄美美发现了，告诉了老师。
我边看边咯咯的笑，这个小豆豆可真有意思，居然把可乐装进袜子里，我越想越觉得恶心。
类似于这样好玩（的）故事还有好多，如果你也是一名小学生，那么你也来看看《二年级的小豆豆》这本书吧，相信（你）一定会喜欢他（它）的。
二年级的小豆豆的读后感 篇11
我读了《二年级的小豆豆》，这本书我最喜欢的是“ 比石头还硬的蛋”这篇故事主要讲：端午节到了，这一天二年级二班的同学们要举办一项活动顶蛋。 也就是看谁的蛋最硬，黄美美特意让妈妈挑了一个最大最硬的蛋，妈妈说这个蛋可不是普通蛋，是一个笨鸡蛋，这个蛋可硬了，比石头还要硬呢。黄美美拿着蛋充满自信的来到学校，他就等着中午的顶蛋大赛。到了中午，甜甜老师一声令下。比赛开始了第一局黄美美和小豆豆像玻璃球大小的鹌鹑蛋先比赛。
却发现自己的鸡蛋居然被一个小小的鹌鹑蛋顶破了个皮，这一局小豆豆的鹌鹑蛋赢了。最后小豆豆大鹌鹑蛋和田大壮的大鹅蛋展开了激烈的比赛，怪事又出现了，田大壮的鸡蛋皮破了，田大壮看了看手中的破烂蛋，三下五除以二把皮剥了，把鸡蛋塞进嘴里吃了。这时，甜甜老师拎着个袋子走过来笑呵呵的对着说：小豆豆你敢和我比一比吗？这，嗯嗯······我还是不跟你拼了吧。
小豆豆不好意思的说：老师，对不起！我的是个假蛋，它是石头做的。甜甜老师说着从兜里蹦出了像小西瓜那么大的鸵鸟蛋。然后，让同学们猜这个蛋有多么重，有的同学猜两斤，有的同学猜一斤，有的同学猜十斤，甜甜老师，最后公布答案是两斤半重。在同学们的呐喊声中，小豆豆的石头蛋要和田甜老师的蛋中之王鸵鸟蛋比赛了，结果小鹌鹑蛋和鸵鸟蛋打了个平手。 但是小豆豆还是不服输，小豆豆学着《喜洋洋和灰太狼》故事中的灰太狼的语气说：我一定会回来的。
这个故事告诉我们要做一个不服输，诚实的孩子。
二年级的小豆豆的读后感 篇12
金秋十月，我和孩子们利用午读时间读了《二年级的小豆豆》这本书。
这本书写的很有意思，书中的主人公和孩子们的年龄相仿。有可爱的黄美美，淘气的小豆豆，好吃的朱朱……我想孩子们一定会爱上它的。
在拿到书之后，我先给孩子们自由阅读时间，让孩子们借助拼音读懂内容。好孩子是夸出来的，我不停地巡视，发现并表扬认真读书的孩子，以求带动更多的孩子爱上午读。学生志文妈妈和我交流时说过孩子在家有些懒，读书不张嘴。可我在巡视时发现他读的很认真，也没有和别人说话，我就借机夸奖了一番，孩子读书越来越有劲了。
一周之后，我和孩子们一起读书。我给他们有声有色地读了第一篇文章《刺猬头和老丁头》，作者搞笑的外貌描写把孩子们都逗乐了。后来，我就把读书的任务交给了孩子们自己。我叫一些自告奋勇的孩子来到讲台上为大家读书。我告诉他们声音要洪亮，让每一个孩子都听见。读得好的表扬，没读好的下次努力。读得流畅、声音洪亮的我还为他们拍照，发到家长微信圈里，让家长和我们一起品尝孩子们成功的喜悦。
一段时间以后，在读完文章之后，我开始指导孩子们找一找文中的好词、好句。孩子们一起找到了很多成语，找到了有趣的比喻和夸张的句子。读完之后，我给他们留出抄写好词好句的时间。根据他们的意愿，多少不限，给优秀的孩子一个发展的空间。
最后，大部分学生读完之后，我们办了读书小报。评出了一二等奖鼓励孩子们。优秀的设计、出色的绘画、漂亮的字体，孩子们的能力不可低估！相信孩子们的综合能力在不断提高！
希望海量阅读能伴随孩子成长！
二年级的小豆豆的读后感 篇13
《二年级的小豆豆》比《一年级的小豆豆》好笑一些。讲的都是小豆豆在二年级时候的事。
有一次小豆豆想当班干部，可是他一直当不成，他就让妈妈给他买了袖子上画着三个横杠的衣服。他到学校来以后，田大壮说：他自己穿的是阿迪达斯，小豆豆穿的是阿迪爸斯。他看到田大壮穿的衣服真的是阿迪达斯，自己穿的衣服真的是阿迪爸斯。小豆豆上体育课的时候，体育老师跟小豆豆说：我们俩个都是假干部，你是三道杠，我是四道杠。
小豆豆4岁的时候，寿阿姨经常带他出去玩。寿阿姨家的王小跑才刚4岁，小豆豆现在已经7岁了。有一天寿阿姨带王小跑到小豆豆家来玩，王小跑刚进屋，就把小豆豆抽屉里的东西全都扔出来，小豆豆越捡越快，王小跑就越扔越快。小豆豆想为什么好多女生都穿高跟鞋呢，他要试试高跟鞋有什么魔力。他就从妈妈的鞋柜里找出一双高跟鞋，王小跑还是一直在扔小豆豆的东西，小豆豆已经不管他扔自己的东西了，他说：王小跑，哥哥给你表演一次模特步。王小跑坐在小豆豆的床上，看着小豆豆，小豆豆一边走一边扭屁股，一不小心摔倒了。他很疼。他把寿阿姨的高跟鞋弄坏了。王小跑跑到客厅说：哥哥完蛋了，哥哥完蛋了，哥哥真的完蛋了。寿阿姨和小豆豆的妈妈赶快跑到小豆豆的屋，一看小豆豆摔在地上，而且很疼。小豆豆往床上一坐，屁股都湿了，他说：谁往我的床上尿尿了？寿阿姨瞪了王小跑一眼，王小跑说：那是我出的汗。
练胆很好笑。何小米很小的时候，才刚2岁的时候，胆子特别大，她越大胆子越小。小豆豆每天给何小米和朱珠讲恐怖的故事。周五那天午自习的时候，小豆豆带何小米和朱珠去公园，他们到一个山洞里，他们进山洞，先让何小米和朱珠进到山洞里，越往里走，她俩越害怕。小豆豆说我从十二数到一，考试就结束。小豆豆数完了，考试结束了，小豆豆就进到山洞里。小豆豆一直不出来，何小米一直喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……朱珠也在喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……但是小豆豆从一个后面的山洞里喊：不许动，举起手来。何小米一下转过来，看见是小豆豆，才放心了。
我觉得这本书写的很好，而且还很好笑。看了这本书，我觉得我的二年级也会很快乐。
二年级的小豆豆的读后感 篇14
我今天看完了《二年级的小豆豆》这本书，里面讲了：小豆豆上二年级后发生的很多有趣的事情，小豆豆是一个可爱有顽皮的孩子，他在二年级每天都快快乐乐的生活着。我喜欢这本书里的“刺猬头和老丁头儿”、“会出汗的王小跑”和“神探小豆豆”还有“甜甜老师的火眼睛睛”这几个故事。
《刺猬头和老丁头儿》讲的是有一天开学了，小豆豆已经开开心心上二年级了，他感到很兴奋。这节是美术课，刚刚毕业张老师顶着刺猬头来上的.美术课，小豆豆想万一老师遇到坏人，还可以用刺猬头当武器。老师让大家随便选人画像，豆豆画的是张老师，结果把张老师画的很搞笑，好像是按那首儿歌画的“一个老丁头儿，偷我俩玻璃球，我说三天还，他说四天还……”。
《会出汗的王小跑》讲的是一天王小跑去小豆豆家玩，玩得高兴了，尿到小豆豆床上了，然后被小豆豆发现床湿了，他妈妈闻了闻摸了摸说“是哪只小猴子尿的尿？”王小跑摸着他的小屁股说：“不是我尿的，是我出的汗”。大家全笑了。
还有类似这样的故事很多很多，我很喜欢这些故事，他们很搞笑很好玩，我现在知道了小豆豆的一二年级是如何开心度过的，我还要买小豆豆以后三年级和四年级的故事。
二年级的小豆豆的读后感 篇15
第一次读《窗边的小豆豆》这本书时，虽然不怎么懂其中的意思，但让我觉得它像一杯有甜有苦的茶。
这本书的作者是黑柳彻子，日本著名作家，日本电视节目主持人，她写《窗边的小豆豆》这样感情丰富的“茶”， 使全球都引起了极大的反响。
茶有点苦，洛基死了，小豆最好的朋友泰明死了，刚买来的小鸡也死了，学校也在一场战争消失了，小豆豆非常伤心；茶中也有甜，在巴学园里，小豆豆认识了很多好朋友，他们一起在外面玩耍，一起游泳，一起度过每一天，天天都快乐无比。
当然，我非常羡慕巴校长竟花了四个小时的时间来倾听小豆豆的有趣的事。我在想，什么时候我们学校也来这样一个校长就好了，巴学园里让我羡慕的事远不止这些，他们可以在饭后去散步， 还可以在暑假时去旅行，当然是和同学一起去；他们还组织去野炊，在运动会的时候他们还发萝卜和其他蔬菜作奖品，真是太有趣了！
《窗边的小豆豆》这本书真有趣。它给我一种欢乐的心情。
二年级的小豆豆的读后感 篇16
今天，我看了一本书，书名是《二年级的小豆豆》。我还有一年级、三年级和四年级的小豆豆呢！我看了比石头还用的蛋。主要内容是：小豆豆用鹌鹑蛋攻破所有对手的蛋。最后，小豆豆的鹌鹑蛋要和甜甜老师的鸵鸟蛋比赛，结果打了个平手。为什么小豆豆的蛋能攻破各个对手的蛋呢？其实小豆豆的蛋是个石头蛋。
这本书很有趣。我喜欢读书。我要读更多更多的书。
二年级的小豆豆的读后感 篇17
今天，我读了《一、二、三，齐步走》，这篇故事主要写的是田大壮和小豆豆走路顺拐，田大壮走着走着心里一着急就顺拐，同学们笑得前仰后合，小豆豆走着走着，他一不小心就走翩了，同学们又哈哈笑起来，于是小豆豆和田大壮下课跑到操场上练习齐步走，不一会他们就练的很熟练，小豆豆和田大壮立刻像甜甜老师去报告，甜甜老师又让他们回到了队伍，小豆豆和田大壮高兴极了。
这个故事告诉我们，遇到困难要勤学苦练。
二年级的小豆豆的读后感 篇18
暑假里，妈妈给我买了一本书，就是《二年级的小豆豆》。这本书非常有意思，让我看了又看，笑了又笑。其中让我印象深刻地一篇文章是《短命的小队长》。小豆豆特别羡慕当官的小朋友，好不容易通过自己的努力，被选上了小队长，可只不了两天半就被老师给免掉了，原因就是小豆豆作为干部没有带头遵守纪律。
看过这篇文章后，让我懂得了：要想当好班干部，就要严格要求自己，以身作则。
二年级的小豆豆的读后感 篇19
最近，妈妈给我买了一本《二年级的小豆豆》，我觉得这本书很贴近生活。小豆豆做过的事我几乎都做过，我从这本书中看到了松糕鞋，我从来没有见过呢！
这本书讲了二年级二班的趣事和合作的力量。
二年级的小豆豆的读后感 篇20
我读《二年级的小豆豆》这本书，深得非常有趣，也特别搞笑。
小豆豆顽皮又可爱，我很喜欢他。这本书给我印象最深的是小豆豆用“只有……还是”造句：他说我只有一个屁股，还是两瓣的。每当想起这句话我都会笑个不停。
二年级的小豆豆的读后感 篇21
这个故事的主人公是小豆豆，他上二年级了还是那么顽皮，他学校不让带吃的、喝的东西去学校，为了能在学校里喝到可乐，小豆豆把可乐塞进了他爸爸的袜子里，当路过值日生的时候，值日生没有发现，但很快又被同桌知道了。
不过有时他还挺聪明，有一次他爸爸给小豆豆的同学茜西照像，可是茜西后面的田大壮不会笑，小豆豆给他说：“你照像的时候就喊茜西吧，这招还真管用。
我非常喜欢看这本书，但看一会的时候我还是要往远处看看，保护眼睛最重要。
二年级的小豆豆的读后感 篇22
这几天我看了一本《二年级的小豆豆》，文中的故事很生动很搞笑。
珍珠把田大壮画成了丁老头，真搞笑。而小豆豆却把张老师的头画成了鸡蛋，活生生变成了一个鸡蛋人，真好玩。
我觉得小豆豆真搞笑。
二年级的小豆豆的读后感 篇23
我看了一本书，这本书的名字是《窗边的小豆豆》。
小豆豆是个又淘气又活泼的小女孩，她在学校总是玩桌子，所以被严格的校长难看掉了，被转学到了巴学园。巴学园的校长，小林先生十分和善，他第一次和小豆豆谈话时，就谈了4个小时，所以他非常喜欢小豆豆。因为他觉得这个小姑娘有非常好的沟通能力，也很有好奇心，就象看见别人咬树皮来看看身体健不健康，自己也想试试——。
巴学园里的教室和午饭的味道和名字都很古怪。教室其实是一辆电车，电车的前窗变成了黑板，再搬来几张桌子。中饭是叫“山的味道，海的味道”。饭菜里也有“山的味道，海的味道”的感觉！
小豆豆也很善良，有一次，她在集市上看见几只身体很虚弱的小鸡，就让爸爸妈妈买了两只。爸爸妈妈开头不同意，但后来同意了。可是令人伤心的是，过了一个星期，两只可爱的小鸡都死了。小豆豆知道后，就嚎啕大哭了起来。
小豆豆的生活多么精彩呀！
二年级的小豆豆的读后感 篇24
《窗边的小豆豆》是我最爱看的书之一。前几天，我又看了一遍。
这本书讲的是小豆豆上学时的一些有趣和伤心的事情。小豆豆呢，是一个活泼可爱、性格开朗的日本小姑娘。当然，她有时候也表现不好。例如，刚上学时，一切对于小豆豆来说都非常新鲜，让她心里充满了好奇。上课时，她把课桌的盖子开了关、关了开。她还把橡皮拿出来擦一下，然后放回去，过了一会儿，又拿出来擦一下，又放回去，反反复复弄了“好几百次”。老师实在忍不住了，罚她站在窗户旁边。小豆豆又和窗外的宣传艺人打招呼。老师气坏了，就让她退学。可她才一年级呀！
读到这儿，我诧异极了。她可是一个小女孩呀，刚上一年级就被学校开除了！瞧她有多调皮，而老师的做法又是多么错误！
还有小豆豆和同学们之间发生的一些事情，有时会让我笑得前仰后合。有时，还会让我忍不住掉下眼泪来。而这些事让我对“巴学园”的校长小林宗作老师产生了深刻的印象。比如，春假刚结束，小林校长默默地看着大家，沉默了好半天，他才开口：“同学们，泰明死了！”听到这个令人悲伤的消息，连顽皮的小豆豆都禁不住掉下泪来，我的心里也难过极了。春假之前，泰明曾借给小豆豆一本书，但现在他已经死了。泰明是一个得过小儿麻痹症的男孩，他的每根手指又长又弯曲，走路一瘸一拐地。就是因为这样，小林校长让小豆豆他们游泳时不穿游泳衣，为的是让身体有缺陷的孩子不会产生自卑心理。这让我很感动！小林校长多么理解孩子们的心啊！
还有就是，开运动会时，小林校长特意准备了一些高桥君能参加的项目，因为高桥君个子很矮，而且永远不会再长高了，也是一个身体有残疾的孩子，他心里有创伤。但是由于小林校长的努力，他在那次运动会上全部项目都赢得了第一。这让他信心大增，自卑心理也没有了。所有人都那么开心。
读了这本书，我除了喜爱天真可爱、对一切充满好奇的小豆豆，更被小林校长那种爱同学们的心感动了。校长为了身体有缺陷的孩子能消除自卑心理做出了许许多多的努力。而且，他竟然还能听小豆豆说“四个小时”的话！我多么希望我身边的老师和校长都能像小林校长那样，让我们感到“非常安心、非常温暖，心情好极了”！
关爱每一个”窗边的小豆豆。
二年级的小豆豆的读后感 篇25
“呵呵呵。”你们知道我为什么那么开心吗？我来告诉你们吧，我在看《窗边的小豆豆》，这本书十分有趣。
这本书的作者是日本的黑柳砌子，主要讲了：小豆豆被学校开除了，于是，她来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下下，在别人眼里怪怪的小豆豆，逐渐变成了一个能让人接收的小豆豆。
在这里，我要问一下你们几个问题：你到电车上上过学吗？你可以想上什么课就上什么课吗？你和同学们野炊过吗？你们一定没有，可小豆豆却都做过。
巴学园很特别，比如：他们的教室是电车做的；他们每天想坐哪坐哪；()他们吃午饭前还要说：“好好嚼啊！”等等一些特别之处。
巴学园的一切，让孩子们感到新奇，独特而美好。小林先生的爱，让孩子们感到安心、温暖和快乐。他们在这里找回了尊严，找到了自信，找到了快乐，也找到了启航的风帆。
我非常喜欢这本书，因为我觉得这本书十分真实，让那些大人找到了童年的快乐，当然，这本书不仅又有趣的故事，也有感动的故事，比如：洛基不见了，小豆豆到处去找他等等。
巴学园的一切，让孩子们感到新奇，独特而美好。小林先生的爱，让孩子们感到安心、温暖和快乐。他们在这里找回了尊严，找到了自信，找到了快乐，也找到了启航的风帆。
二年级的小豆豆的读后感 篇26
暑假里，我读了《窗边的小豆豆》这本书。这本书的作者是日本亲善大使黑柳彻子。
这本书主要讲了黑柳彻子上小学时的一段真实经历：小豆豆在上一年级的时候因为淘气而被退学。经过几番寻找，小豆豆的妈妈终于找到了适合小豆豆的学校——巴学园。因为这所学校的校长小林老师知道孩子们喜欢什么，所以用电车做教室并且还让孩子们自己选喜欢的课程，巴学园里的运动会还能让学生自己策划运动项目并针对孩子的优点进行比赛。小林老师不会因为孩子们的不懂事而责骂他们，而是鼓励他们，支持他们。小豆豆就是在这样的环境下一天天的成长。
这本书使我了解到了小林老师的用心良苦 。他对小豆豆说的最多的一句话就是：“你真是一个好孩子”正是因为这句话一直鼓舞着小豆豆，才使他有了今天这样的成就，如果小豆豆不进巴学园，没遇到小林老师，那么今天我想他大概还是一个碌碌无为的人。
读了这书我明白了无论是多么调皮，多么淘气的孩子在正确的教育下，都会成为好孩子的。我觉得老师和家长都应该和我们读读这本书，来探索一下我们孩子的内心世界。
二年级的小豆豆的读后感 篇27
她写了日本有史以来销量最大的一本书，她是亚洲第一位联合国儿童基金会亲善大使，她还是世界上最有名的节目主持人，她就是小豆豆，一个因淘气一年级就被退学的孩子。
窗边的小豆豆讲述了一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实故事，故事的主人公是曾经只读半个学期就被退学的小豆豆。故事发生在第二次世界大战以前。小豆豆被退学后，妈妈把她送到了巴学园。这所学校和其他学校与众不同，有着许多特殊的习惯，小豆豆在这里既开心又难过。
快乐的是在这里交到了许多好朋友，也参加了许多有意义而特殊的活动，学到了许多知识。难过的是小豆豆的朋友---洛基离开了她，去了更遥远的地方。在巴学园，最有趣的是暑假生活：有一次，校长带全体学生去野炊，妈妈帮豆豆做了肉汤，在野炊的地方，豆豆学会了野外生存和如何做饭。美好的生活在二年级的时候结束了，美国的炸弹从B29的飞机上投向了巴学园，毁掉了校长的梦想，也摧毁了孩子的乐园，舒适的环境，快乐的学习，幸福的成长都毁与一旦，豆豆哭了。
读完这本书我陷入了沉思，作者不光是在讲述自己的童年生活，更是在呼吁，只有和平，我们才能在祥和稳定的生活中畅游在知识的海洋，在学习中，我们应该理论和实际相结合，让对世界，对学习充满好奇的孩子们了解到知识奇妙，知识的深奥，从而产生无比浓厚的学习兴趣，让我们的学习生活丰富多彩。
二年级的小豆豆的读后感 篇28
今天，我一口气读完了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书，让我激起了“坐”电车学习的欲望。
这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气而被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护指导下，小豆豆逐渐变成大家能接受的孩子，并注定了她一生的基础。
我们的教师是在房子里的，而小豆豆她们的教师是在电车里的。在那里，简直就像一边旅行，一边学习一样！车里有行李架，车窗也全部是原来的样子。要说不同之处，那就是把司机的座位换成了黑板，把电车的长椅拆了下来，换上了小学生用的桌子，另外扶手也没了。
接下来，有一次让我觉得非常特别，则是上课方式。一般的学校都是按顺序上课，可是这个学校却截然不同。在第一节课开始的时候，老师就把当天上课的问题写在黑板上，然后说：“下面开始从你喜欢的开始上课。”由此老师能够了解每个同学的个性因材施教，是最好的上课方法。
小豆豆的校长常常夸小豆豆：“你真是个好孩子。”我也要向小豆豆一样做听话的好孩子。
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