《渔童》的读后感

2024-10-19 读后感

　　认真读完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编收集整理的《渔童》的读后感，希望对大家有所帮助。

　　《渔童》的读后感 1

　　今天，我们学习了《渔童》这篇文章，我读了之后，这篇文章引发了我很多的感触。这篇文章主要讲的是从前有一个老渔翁，每天辛勤打鱼，日子十分贫苦。在一年夏天，老渔翁从河里打上了一个白玉鱼盆，上面绘制着美丽的图案，在拿回家之后，在晚上竟发生了奇特的事件。但后来被一个洋毛子知道，想把它据为己有，洋毛子找到县官帮忙，老渔翁不但不给，盛怒之下还将鱼盆摔个粉碎，渔童便从盆中跳了出来，立刻变得又高又大，他惩罚了洋毛子和县官之后，搀扶着老渔翁走了，但谁也不知道他们到了哪里。

　　当我看完之后，十分痛恨文章中的那个洋毛子和县官，洋毛子贪心不足蛇吞象，结果得到了应有的惩罚，而县官为了保平安，为了一己私利，竟将中国的宝贝拱手相让；而那渔童和老渔翁是值得赞扬的，他们为了自尊中国人的自尊做出了应有的贡献。这篇文章告诉我们一个道理：不是自己的`，就不要拿；如果助纣为虐，终究没有好的下场。

　　《渔童》的读后感 2

　　渔童惩治了贪心的洋毛子和县官之后两人知道河北再也呆不下去了，便要动身到人间仙境———杭州去。老渔翁说：“我得先把渔网和渔船取来。”“好，我们一起去取。”说完这一老一小就走了回去。回到家拿好渔网便上了渔船，他们刚上渔船便有十几个官兵追了上来，嘴里还喊着：“站住！你们杀了一位洋大人和一个县令，还想跑？没门儿！”渔童见

　　情势不妙，赶紧挥动渔竿，这一下不要紧，倒把官兵扫倒一大片，剩下的几个顿时傻了眼，想：还追什么呀？一下就扫倒一大片，还是赶紧跑吧！一个个撒腿就跑，渔童收起了渔竿，划着船慢慢地划到了杭州。他们在一个靠着西湖的树林里建起了一座小木屋，还是以打鱼为生，每天渔童和老渔翁出去打鱼总能打到好几网鱼，到城里换一些钱粮和日用品，慢慢地老渔翁开始富有起来，但他还是过着艰苦朴素，乐善好施的.生活

　　《渔童》的读后感 3

　　渔童扶起老渔翁，老渔翁也清醒过来，渔童搀着他，一老一小超出衙门?

　　这件事在进行到把渔翁抓起来的时候，轰动了那里的渔民，因为那个渔盆是白玉做的，而且刻在上面的图案也栩栩如生，人们就这样一直跟到衙门？最终，洋人被处死了，在他们出家议论纷纷的时候，有人站了出来说：“那县官已经死了，谁来代替他呢？”这时，大家的目光一齐投向老渔翁，他急忙推辞，但是在群众的搓合下，当上了官，公平处理每一件事，而渔童呢，他去到外国钓鱼了，他把鱼给卖了，得到的.钱一天就有好几百元了，并且每次都往家里寄钱，有时，老渔翁还把钱分给了大家。

　　《渔童》的读后感 4

　　今天我读了渔童这篇故事，这篇文章主要讲的是从前有一个老渔翁，每天辛勤打鱼，日子十分贫苦。在一年夏天，老渔翁从河里打上了一个白玉鱼盆，上面绘制着美丽的图案，还有画了个渔童！在拿回家之后，在晚上竟发生了奇特的事件：一个渔童钓了一只小金鱼，小金鱼溅出的水变成了金豆豆！老渔翁用这些金豆豆修船，买渔网有一次，老渔翁来街上买东西，一个洋毛子问他哪来的金豆豆，老渔翁一五一十的'说啦出来，洋毛子听了，想把它据为己有，他找到县官帮忙，老渔翁不但不给，盛怒之下还将鱼盆摔个粉碎，渔童便从盆中跳了出来，立刻变得又高又大，他惩罚了洋毛子和县官之后，跳回了碎了的盆里，盆子还原了！

　　我很讨厌洋毛子和那两个人。不属于自己的东西可不能说是自己的！有付出，就会有收获！

　　《渔童》的读后感 5

　　是我们中国的民间故事，讲述了清朝末年老渔翁和小渔童惩治县官和羊毛子的`事情。

　　那个时候，朝廷腐败，帝国主义入侵，中国老百姓的生活很苦。在河北有个老渔翁，有一天他从河里打上来一个鱼盆。每到夜间，鱼盆上的图画就会活动起来，上面有个小渔童手拿鱼竿唱歌又钓鱼。这给贫苦的老渔翁带来了一些生活乐趣。一个羊毛子和县官得到了这个消息，他们企图霸占这个宝盆。幸亏有小渔童在，他跳出来杀死了羊毛子和县官，和老渔翁不知去了哪里。

　　我真为小鱼童的勇敢行为叫好。就是因为大多数的中国人忍气吞声，帝国主义才那们嚣张，才会在中国横行霸道。如果我们每个人都像小渔童那样勇敢，帝国主义一定不敢侵略中国。

　　所以不管是在今后的学习上还是生活中，我们都应该学习小渔童的勇敢精神，努力克服一切困难，最终达到胜利。

　　《渔童》的读后感 6

　　今天我读了《渔童》这篇故事，这篇文章主要讲的是从前有一个老渔翁，每天辛勤打鱼，日子十分贫苦。在一年夏天，老渔翁从河里打上了一个白玉鱼盆，上面绘制着美丽的图案，还有画了个渔童！在拿回家之后，在晚上竟发生了奇特的事件：一个渔童钓了一只小金鱼，小金鱼溅出的水变成了金豆豆！老渔翁用这些金豆豆修船，买渔网。有一次，老渔翁来街上买东西，一个洋毛子问他哪来的`金豆豆，老渔翁一五一十的说啦出来，洋毛子听了，想把它据为己有，他找到县官帮忙，老渔翁不但不给，盛怒之下还将鱼盆摔个粉碎，渔童便从盆中跳了出来，立刻变得又高又大，他惩罚了洋毛子和县官之后，跳回了碎了的盆里，盆子还原了！

　　读了这篇文章，我很讨厌洋毛子和那两个人。不属于自己的东西可不能说是自己的！有付出，就会有收获！

　　《渔童》的读后感 7

　　《渔夫》是一个童话故事，这个故事是我记忆中最深刻的。

　　这个故事主要写的是：从前，有一个贫穷的老渔夫，终年以捕鱼为生。他白天在河里钓鱼，晚上就睡在渔船上。有一天，老渔夫去钓鱼，从河里捞出一个白玉鱼盆。鱼盆底部的图案是渔夫坐在莲花上钓鱼。老渔夫越看越喜欢，赶紧脱掉衣服，把鱼盆包起来带回家。

　　回到家后，老渔夫将白玉鱼盆洗净，轻轻放在床前的.木柜上。夜里，老渔夫突然看到窗前有灯光闪烁。原来，鱼盆里的一切都活了，小鱼男孩开始钓鱼了。捕获的金鱼从嘴里吐出许多金豆，小渔童把它们放进了老渔夫的碗里。

　　天一亮，渔夫和金鱼都回到了鱼盆里，鱼盆又恢复了原来的样子。老渔夫很高兴，他用金豆换钱来修理渔船，购买新渔网，盖新房子。每一天都在变得更好。有一天，老渔夫在市场上遇到了一位外国道士，他向老渔夫询问金豆的来历。

　　老渔夫很诚实，把一切都告诉了牧师。第二天，杨牧师勾结县长，把老渔夫带到县衙，要求他交出鱼罐。老渔夫很生气，把鱼盆打碎了。没想到，当鱼盆被打破时，渔童却活了下来。他挥动鱼竿，将杨道士吊了起来，高高举在空中。渔夫把他举得更高，直到他求饶才放他下来。这时，渔童摇动鱼竿，县令以为渔童是来抓他的，吓得翻白眼，晕了过去。后来，鱼盆又恢复了原来的样子。鱼盆又回到了老渔夫的手里，老渔夫高兴极了。从此，他用这个鱼盆造福邻里。乡亲们更加努力了，家家户户都过上了美好的生活。

　　我从这个故事中得到的感受是：我们应该以小鱼男孩为榜样，从小就有一颗善良的心，真诚地对待身边的每一个人，做一个好孩子。

　　《渔童》的读后感 8

　　《渔童》是一篇童话故事，这篇故事是我记忆中最深刻的一篇故事。

　　这篇故事主要写了：从前，有个贫穷的老渔翁，他一直靠打渔来生活。他白天在河里打鱼，晚上就睡在渔船上。一天，老渔翁去打鱼时，从河里打捞出一个白玉鱼盆。鱼盆底部的图案是一个渔童坐在荷花上钓鱼。老渔翁越看越喜欢，他赶忙脱下衣服，把鱼盆包好带回了家。

　　回家后，老渔翁把白玉鱼盆洗干净，轻轻地摆放在床前的木柜上。夜里，老渔翁突然看见窗前闪过一道光亮。原来，鱼盆里的东西都变成活的了，小鱼童开始钓鱼了。钓到的金鱼从嘴里吐出很多金豆子，小渔童把它们放到了老渔翁的碗里。到天亮时，渔童和金鱼都回到了鱼盆里，鱼盆恢复了原样。老渔翁很高兴，并用这些金豆子换钱修好了渔船，买了新渔网，盖了新房子。日子一天天的好起来。这天，老渔翁在集市上遇到一个洋牧师，他向老渔翁问金豆子的来历。老渔翁很老实，一五一十的告诉了这个牧师。第二天，洋牧师就勾结县官把老渔翁抓到了县衙，并让他交出鱼盆。老渔翁很生气，并把鱼盆摔碎了。谁知鱼盆一碎，渔童活了，他甩起鱼竿，吊住了洋牧师，高高的把它举在空中，洋牧师吓得大喊大叫，还对老渔翁破口大骂。渔童把他举得更高了，直到他求饶才放他下来。然后，渔童把鱼竿一晃，县官还以为渔童要来钓他呢，吓得白眼一翻，晕倒了。后来，鱼盆恢复了原来的.模样。鱼盆又回到了老渔翁的手里，老渔翁很高兴。从此，他就用这个鱼盆造福乡邻。乡亲们更加勤劳，家家都过上了好日子。

　　这个故事给我的感受是：我们要以小渔童为榜样，从小要有一颗善良的心，真诚的对待身边的每个人，做一个好孩子。

　　《渔童》的读后感 9

　　今天我和妈妈来到少年宫影院，观赏一部儿童话剧。

　　第一次看儿童话剧，我感到很新鲜，舞台的布景、灯光都很漂亮，演员都来自青岛话剧院的，该说正题了，这个故事主要描写了，一对夫妻，欠了一个地主银子，刁财主限他三天内达到一百条金鲤鱼，老渔翁意外的打到了一些金豆子，老渔翁拿着金豆子去见地主可地主出了歪主意，串通县长、洋牧师，并逼迫老渔翁说出金豆子的'来历。然后发生了一件事让我感受最大，原是天上神仙。他带着两位鲤鱼仙子拯救了这对夫妻……

　　这个故事告诉我们，善有善报，恶有恶报，不是不报，时候不到。教育我们要做一个像小渔童那样善良的人。

　　《渔童》的读后感 10

　　暑假中，我一口气读完赵丽宏爷爷写的长篇小说《渔童》，掩卷沉思，内心激动不已。

　　书中描绘了在动乱年代，一个十二岁的男孩童大路与教授韩先生，历经劫难曲折，共同保护一件珍贵的明代德化瓷雕——渔童的传奇经历。在文中，童家与韩家这两个层次不同的家庭结交于危难，竭力地去挽救生命、抢救文物、寻找书籍，延续了人间的真情。

　　在故事里，虽然那个年代人人自危、是非不分，但看似无边黑暗中还是有光明，有那些善良正义的人。如书中齐心协力保护渔童的童大路一家，如给正义的人以帮助的汪所长……最令人感动的'是童大路的班主任刘老师，她告诫学生们的那句“要做有良心的好人”，虽然朴实无华，却震撼人心，是我们人生路上指明正确方向的灯塔。

　　故事明结尾，长大成人明童大路收到韩娉婷的信，知道韩先生筹办的“云间汉瓷博物馆”，终使渔童有了栖息之地，这应该是个较为圆满的结局了。但最后的高潮，也是最精彩的，是童大路做的梦。梦中渔童飞翔，死者复活，朋友重聚，损坏的文物复原，人们一起看着渔童返回人间，嬉戏玩乐。这样的景象，像神话，也似童话，仿佛又是一个寓言，给读者以无限的联想空间。

　　有人说，《渔童》是诗人的小说，是艺术的传奇，也是人性的赞歌。著名作家孔明珠也说过，这部小说让我们看到一个作家对历史的真诚态度和责任担当。是呀，不管文化和艺术如何被践踏，不管人性如何被摧残，人间美好的情感以及对真善美的向往，是任何一种力量都无法阻挡的。

　　《渔童》的读后感 11

　　今天我和妈妈来到图书馆，我挑了一本《渔童》，这个故事主要描写了一对夫妻欠了一个地主银子，刁财主限他三天内达到一百条金鲤鱼，老渔翁意外的打到了一些金豆子，老渔翁拿着金豆子去见地主可地主出了歪主意，串通县长、洋牧师，并逼迫老渔翁说出金豆子的来历。然后发生了一件事让我感受最大，原是天上神仙。他带着两位鲤鱼仙子拯救了这对夫妻。

　　这个故事告诉我们，善有善报，恶有恶报，不是不报，时候不到。教育我们要做一个像小渔童那样善良的'人。

　　《渔童》的读后感 12

　　《渔童》是一个充满奇幻色彩的民间故事。读完这个故事，我被深深吸引。

　　故事中的渔童是一个神奇的存在，他从荷花中诞生，手持鱼竿，为穷苦的老渔夫带来了希望。面对贪婪的'洋毛子和官府的压迫，渔童毫不畏惧，展现出了勇敢和正义。

　　这个故事让我明白了不能贪婪，洋毛子和官府因为贪婪而想夺走渔盆，最终自食其果。同时，也让我看到了普通百姓面对不公时的勇敢抗争。渔童和老渔夫虽然力量弱小，但他们坚守正义，不屈不挠。

　　《渔童》让我感受到了民间故事的魅力，它用简单的情节传达了深刻的道理，让我在阅读中得到了启发和成长。

　　《渔童》的读后感 13

　　读完《渔童》，我的心情久久不能平静。

　　故事里的渔童形象鲜明，他的出现给老渔夫的生活带来了翻天覆地的变化。渔盆中的美丽世界，仿佛是一个梦想的国度，让人充满向往。

　　然而，邪恶的势力却试图破坏这份美好。洋毛子和官府的贪婪让人愤怒，他们为了自己的利益不择手段。但渔童的勇敢和智慧最终战胜了他们。

　　这个故事告诉我们，善良和正义终将战胜邪恶。我们要像渔童一样，勇敢地面对困难，坚守自己的信念。同时，也不能被贪婪所左右，要学会珍惜身边的美好。

　　《渔童》以其独特的'魅力，让我沉浸在一个充满奇幻与正义的世界中，给我留下了深刻的印象。

　　《渔童》的读后感 14

　　《渔童》这个故事让我领略了民间文学的魅力。

　　故事中的渔童可爱又勇敢，他的神奇能力让人惊叹。老渔夫的善良也让人感动，他与渔童之间的.深厚感情令人羡慕。

　　当面对贪婪的敌人时，他们没有退缩。渔童用自己的力量保护了老渔夫和渔盆。这个故事让我明白，在生活中我们可能会遇到各种困难和不公，但只要我们勇敢面对，坚持正义，就一定能战胜困难。

　　《渔童》也让我对传统文化有了更深的认识和热爱，它是我们宝贵的精神财富，值得我们去传承和发扬。

　　《渔童》的读后感 15

　　读完《渔童》，我被这个故事深深打动。

　　渔童的出现如同一道明亮的光，照亮了老渔夫的生活。他的`勇敢和机智让人佩服，面对强大的敌人，他毫不畏惧。

　　故事中的贪婪之人最终受到了惩罚，这让我明白了贪婪的后果。而渔童和老渔夫的善良与坚持，也让我懂得了做人要保持一颗善良的心，不被利益所诱惑。

　　《渔童》用生动的故事传递了深刻的道理，让我在阅读中收获了许多。它将永远留在我的记忆中，激励我成为一个勇敢、善良的人。

　　《渔童》的读后感 16

　　《渔童》是一篇充满传奇色彩的民间故事，读完后让我感慨万千。

　　故事围绕着一个神奇的渔盆展开。老渔夫从海中捞起的渔盆里，出现了一个可爱的渔童。渔童手持鱼竿，能变出美丽的珍珠和金鱼，给老渔夫的生活带来了惊喜和希望。然而，洋毛子和官府的贪婪打破了这份宁静。他们妄图夺走渔盆，不择手段地欺压老渔夫。但渔童勇敢地站出来，与他们进行了坚决的斗争。

　　这个故事让我深刻地认识到贪婪的可怕。洋毛子和官府被利益蒙蔽了双眼，不惜伤害无辜的人。而渔童的.勇敢和正义则给人以力量。他虽然身材矮小，但却有着坚定的信念和无畏的勇气。他用自己的智慧和力量保护了老渔夫和渔盆，也让我们看到了正义终将战胜邪恶的真理。

　　同时，故事也让我感受到了民间文化的魅力。渔童的形象充满了神秘和奇幻色彩，他代表着善良、勇敢和智慧。这个故事通过生动的情节和鲜明的人物形象，传递了中华民族的传统美德和价值观。

　　总之，《渔童》是一个令人深思的故事。它让我们在欣赏民间文学的同时，也能从中汲取力量，学会勇敢地面对生活中的困难和挑战，坚守正义和善良。

　　《渔童》的读后感 17

　　读完《渔童》，我的内心久久不能平静。

　　这个故事以其独特的魅力吸引着我。老渔夫的善良和勤劳，渔童的神奇和勇敢，以及洋毛子和官府的贪婪和邪恶，构成了一个充满矛盾和冲突的世界。在这个世界里，我们看到了人性的'善恶美丑。

　　渔童的出现仿佛是黑暗中的一道曙光。他从渔盆中跃出，带着神奇的力量，为老渔夫带来了希望和快乐。他的勇敢和机智让人敬佩，面对强大的敌人，他毫不退缩，用自己的智慧和力量保护了老渔夫和渔盆。

　　而洋毛子和官府的贪婪则让人愤怒。他们为了满足自己的私欲，不择手段地抢夺渔盆，甚至不惜伤害无辜的人。他们的行为让我们看到了贪婪的可怕后果，也让我们更加珍惜善良和正义。

　　这个故事也让我深刻地认识到，正义终将战胜邪恶。虽然在故事中，老渔夫和渔童面临着巨大的困难和挑战，但他们始终没有放弃，坚持与邪恶势力作斗争。最终，他们的勇敢和坚持得到了回报，正义得到了伸张。

　　《渔童》是一个充满智慧和力量的故事。它让我们在阅读中感受到了民间文学的魅力，也让我们从中汲取了宝贵的精神营养。我相信，这个故事将永远留在我的心中，激励我成为一个勇敢、善良、正义的人。

　　《渔童》的读后感 18

　　《渔童》这个故事如同一幅绚丽多彩的画卷，在我的心中留下了深刻的印象。

　　故事中，老渔夫的朴实和善良令人感动。他在艰苦的生活中依然保持着一颗纯真的心，对生活充满了希望。而渔童的出现，则为他的生活带来了翻天覆地的变化。渔童的神奇能力和勇敢精神，让人惊叹不已。他不仅能变出美丽的珍珠和金鱼，还能勇敢地对抗邪恶的'势力。

　　洋毛子和官府的贪婪和残暴，让我感到愤怒。他们为了抢夺渔盆，不惜使用各种手段，甚至威胁老渔夫的生命。但是，渔童并没有被他们吓倒，而是勇敢地站出来，保护了老渔夫和渔盆。

　　这个故事让我明白了一个道理：善良和正义终将战胜邪恶。老渔夫和渔童虽然力量弱小，但他们的善良和勇敢却最终战胜了强大的敌人。同时，这个故事也让我感受到了民间故事的魅力。它用简单而生动的语言，讲述了一个深刻的道理，让人们在阅读中得到了启示和教育。

　　总之，《渔童》是一个非常精彩的故事。它让我在阅读中感受到了人性的美好和丑恶，也让我更加坚定了自己的信念：做一个善良、勇敢、正义的人。

　　《渔童》的读后感 19

　　读完《渔童》，我的心情犹如波澜起伏的大海，久久不能平静。

　　这个故事充满了奇幻色彩和深刻的寓意。老渔夫的勤劳善良与渔童的神奇勇敢相互映衬，展现出了人性的光辉。而洋毛子和官府的贪婪邪恶，则让人看到了人性的`丑陋。

　　渔童从荷花中诞生，手持鱼竿，仿佛是正义的使者。他用自己的力量保护着老渔夫和渔盆，与邪恶势力进行了顽强的抗争。他的勇敢和智慧让人敬佩，他的善良和正义让人感动。

　　故事中的渔盆也是一个重要的象征。它代表着财富和希望，但也引来了贪婪之人的觊觎。洋毛子和官府为了得到渔盆，不择手段，甚至不惜牺牲他人的生命。他们的贪婪最终导致了自己的失败，也让我们深刻地认识到贪婪的危害。

　　《渔童》这个故事不仅让我感受到了民间文学的魅力，也让我从中汲取了宝贵的精神力量。它让我明白，在生活中我们要保持善良和正义，勇敢地面对困难和挑战。同时，我们也要警惕贪婪的诱惑，不要被利益冲昏头脑。

　　总之，《渔童》是一个值得我们反复品味的故事。它将永远激励着我，做一个勇敢、善良、正义的人。

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