再塑生命的人读后感

2022-10-13 读后感

  当阅读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的再塑生命的人读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

  再塑生命的人读后感 篇1

  生命,是世界上最美好的东西。世界万物皆有生命。可是上帝的创造总不是那么完美,甚至有些残酷,假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把,那么生命将会延续,生命将会走向光明。

  读完《再塑生命》这篇课文时,我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我,让我明白,要以乐观面对生活,以微笑面对生命,以爱面对世界。

  凯伦的遭遇很悲惨,她必须要比正常人承受更多的痛苦,于是,她慢慢走向自卑,愤怒……她渴望被爱,渴望光明,而这个光明的使者就是莎莉文老师,她用无私的爱拯救了凯伦,让她知道什么是爱,什么是生命的幸福,让他的生命获得新生,莎莉文老师帮凯伦再塑生命。

  读后,我深思:假如人人都像莎莉文老师一样,世界将会多么美好啊!可是,梦想与现实总有差距,现实中的弱肉强食现象十分明显,弱者注定要被强者淘汰,欺凌。这是竞争也就无可厚非了,但是,对于一些没有竞争能力,但又很无助甚至不能自顾的弱者,我们是否应该伸出援助之手,也许我们奉献的爱心是那么的微不足道,但对于一些弱者来说,却能带给他们暖和,甚至能拯救他们,这就是生命的本质。有首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间!”可见,爱的力量有多强大!

  朋友,假如你已经沉浸在爱的海洋中,被爱所包围,那么恭喜你,你是幸福的。那么将你的爱心奉献出去,让别人也能感受到

  爱的漂亮,把爱的种子撒遍大江南北,让爱布满人间!

  再塑生命的人读后感 篇2

  最近,我学了一篇海伦·凯勒的《再塑生命》,让我对生命有了更深的了解。其中主人公的求学意识令我感慨万分。谁都知道海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里,但她却以自己惊人的意志创造了奇迹。

  同样,英国的物理学家霍金一直与病魔斗争,可以说,没有霍金就没有对黑暗的研究。生命是一个神圣的名词,同时也是脆弱的,古今中外许许多多英雄豪杰与命运做抗争。因此作为一名身体有缺陷的人都可以面对生活,难道现在的我们就不可以让生命变得更有价值吗?

  我曾经有过这样的设想:假如生命只有三天?

  假如生命只有三天,我不会静静等待死亡的到来。第一天,我会和好朋友到大海边,举行一个同学聚会或是去逛街。第二天,我会把我从小到大的故事写成一本书。或许我不一定能写完它,但这并不重要,重要的是我的一生不会像一张白纸漂来漂去,至少我的思想,我的一切不会因为死亡而结束。第三天,我会把从小到大的照片都浏览一遍,接着等待死亡的到来。

  也许,我的一生并不精彩,也许我的一生没有海伦,张海迪那样的出名,但是我知道生命的精彩与否并不是关键,生命的价值意义才是关键,生命的价值意义才是关键。

  我相信,每个人看了《再塑生命》都会有所感触。我们追求长寿,追求生存,但每个人的寿命并不相同,也许你会成为白岁寿星,也许你只有三天生命,对于这些,我们唯一可做的就是使生命有意义。

  再塑生命的人读后感 篇3

  生命是如此脆弱,又如此坚强;生命是如此平凡,又如此珍贵;生命是如此渺小,又如此博大。

  生命对于她来说,是如此的不幸,她自幼因病成为聋哑瞎人,面对上天这样对她的不公平,她不气馁、不逃避,面对种种因为身体对她造成学习上的困难,她冲破了重重阻力,成为著名美国女作家,这一切都源于她对生命的渴望,自强不息的精神,这就是海伦·凯勒。她渴望被爱,渴望光明,而这个光明的使者就是莎莉文老师,她用无私的爱拯救了凯伦,让她知道什么是爱,什么是生命的幸福,让她感悟到生命的可贵,找到了指南针,使她重新又明确了方向,激起了她求生和求识的欲望,莎莉文老师帮凯伦再塑生命。

  这奇迹的发生并不仅仅依赖于莎莉文老师的辛勤教导,更重要的是作者海伦自身的坚强意志。如果海伦不坚强,她就不能忍受世俗的歧视;如果她不坚强,她就不会接受老师的教育;如果她不坚强,她就不能饱受困难的煎熬……可见,坚强的意志对人的一生是何等重要啊!它像一把永不生锈的利剑,辅助你在人生道路上披荆斩棘,像一盏永不熄灭的明灯,为你照亮前进的方向。我终于知道了人性的伟大和困难在爱面前的渺小,让我明白,要以乐观面对生活,以微笑面对生命,以爱面对世界。

  这使我想到:连盲聋哑人都能如此,为什么我们平常人就不可以?海伦以她超出常人的毅力和坚强不屈的精神,学到了许多知识,创造了震人的奇迹,无人不竖起大拇指。知识如同海上掌控方向的指南针,只有拥有它,才不会在知识的海洋中迷失方向,我们何尝不掌握知识。

  是啊,生命是世界上最美好的东西,世界万物皆有生命。可是上帝的创造总不是那么完美,甚至有些残酷,如果在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把,那么生命将会延续,生命将会走向光明。

  再塑生命的人读后感 篇4

  别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,别回头,只要你勇于面对,抬起头来,就会发现,分数的阴霾,只不过是短暂的雨季,向前看,还有一片明亮的天。

  对于一个双目失明并且又聋又哑的人而言,活下去是多么的艰难。她要将讥讽,将歧视,将困难逐一击破,而她不仅做到了这些非同于常人的事,还创作了奇迹般的成就。就是这样一个人活了下来,她就是海伦·凯勒。在《再塑生命的人》中还有一位主角--莎莉文。莎莉文老师,在她将要沦淊黑暗时将她挽救回来,并且耐心地一步步讲解教导。莎莉文老师不仅是一位教育有方的老师,还是一位心地善良的人。“再塑生命的人不仅表述了海伦·凯勒对莎莉文老师的崇敬还写出了老师的伟大。若世界的教师都如莎莉文一般善良纯朴,充满耐心,像母亲对待自己儿女般,则世间将会如天堂般美好。

  在莎莉文老师莅临之前,海伦有过苦恼,有过愤怒,有过悲伤,还用心去质问过上天对她的不公,但后来老师悄无声息似神明般地踏入她的生活后,她的生活就渐渐有了色彩。

  白色是光明,当老师握住她的手,紧紧抱着她时,她的生命就多出了一种色彩。当光明莅临在面前时,当我们摊开掌心时,当我们拥抱太阳时,是如此温暖;当阳光撒在身边时,当柳暗花明时,当放下沧桑时,是如此自由。海伦的一束光明就是莎莉文老师,让海伦感悟到生命的可贵,找到了指南针。

  蓝色是坚强。如果海伦不坚强,她就不能忍受世俗的歧视;如果海伦不坚强,她就不会理解老师的教育;如果海伦不坚强,她就不能饱经风霜。可见坚强的意志是多么的重要,它就像披荆斩棘的一把刃剑,带我们走出荆棘丛。

  彩色是爱,若海伦不爱这个世界,不爱莎莉文老师,她就不会活下去。若莎莉文不爱这个世界,不爱海伦,她就不会陪伴海伦一生。世间必须有爱,不然则会像大雾里的航船,既没有指南针也没有探测仪,迷失方向,使人感到沧桑彷徨。

  在海伦身上,使我懂得遇到困难时,也要充满勇气,勇于挑战的这种精神,只有这样才能迎接美好的明天。

  再塑生命的人读后感 篇5

  海伦·凯勒这个名字相信大家都不陌生了吧,她是美国作家,除此之外她还是教育家和慈善家。一提到她,我们就会想到《假如给我三天光明》这本书,海伦在书中提到了她的童年,她回想以前的自己是多么无理取闹啊。

  没遇到安妮莎莉文老师之前,海伦凯勒是一个脾气很坏,性格暴躁的孩子。她心情不好就摔东西,吃饭的时候,她想怎样就怎样,她以为自己这样理所当然,她觉得这是她的特权。自从安妮莎莉文老师来到海伦身边以后,小海伦的生活习惯、学习习惯,心理发展等各方面,都有了很大的改变。世界为她关上了一扇窗,莎莉文老师为她打开了一道光明的大门。心向太阳,就没有角落黑暗。水房的经历,唤醒了她的灵魂,并给予她光明、希望、快乐和自由。

  从那以后,海伦的求知欲望油然而生,开始以好奇的眼光开待宇宙万物,她用手小心的触摸每一个有生命的东西,那些我们熟视无睹的普通之物,在海伦的世界里,变得美好,充满神奇的力量,也带给她美妙的情感体验。

  海伦的世界春暖花开,只是因为有了这一次水房的经历。而这所有的一切都是莎莉文老师给予的。“滴水之恩,涌泉相报”,对老师,她充满了感激之情。

  海伦曾经说过这样一句话:假如给我三天光明,第一天,我要看到那些好心的,帮助我的人,我还要长时间凝视着我的老师安妮莎莉文。

  可想而知,海伦凯勒是多么感激她的老师呀,是老师给了她重生的机会。说起海伦的事迹,我最想说的两个字是感恩。老师说不懂得感恩的人,她就处处埋怨。是啊,即使一无所有,但如果对喝一口水、吃一口饭,甚至呼吸一口空气,都觉得满意,认为应该感谢的话,便能天天都活在快乐的世界里了。

  所以我们要想取得成功的话,先学会感恩,感恩那些好心的曾经帮过你的人。

  再塑生命的人读后感 篇6

  “朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向岸驶去?你的心怦怦直跳,恐意外发生”,这句话摘自于文章《再塑生命的人》。从这段话中,我们可以真切地看出,在未受教育之前,盲聋哑的小海伦正如那迷茫的大船,不知该何去何从,而在小海伦生命中比较重要的人——安妮·莎莉文,正如那一楼灿烂的阳光,为她照亮了前行的道路。

  海伦·凯勒,美国作家、教育家、慈善家,她曾获“总统自由勋章”,看完这些介绍,相信所有人都很敬佩这区区一介女流吧,但如果当你们得知她还是一位盲聋哑的残疾人士时,一定都目瞪口呆吧。没错,正是这样一位残疾的女作家,她获得了那么多的至尚荣誉,并写有《假如给我三天光明》等不朽名著。

  我想,在大部分名人当中,我比较敬佩的应属海伦和霍金了吧。在我看来,海伦正如那万花中较为纤弱的一株花,虽矮小柔弱,但开得娇艳无比,也更讨人的喜欢,它在不断地接受暴风骤雨地洗礼,奋力地汲取着醉人的'阳光,它发疯似的锤炼自己,让自己变得更加美艳,更加顽强,以至于超过了那些先天性比它好的花朵。也许有人会说海伦是因在莎莉文的教导下才会变得如此耀眼,但如果单单只有莎莉文老师的教导,而海伦本身缺少那坚忍不拔的效力,她还会成功吗?

  海伦·凯勒的一生无不在告诫我们:知识和毅力是生命的根本。

  再塑生命的人读后感 篇7

  读了这篇文章后,我甚至不敢想象一位盲聋的人能写出这么好的文章,海伦十分渴望光明,一次偶然间的机会遇到莎莉文老师,就是这样一位十分出色的教育艺术家,带领海伦一步一步走向光明。

  起初海伦是渴望光明的,因为身体的缺陷让她的世界变得黑暗,莎莉文老师是一缕光照亮了海伦的人生,她教海伦手指游戏,送给她布娃娃,即使海伦把布娃娃摔了,莎莉文老师还是十分有耐心的面对海伦,我想她心里十分不是滋味,然而莎莉文老师也凭借自己高超的教育手段,把海伦培养成一个有才,懂得感恩的人。

  莎莉文老师是海伦的一束光,那么有一个人也是我的一束光,在我刚步入初中什么也不懂的时候,是她的教诲,让我明白了许多,课上是她费尽心思把我们带入幽默的课堂,之所以有现在的我,一大半功劳是她的。

  我也很尊敬她,她博学多识,有着海阔天空一样的心胸,而她也有虚弱的一面,每天超值的工作量让她累弯了腰。

  她在我心中种下了一颗文学的种子,她就是我的语文老师。

  再塑生命的人读后感 篇8

  通过读《再塑生命的人》,我明白了许多。

  读了标题,我知道海伦·凯勒的生命要“再塑”。因为在安妮·。莎莉文老师来之前,她的世界是黑暗的,没有光明,很寂寞,所以她的生命要重塑。而安妮·莎莉文老师正是给她生命中投来光明的人,把她的生命重新再塑的人。

  而安妮。莎莉文老师正是那束光,把海伦·凯勒的心照亮的人。安妮·。莎莉文老师给海伦·凯勒当老师,教她学单词,教她学习。当她生气,不想学习时,安妮·。莎莉文老师不生她的气,原谅她。

  1887年3月3日,正是这一天,改变了海伦·凯勒的生活。从此,她的世界很温暖。由于海伦·凯勒遇到学习障碍后焦急不安,才把洋娃娃往地上摔,之后莎莉文老师的耐心教导,使她产生了悔恨之情。

  读了《再塑生命的人》,我要向海伦·凯勒学习,学习她的自强不息,懂得感恩、热爱生活的美好品质。

  再塑生命的人读后感 篇9

  神奇的阅读之旅

  书籍是培植智慧的工具。

  ——夸美纽斯

  寂静的夜,静谧而美好,月光无声地洒向窗边,几颗星默默点缀夜空。我独自坐在室内,轻轻地翻开书,静静地读《再塑生命的人》,倾听海伦·凯勒的心声。

  真情·感动

  《再塑生命的人》一文中,我深深感受到了沙利文老师的辛苦付出与绵绵爱意。画面徐徐展开:莎莉文老师送给海伦·凯勒一个布娃娃,并趁机在她的手中流泻出一个个单词,使海伦·凯勒对手指游戏充满了兴趣,并且模仿着在她手上画画。当她能正确地拼写出来时,她自豪极了。沙利文老师用真挚的情感和巧妙的方法挑起了海伦·凯勒对文字的兴趣。在那个美丽的早晨,老师用文字传递着爱和温暖,传递着光明与希望。这是一副多么温馨而感人的画面啊,是用神奇的爱之力绘制而成的,真是温暖又感动!

  这份特殊的师生情,一时间惊起了我心中阵阵涟漪,拨动了我的心弦,甜蜜了我的心窝。

  触动·震撼

  我一字一句地读着,细心感受着文章中的情感。海伦·凯勒因把杯和水两者混为一谈,便怒摔新布娃娃。善良的莎莉文老师不仅没有怪罪她,反而十分温暖地领着她在小路上散步。在莎莉文老师悉心引导下,海伦·凯勒终于分清了杯和水。那一刻,有一种神奇的感觉在她脑中激荡,水唤醒了她的灵魂,也给了她希望。莎莉文老师用智慧和耐心给她带来了快乐和光明。此时,我也跟着欣喜,这是多么神奇而伟大的事啊,又是一副怎样温馨而震撼的画面啊,真是美好又感人!

  这份神奇的师生情,瞬间触动了我的心灵,震撼了我的情感。似一束神奇的光,照亮了我的奋斗之路。

  一缕月光洒在书桌前,星星依旧眨着眼,微风顺着窗吹了进来,吹动了书页。我静坐在室内,品文章,做笔记,感真情,这一切感觉是那么美好!

  在阅读中感受文字之美,在神奇中读懂师生之情,我沉浸其中!

  再塑生命的人读后感 篇10

  这篇文章选自《假如给我三天光明》,作者是海伦凯勒——美国盲聋女作家、教育家、慈善家。而这篇文章也使我想到我的故事。

  记忆中的你总是一脸严肃,似乎从来没有笑过。爸爸你板着脸的样子好可怕!你就像个没有感情的机器人一样,看着你的脸,我总会怀疑你是否爱我,朋友们从不来我们家,他们都说怕你,你不会笑却不让我哭,每次我哭你都会满脸的愤怒。所以我每次都被你吓得不敢再哭,后来,当我慢慢长大,发现你没有那么的可怕了,我需要什么都会满足我,我只需要一句话就能够得到手,你还说:“苦了谁也不能苦了你。”那时候我已经知道了答案,爸爸是爱我的,您的爱是一种超越了语言、动作的爱,不需要表达,也能彼此体会到。

  也许只是你一个鼓励的眼神或一个灿烂的微笑,但它会赐予我力量,就像海伦·凯勒老师给她的爱一样,在黑暗中它会给我带来光明,在迷茫中它会给我带来希望。

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