学习了《落花生》这篇课文,我知道作者借花生来表明自己要做个像落花生那样不图虚名、默默奉献的人,也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者,他们就像落花生一样,所从事的工作也许并不令人羡慕,劳动的成就也许并不引人注意,但他们是切切实实的为人民服务。
落花生读后感 篇1
今天,我读了《落花生》,心里很高兴。这篇课文写得很好,对我很有帮助。
《落花生》是著名散文家许地山的作品。文中通过全家人吃花生前的谈话,告诉我们要像花生那样,不要一味讲究外表,要讲究实际。做人要做对国家,对人民有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。作者用花生来说明应该怎样做人,内容浅显易懂,但却生动地说明了道理,给人留下很深的印象,富有教育意义。当前,确实有一些青少年,喜欢讲排场,摆阔气,表面穿得很“洋气”,似乎很“美”,但却不求上进,不愿好好学习和劳动,这是非常不好的。
大多数青少年不是这样,他们能够珍惜今天的美好时光,立志取进,刻苦学习,努力工作,准备将来为祖国作贡献。我想,我自己以前有一段时间总是爱跟别人比吃穿,有时好表现自己,有些华而不实。
读了《落花生》这篇文章,我认识到自己以前那样不对。读完了课文后,我认真地思考了文章中的话,我们一定像花生一样,茁壮成长,决不辜负祖国的期望。 《落花生》这篇课文,我反复读了多遍,越读越有味。现在,我已经能全文背诵了。我一定要牢记文中讲的道理,踏踏实实地努力学习,不断进步,将来做一个对人民,对社会有用的人。
落花生读后感 篇2
今天,我读了《落花生》后,受到了很大的教育。这篇文章是通过一家人收花生时议论花生的好处,并以花生的可贵之处——藏而不露,向人们阐明一个道理:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
的确,一个人如果处处想着自己,而不顾别人的利益,那么他就不会受到大家的尊敬。我们应该做一个对国家对人民有益的人,而不能做有损于国家和他人的人。花生“虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。”读到这里时,我又想到了自己。
我有时候在学习上取得了好成绩,就兴高采烈,甚至骄傲起来。这种思想不正是像文章中所讲的桃子、石榴、苹果那样,把鲜红的果实高高地挂在枝头上,时时显露自己吗?可是花生却矮矮地长在地上,它的果实深深地埋在地下,即使等到成熟了,也不能立刻分辨出它有没有果实,必须挖出来才能知道。它这种谦逊、朴实,从不张扬的精神多么值得我们学习啊。我也要像花生那样,做一个谦逊、朴实的人,即使取得了成绩,也决不在别人面前炫耀自己,更不能骄傲,还要更加努力。
《落花生》这篇文章深深地吸引着我,使我受到了深刻的教育,它将永远激励着我虚心学习,不断前进。
落花生读后感 篇3
《落花生》这篇文章中,我想到了许多,让我明白了对我一生特别重要的道理。
这篇课文主要讲了作者全家在一次收获花生后,过了一个收获节。父亲通过赞美花生来教育他们姐弟,让他们明白一个道理:做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
我曾经见过一位盘着头发,穿着连衣裙,打扮得很时髦阿姨。她拿着香蕉皮随手扔到路边,若无其事地走了。旁边一位衣着朴素、相貌平平的路人看见了,毫不犹豫地拾起香蕉皮,扔到垃圾箱里。我觉得,比起那位打扮漂亮却失去了美丽内心的阿姨,不起眼的路人更值得我们赞赏。他们那些只讲体面但对社会无益甚至有害的人,难道不是一些只供观赏的花瓶而已吗?
你们总听说过包青天吧?他是个家喻户晓的人。他的脸黑漆漆的,一点都不好看。可是,他帮助过多少人,破了多少生死疑案,还了多少人的清白!他就像《落花生》里所说的那样,是个外表不好看,但对人民有贡献的人!
人有美丽的外表固然好,但外表美绝对不能与心灵美相提并论,我认为不图虚名,默默无闻地奉献的品格更为可贵,更了不起,更让人敬佩。
“父亲”就希望“我们”能做这种人。学习了这篇课文,我从中悟出一个道理:外表美不重要,重要的是要做对社会和他人有益的人。
落花生读后感 篇4
今天是星期二。我兴冲冲地走进教室,一丝不苟地听老师讲课。终于布置好作业了,傻眼了。老师让我们查资料。应该查什么?当我翻开《落花生》课的语文书时,老师说:“这篇课文有两个不同于其他作文的细节。为什么我父亲很少来参加节日?为什么我父亲要我们做有用的人?”我期待语文书,挤出材料的关键词。我苦苦思索,终于想到了——徐的父亲。
放学后,我匆忙回家。爸爸做饭的时候,打开电脑搜索信息。“许地山的父亲许,是一位爱国诗人,进士出身,是一位深受人民爱戴的好官员。甲午战争爆发后,他带领日本人民在台南忍受危机,进行自卫。他把多年积蓄全部用作官俸,忠诚的反对派被日本鬼子入侵。台湾省被日本侵略后,他不想被人征服,于是尽快举家迁往福建陇西。许地山十四五岁的时候当上了广东省三水县知县,一家人就住在衙内大院里。他们家的后花园有半亩空地。许地山的妈妈建议种花生。正文是这么说的。一般来说,我父亲总是和他的妻子和孩子住在一起。但由于徐南英公务繁忙,很少有时间和家人在一起,所以假期会被邀请。”“《落花生》是用花生的生长特性来解释做人的道理。这种写法叫借喻。我父亲希望孩子们能为国家做出贡献,尽快消灭敌人。”
看完之后才知道原来是这样!
落花生读后感 篇5
学习了《落花生》这篇课文,我明白作者借花生来证明自我要做个像落花生那样不图虚名、默默奉献的人,也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者,他们就像落花生一样,所从事的工作也许并不令人羡慕,劳动的成就也许并不引人注意,但他们是切切实实的为人民服务。
“父亲”先把花生与桃子、苹果和石榴相比,经过果实的颜色、样貌以及果实生长的位置比较,说明花生没有苹果、桃子和石榴美观,但它却有内在的最可贵之处:朴实无华,默默奉献,不计较名利。“父亲”并不是说桃子、苹果、石榴没有用,而是指它们外表美与花生内在的美是不能相提并论的。更为重要的是内心美,实实在在的为人民做好事。一个外表无论怎样美的人,如果能默默奉献,毫无怨言地去努力,给别人带来好处,因该更了不起,也更让人佩服。“父亲”就期望“我们”能做这种人。学习了这篇课文,我从中悟出一个道理:外表美不重要,重要的是要做对社会和他人有益的人。
落花生读后感 篇6
我在五年级上学期的时候,学了一篇,名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文,文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。如今我在寒假的课外阅读计划中又看到了这篇文章。
再仔细品读《落花生》,其实课文的内容表达了作者不求名利,只求做一个有益于社会的人的远大理想。
当我读到“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”的时候,我体会到了虽然花生没有华丽的外表,却朴实无华、默默奉献、不求名利的精神。这不正是值得我学习的一种精神吗?做人就应该实实在在的,不应该华而不实。
我往下读时,读到了“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”这时,我体会到了做人要做诚实守信的人;要做对社会有贡献的人。不要做只讲究外表,不讲诚信的人;对他人以及社会没有贡献的人;甚至祸害社会的人。
书中还有着许多讲述着人生中的道理。如《蛇》这篇二百余字的表述中,我知道了“要两方互相惧怕,才有和平。若有一方大胆一点,不是我伤了他,便是他伤了我。”;又如《梨花》这篇文章,到三百字的文字中,我知道了“面对困难,无需惊慌,乐观以待,不放弃也不张扬,生命的趣味并不会因一时的坎坷而尽丧。”……在长篇小说中,《缀网劳蛛》《铁鱼的鳃》《春桃》……唤醒了人民的心,唤醒了那一颗赤子之心。
这本书带给我的有太多太多了,人生的道理文字中极其巧妙的展现在我的眼前。
落花生读后感 篇7
今天,我学了《落花生》让我有很大的启发。
课文中父亲的话让人久久不能忘怀。父亲说:“你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。”父亲赞美花生美好品质的同时,也在教育我们要做一个具有花生品格的人。
学了这篇课文,我觉得我们小学生也应该像落花生一样,实实在在做人,不要做外表好看而没有实用的人。生活如此,学习更是如此。在获得成绩时,同学们不要沾沾自喜,整天把成绩挂在嘴上,而是要继续努力,争取有更大成绩。如果因为有一点成绩而停止努力,就会成了老师常说的“不进则退”。自己不进步,别人在进步,那还不等于自己在退步?!有的同学没有比谁学习好,而是在比谁买的新玩具好。今天发现他比我的玩具好,第一个反应就是“我也想要”。久而久之,就成了一种习惯,见到什么。这样的人,只注重外表,不充实自己的内心,就不会成为一个对国家有用的人。
相比之下,不追求表面的荣誉,而是把劳动果实默默地奉献给别人的人更可贵,更为被别人尊敬。就像训练运动员的教练,运动员在比赛中获得了冠军,得到了荣誉,这里凝聚着教练们的多少的心血啊,教练没有像运动员那样成为明星,但他们并没有因此而感到不平;又如研究制造火箭的科学家们,倍受瞩目的是飞上蓝天的火箭,而科学家们却还在默默地工作着,为下一个目标继续努力。
所以,我们应该有花生那样的精神,学习受人尊敬的教练,科学家们,做一个不求表面荣誉而默默无闻,努力工作,对国家和别人有用的。
落花生读后感 篇8
以前,我们学过一篇课文,叫做《落花生》。如今再读一遍,更觉得这篇课文教会了我们做人的道理。
花生虽然不好看,但却很有用。它的好处有很多既好吃,可以榨油,又便宜。这篇课文虽短,叙述的事情不多,但贵在短小精炼,文中,父亲以花生这个不起眼但很有用的事物来勉励儿女,教儿女们要做一个不只讲外表,华而不实的人,要做一个实实在在、默默奉献的人。这段话使我受益匪浅,从花生中教会了我做人的道理。
生活中,有许多人只在意外表美,不在意心灵美不美,只是一味地打扮自己的外表,他的心灵却是丑陋的、肮脏的,做人没有底线的,没有道德的。俗话说得好,“劳动中的人才是最美的”。诚实朴实的劳动妇女用她们美丽的双手制造出财富,可能他们的外表不好看,但她们的心却闪耀着金子般美丽的光芒虽然你的外表美能给予人比较好的第一印象,但评估一个人美不美还得看他心灵。尤其是我们中华礼仪之邦,还看你的道德习惯好不好,你的心灵美不美。
《落花生》这篇文章从身边一件普通的食物让我们领悟到了做人的真理,心灵道德的美丽,通过这种方法更耐人寻味。
落花生读后感 篇9
读了《落花生》一课,让我懂得了这样一个道理:人要做对别人有所帮助,有益的人,不要做对别人没有益处,还会给其他人带来麻烦的人。
这篇课文中的父亲给我留下了深刻的印象,在我心目中,他培养孩子的方法有点儿与众不同,不想别的父母一样大吼大闹,只是给孩子们讲一些大道理。父亲通过落花生来培养孩子,说:“落花生虽然长得丑,但它很用。它们就像人,外表虽然不好看,可是它们讲究的内在美。
就是这位父亲的教导,给我留下了深刻的`印象。
读了《落花生》,文章十分的平淡,但我于这平淡的文章中却悟出了深刻的道理。
花生的用处很多,但是他的外在并不华贵,比不上好看的苹果,也比不上鲜嫩的桃子,更比不上红彤彤的石榴,没有鲜艳的颜色,没有大而丰满的果实,只是灰头土脸的,被深深地埋在土里,看不见太阳,在阴暗潮湿的地下默默的成长。
就像做人一样,人有用并不是体现在外表的美丽,而在于是否对社会有贡献,对国家有贡献,“人不可貌相”,如果只看一个人的外在就下定论说一个人是否有用,那就大错特错了,一个人在国家并没有出名,甚至连邻居都不知道他的名字,但只要他对国家忠诚,对有困难的人,能够尽自己的力量伸出援助之手,帮他们渡过难关,那么,你就是一个有用的人。
比如说,在向灾区献爱心时,把自己用来买零食的钱,哪怕只有一元两元,只要奉献出来,那么你对于灾区的孩子来讲,你就是一个有用的人。即使你在你的班里像一粒小沙子一样不起眼。
一个时髦年轻的女孩在一辆公交车上坐着,这时一位衣服糟蹋,脏兮兮的老妇人上车了,女孩看了老妇人一眼,皱起了那好看的眉头,并用那双洁白如玉的手捂住了鼻子。老妇人从她身旁走过时,她还夸张地拍拍自己的裙子,以示自己的高贵。车里的人们都对她皱着眉头,向她投去了厌恶的目光。紧接着汽车启动了,老妇人没站稳,一下子跌倒在地上,这时一个流着鼻涕的小男孩跑过去,扶起了老人,帮她拍拍身上的灰尘,小声地问她疼不疼,并把她扶到座位上。老奶奶对小男孩不停地说谢谢,并感激地对他笑笑。男孩自己扶着椅子摇摇晃晃地站着,这时,车里的人都对他投去了赞许的目光。这时,小男孩是一个有用的人。
做一个心灵美好的人吧!
落花生读后感 篇10
这个寒假我读了《落花生》这一课,课文共讲了三件事:第一、第二件事写了他们种花生与收花生。
第三件事是写尝花生。父亲问作者花生有什么好处?姐姐说味美,哥哥说可以炸油,父亲说它外表不好看,可是很有用。我想,蚕也是外表不好看,可是很有用,它的模样很吓人,但是可以造丝,蚕蛹也可以吃,所以我们要像花生和蚕。还有,这课帮我解决了一个问题,就是什么叫绣花枕头。以前我总沉得很奇怪,绣花枕头怎么啦?现在才知道绣花枕头外表好看,可是没用。总之,读了这课我是得益匪浅的。
读《落花生》有感12
我躺在床上,爸爸妈妈见了,担心地问:“儿子,你是不是身体不舒服啊。我望了望窗外,看见一件橘红色的工作服,仔细一看,原来是个清洁工,右手拿着扫帚,左手提着垃圾桶,认认真真地打扫着;”我无奈的回答道。
最近,我们学了一篇课文,名字叫《落花生》,这篇文章给了我很大的感触。课文的主要内容是,作者一家人一起尝花生,父亲指出,做人要做像花生一样质朴无华,却很实用的人。这位父亲说得多好啊!现在,我们身边有许多爱慕虚荣的人。比如,在我们班里,就有许多互相攀比的同学。记得有一次,有一个同学的爸爸给他买了一部手写键盘双输入的多功能超薄手机。第二天上学时,他就把手机带到学校里炫耀:“你们看!这部手机是我爸爸送给我的,好几千块呢!”“哇!还可以手写呢!”“能上网吗?”“当然能,连QQ也能上呢!这里面还存有一千款游戏呢!还可以听音乐、照相、看电影等功能呢!”这时,一个同学听了,不服气,说:“这有什么!我的手机还是大屏超薄型的,也就只有硬币那么厚,还配有游戏手柄呢!”“我还有......”“我还有......”通过这篇课文的学习,我认为,他们这样做很不好,人不能贪慕虚荣,爱好攀比,不要只顾及外表的美,从而忘记了内在的美。我想:虚而不实的人并没有多大价值。从今起,我决心用知识充实自己,要做一个像花生一样质朴无华,却对人们有用的人,不做那种爱慕虚荣,只讲究外表的人。
落花生读后感 篇11
读课文《落花生》,真实记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。文章依次写了种花生、收花生、尝花生、议花生,四个阶段错落有致、夹叙夹议地表达着花生虽不好看,却很实用。用简单的花生喻出做人的真理——“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”。
文词朴实却道理深刻的一篇叙事散文,在课堂上却不那么好深入。像花生一样的人究竟是怎样的人呢?学生的脑海里没有深刻的认识,只会抓住“对别人有好处”,而会忽略那个做人不能只讲体面,或者做人可以不讲体面,以致会闹出“爸爸妈妈因为爱护我所以就是‘花生’样的人物”这样的笑话。
大师的大道理,在于他贴近生活的比喻,贫瘠的土地长出了其貌不扬但实用有益的果实。为此,在学生理解道理的前提下,我在课堂中反复地将花生与“桃子、石榴、苹果”比较,找相同,找不同,谈感受。在正例中深刻感悟花生的形象,再将这种比较引向生活,引向“秦桧”这样的反例,突出花生的特点,拓展寻找身边有着花生品格的人物。
大师的大技法,在于它详略得当、错落有致的表达方式。文中种、收、尝、议四个阶段,短短一读,并不能体现什么。精读下来,引导学生用字数、内容去比较各个部分,很快就能发现,生活实际中,种花生、收花生应是花费时间最长的,而作者却只简单几个词语写完,尝花生阶段也只用了寥寥数笔,学生在亲身体验中领略这种详略得当的妙处,文章的重点就是议花生,议花生的品格,议做人道理。
落花生读后感 篇12
读了《落花生》这篇课文,我有许多的感想。
课文中有这样一句话,给我印象特别深刻:“人要做有用的人,而不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话是作者感悟.体会到父亲对谈的要求。
一个人光是外表的美丽是没有任何作用的,只是暂时的;而一个人的内涵是更重要的。这个人的谈吐举止.文化素养才是被人们认可的关键。
这句话也让我想起了一件事情。
那天,风和日丽,我与爸爸在家里看电视。不知什么时候一只苍蝇飞了进来,它“嗡嗡嗡”的吵个不停,扰的我和爸爸都没法心平气和的看电视。我定睛一看,它原来是只“绿豆苍蝇”。大体上看,它与其他的苍蝇没什么区别,只不过它的背上是花花绿绿的,看起来格外显眼。爸爸眼疾手快把它打死了。爸爸洗完手后,语重心长的对我说:“看见了吧,那只苍蝇虽然外表漂亮,可是,它始终是传播病菌的害虫!你以后一定不能像它一样,你要做一个有真才实学的人。”
课文中的那句话,和爸爸对我哦说的那些话,我一直铭记在心。她们告诉了我:与其用华丽的外表装饰自己不如用知识武装自己。只有你拥有了丰富的知识,才能被人们认可。
在平时的生活中,我也时时刻刻在心里告诉自己:我学到了知识,有了高尚的品德,多帮助人,这才是最美的!
落花生读后感 篇13
读了《落花生》这篇课文我感到花生默默无闻的优良品质。
花生是一种我们常见的东西,它的用处有很多,可以榨油,可以当小吃,还有以礼物送人。但是它还有一种令人一想不到的优良品质值得我们学习。
花生长在地下,因外表丑陋被许多人瞧不起就把它踩死。我想对那些瞧不起花生的人说:“难到外表丑陋的人就可以看不起吗?那请你换位思考看看。假如你外表丑陋,被看不起别人就把你踩死,那请问你会怎样。”
看到花生,让我想起了那些在默默无闻为我们付出的那些环卫工人、警察、医生、消防员和老师们。他们在炎热的夏天。寒冷的冬天不管这是什么天气都还坚持在工作岗位上。可能在你入睡时,环卫工人还在扫马路;警察叔叔在炎热的夏天在处理各种大事小事;医生护士他们每一天都在和死神抢夺生命,他们的手拯救了无数生命,为了我们的生命安全他们可以忘了吃饭,忘了睡觉,可以把自己的事抛出九霄云外。一台大手术可能要几个小时甚至十几个小时,他们都还坚持在手术室中;消防员跟医生一样每天都和在死神抢夺生命,他们为了我们可以牺牲自己;当我们睡觉时老师们还在备课改作业,为了我们放弃自己。
环卫工人、警察、医生、消防员和老师都默默无闻付出了很多向他们致敬。
落花生读后感 篇14
今天老师带着我们交流了《落花生》这篇文章,这篇文章讲述了作者种花生、收花生、尝花生、议花生的经历,从中作者明白了花生的好处和做人的道理。也让我明白了做人的道理:“不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话意味深长,使我刻骨铭心。
读这篇文章时,老师问:“你的生活中有花生”这样的人吗?”我一下子就想起了我的好朋友:她科科都是第一名,可是,她还是埋头看书,好像跟别人一样似的,并没有显出比他人高一截的行为。遇到有难题不会的同学,她也会耐心地、认真地给他讲题,讲完之后别感谢她,总说她“应该的。”有一次,我忍不住为他她说:“你的时间那么宝贵了,为什么还要为那些学渣浪费呢?”她笑着回答:“因为巴金爷爷说过,生命的意义不在于享受,而在于奉献。”她又拿出一粒花生,“看,我很爱花生这零食。这粒花生多么丑陋,可是人人都爱吃。因为它朴实,无私奉献,所以人人都喜欢它。虚荣爱炫耀的人是永远都得不到尊重的。像梅花,夏秋季节,没有人会注意它的存在。可是到了冬天,它会开出鲜艳的花朵,把淡淡的清香留在天地间。不像牡丹、玫瑰,在春天炫耀自己,万物凋零、天寒地冻时把自己埋在温暖的土里,给人一点儿好处都没有。做人也是一样的道理,不要像歌星,影星那样炫耀自己,要向北斗科研人员、钟南山们一样,为国家,为他人默默奉献。”她的一番话,深深地印在我的心中。
现在,又读了这篇文章,使我对花生的记忆更加深刻。如果我得到了好成绩想炫耀一番时,我就拿出花生看看,它可以时刻提醒我应该怎么做人。
落花生读后感 篇15
上个学期,我学了《落花生》这篇课文,使我受益匪浅。
这篇课文主要写作者家的后院有半亩空地,因为荒着怪可惜的,所以作者家里人开辟出来种花生,没过几个月就收获了。母亲建议在茅亭里过一个收获节,还把花生做成了好几样食品,让父亲也来尝尝他们的新花生,那晚,父亲给作者他们讲了花生的好处和教作者做人的道理。
当我读到“花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上”时,让我想起了一件事:有一次,我的数学考得了第一名,就有点飘飘扬了。到了下课,许多同学来祝贺我,我就更加骄傲了,后来的几次考试,成绩明显下降,当我看到“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言时,我是多么的惭愧啊!
当我有读到“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人”这句话时,让我想到大街上有许多男人满身西装革履,却开口就是粗言烂语,让人不见其烦。但有一些人虽然没有好看的外表,但是却一心想着为人民贡献,例如清洁工人,他们朴实无华。因为有了他们,所以这个城市变得更加美丽。
《落花生》中父亲的每一句话,都让我念念不忘。
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