读苏珊的帽子有感读后感

2021-06-09 读后感

  1苏珊的帽子读后感

  有一篇文章,名字叫《苏珊的帽子》。

  在苏珊上一年级的时候,她身上长肿瘤。过了三个月,苏珊出了院。因为身体虚弱,所发她的满头金发民经差不多掉完了,怕被同学嘲笑,她去学校的时候戴了一顶帽子。她的老师早就知道了这件事,为了使苏珊瑚不被同学们嘲笑,老师在苏珊上课的前一个星期让同学们每人带一顶帽子。而且越奇怪越好。于是在苏珊来的那天同学们带着各式各样的帽子。

  苏珊并不知道老师的这个举措。走到教室门口的时候,她犹豫了一会儿,发现同学们身边都带着一顶帽子时,也就觉得很自在了,而且和同学们在一起玩。因为苏珊的帽子实在是太普通了。所以同学们也没在意,甚至根本就没有注意它的存在,连苏珊再也没有觉得这顶帽子对自已有影响了,同学们也习惯了戴着帽子的苏珊。

  我觉得这位老师很聪明,在自已学生遇到困境时,如此巧妙的帮助学生化解了很可能发生的不愉快的事情,帮助学生走出心理阴影。

  苏珊在习惯了之后就没有害怕过戴帽子了,而且还跟同学们打成一片,丝毫没有觉得帽子影响了她的生活。而我遇到了不顺心的时候,就会一直闷闷不乐的还会因此而影响到我的精神状态,通常什么都不愿意做了,趴在桌子上无精打彩的。

  我想我以后遇到这种事情,还是尽量打起精神来,不要因为小小的挫折而灰心丧气,让我振作起来迎接美好的每一天吧!

  2苏珊的帽子读后感

  读了这篇文章,我懂得了老师对我们的关怀和关心,也懂得了老师为了保护我们的自尊,绞尽脑汁想出一个又一个解决问题的好办法。

  虽然苏珊病着,她那美丽的金色长发都已掉光,但那活泼机灵,善于学习的小脑瓜还在。而且她并不为这表面的东西而感到孤独和难过,因为贤惠的母亲和伟大的老师并没有离开她,嫌弃她,而是一如既往的爱着她,保护着她。学生们的帽子千奇百怪,是聪明的老师想的办法,使苏姗不再引人注目,和小伙伴们尽情地玩耍。苏珊的帽子,是贤惠的妈妈想的好主意,使苏珊不被同学们嘲笑,和他们一样,坐在教室里认真的听课。老师做的细微小事,可能使一名同学改变一生。 同学们形态各异的帽子,连接着老师对苏珊的爱,也连接着师生们的美好情感!

  所以,以后,我们要听从老师的谆谆教导,回家后,认证写完家庭作业,上学后,努力学习。好好学习,就是给老师最大的回报!

  3苏珊的帽子读后感

  今天,我认真的读了苏珊的帽子,它的大概意思的是:

  有一个叫苏珊的小女孩,她是可爱的`小女孩,不幸的是,苏珊在读一年级的时候,医生发现她那小小的身体里长了一个肿瘤,要接受三个月的化学治疗,但是,经过三个月之后,苏珊她那美丽的金发差不多掉光了,虽然她那信心能补落下的功课,但是让一个六七岁的小女孩光着头去上学,这不是很残酷的事吗?最后,老师让同学们戴上自己喜爱的帽子来到学校,说是要认识许多帽子,这让苏珊轻松的笑了,笑得那么甜,笑了那么美。这让我很感动,因为老师借用认识帽子来掩饰,这是一个非常巧妙地方法。

  如果我们看到一个人拾破烂,我们要和他一起做这件事,并说这件事很好玩,这样也可以掩饰。就像我今天一样,我看到我同桌王瑞博的桌子上的东西实在太多了,都堆到我这了,我想了一个办法。我举起手,老师问我什么事,我说,你认为放学的时候,是我收拾书包快,还是王瑞博收拾得快。老师说,是你,王瑞博,赶紧把东西装到书包里吧!今天的收获可不少呀!

  4苏珊的帽子读后感

  一天,我认真的读了《苏珊的帽子》,它的大概意思的是:有一个叫苏珊的小女孩,她是一个十分可爱的小女孩,不幸的是,苏珊在读一年级的时间,医生发现她那小小的身体里长了一个肿瘤,要担当三个月的化学治疗,但是,经过三个月之后,苏珊她那俏丽的金发差不多掉光了,虽然她那决心能补落下的作业,但是让一个六七岁的小女孩光着头去上学,这不是很残酷的事吗 末了,老师让同学们戴上自己喜爱的帽子去学校,说是要认识很多帽子,这让苏珊轻松的笑了,笑得那么甜,笑了那么美。

  第一次读这篇文章是在小学一年级时,那时,我以为苏珊很傻,她为什么不去买顶假发呢 同时,我也以为那个好心的老师也很傻,为什么她不间接让同学们不去讽刺视苏珊呢?而要想出那么个“笨”办法:让每个同学都戴顶帽子!现在回想起来,当时的想法真是幼稚。由于老师知道,要让苏珊感到自己和别的同学没什么两样,不光光用语言来慰藉她,还要用实际行动来帮助苏珊,让她不孤单。

  我们不一定像苏珊那样不幸,但我们可以帮助身边的人,帮助盲人过马路,帮助腿脚不方便的人拿点东西,这些都是我们力所能及的事,每一件事都能让我们在人的心灵里播下爱的种子。让我们像“知心姐姐”所说的:“播种爱,传播爱,感受爱”吧!

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