一年级家教家规读后感

2021-03-17 读后感

  家风,可以说是一个久违了的字眼,让人既熟悉又陌生。小编收集了一年级家教家规读后感,欢迎阅读。

  一年级家教家规读后感【一】

  从小生长在书香家庭的爸爸、妈妈受着良好的教育,自然我们家的家风也少不了:勤奋、书香。

  2006年,我进入了幼儿园。为了有更多的时间陪我、教育我,爸爸离开了洒下他青春岁月的部队,转业进了充满书香气息的大学。在那里,他如鱼得水,每天除了上班,就畅游在书海中。次年,便考上了复旦大学的硕士。数年如一日,勤奋耕耘,终于以优异的成绩拿到了他梦寐以求的硕士学位。每每有空闲的时间,爸爸总爱给我讲一些成语的典故和历史故事,这也勾起了我对书的渴望。

  家风是最无痕的教育。爸爸妈妈在大半生的奋斗中,就是打造自己的品行,在无言中让我成长。

  从幼儿园起,各种各样的带拼音插图的童话书就成了我的精神食粮,年龄稍长,自然就开始了殖民扩张,什么《格林童话》、《伊索寓言》、《中国神话故事》、《钢铁是怎样炼成的》等都成了我征服的对象。爸爸妈妈怕我太过沉迷,不能自拔,影响视力,于是颁布几条禁令:吃饭时不准看书,车启动不准看书,钢琴作业没完成不准看书我表面答应,可暗地里还是背着他们偷偷地违规。家中的卧室、洗手间、阳台里到处都留下我窃读的踪迹。

  之所以这样,是因为书中的世界对我太有诱惑力了。徜徉在书里,犹如走进书里,与人物同喜同悲。徜徉在书里,如同品味一杯浓香的美酒,时间越长久,味道越醇厚。徜徉在书里,我的心灵如秋风流水般沉静,生活似彩色云霞般绚烂

  家风如春雨,润物细无声。别人问我的作文为什么写的这么好?性格为什么那么阳光?学习成绩为什么如此优秀?这也许就是家风的玄机吧。

  一年级家教家规读后感【二】

  今天,我们全班同学在老师的带领下,一起观看了动画片《家风家规》。看完了这部动画片,很多地方都深深打动了我。

  这部动画片一共有十二篇——爱国篇、诚信篇、节俭篇其中,令我记忆最深刻的便是爱国篇了!

  爱国篇主要讲了宋朝著名文学家范仲淹因为指责皇帝废除了王后,又指责宰相乱立官职,而遭受到了“三度出京”的故事。虽然被贬成小官被流放到边境,但范仲淹仍然为老百姓着想,为百姓做了不少好事。这种忧国忧民的精神,是多么的难能可贵啊。

  回到今天,就拿大家生活中熟知的汽车来说吧。日本品牌汽车在每月的汽车销售榜里,至少有一款上了前三。现在,日本品牌汽车的4S店无论在什么时候,一走进大厅,便看见一位位销售人员和许多客人正在忙碌地交谈着,展厅里真是“门庭若市”呀!难道大家都忘了七十多年前的抗日战争,忘了那一个个为建设新中国而献出宝贵生命的烈士,忘了鱼岛事件?

  人们平时选购汽车时,仅仅只想到了日本车省油,却忘了每月上万辆的销售量,给日本“捐献”了至少几千万元的人民币。只有有了“大家”才会有“小家”。因此,让我们每一个中国人一起自觉地拒绝日货,为我们的'祖国献上自己的一份力量。爱国,从我做起,从小做起!

  一年级家教家规读后感【三】

  对于如今的许多家庭来说,家风,可以说是一个久违了的字眼,让人既熟悉又陌生。说它熟悉,是因为我们常在一些影视剧中看到,一些豪门大户、达官贵人十分强调家风,注重诗礼传家;在很多文化典籍中,一些革命先烈、知名学者等,也给我们留下了很多“治家格言”、“家训家规”。寒假期间,儿子学校老师给家长布置了一项作业,读《家风》,而且要写读后感,这项任务引发我对我们寻常百姓“家风”的思考。2014年央视访谈“家风是什么”广受关注赞许。节目既体现家风传统对中国人的无声滋润和深刻影响,也反映人们对家风传统日渐流失的无奈和感慨,以及重温家风的热切期盼。在我看来,央视探讨“家风是什么”,有益于清白、正面家风的传播,对社会精神文明建设大有裨益。而拜读了一系列家风的相关文章后让我认识到好的家风可以通过自己及家人的共同努力创建。并且我认识到通过家风影响社会风气,创建和谐家庭便是创建和谐社会的主要组成部分。

  家风又称门风,是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。电视里的被采访者回答的很多关于家风的答案都是社会需要的优良传统,这种家风需要大家一代又一代的传承下去。如果每个家庭都能传承优良的家风、如果每个家庭成员都能拥有良好的家风意识,令人心寒的社会道德滑坡,就一定能得到有力遏制。一个家庭的家风是积极向善的,一个家的所有家庭成员的品德是纯洁的、高尚的,那么一个社会定然是和谐的。

  家庭是社会的细胞,家风是国风的基础,家风正则国风清,家风乱,则国风浊。

  在现代社会,尽管大多数家庭都没有成文的家规,但家家都有家风,大都推崇正直、守法、勤俭、淳朴、孝顺、诚信、友善,求学、上进等,清正的家风向社会道德注入了正能量,守住了国风的本色。

  但是,我们的家风中也有一些个性或共性的问题,比如,有的家庭教育子女自私自利、不能吃一点亏,有的家庭迷信不良的社会潜规则,把投机取巧、不择手段、托关系走后门、欺诈失信甚至违法乱纪视为能事,有的家庭好吃懒做,有的家庭骄奢淫逸,有的家庭长幼失序??类似不良家风只会向社会道德注入负能量,侵蚀国风。

  家风是家庭的性格,是家庭的形象,是家庭的魂魄,好的家风对家庭有益,对国家也有益,每一个家庭都应该根据法律、社会公德树立正派、健康、积极的家风,摒弃歪门邪道、丑陋、消极的家风。

  家风能够影响国风,反过来又受国风的影响。鉴于此,我们应该做到家风、国风共树,让家风国风相互促进,相辅相成。

  愿每个家庭都能从自身做起,传承优秀的家规和家训,树立一种令人肃然起敬的家风,共同为醇化民风、国风,促进社会风气进一步好转努一把力,合力推动我们这个社会以满满的正能量向前发展!


【一年级家教家规读后感】相关文章:

家训家规家教家风演讲稿(精选8篇)05-17

家教家风家训家规的演讲稿(精选5篇)05-18

家训家规家教家风的演讲稿(通用10篇)05-17

家规小学一年级英语作文07-31

中考英语作文:家规06-01

【精】家风家训家规征文03-21

家风家规家训征文范文03-21

【热门】家风家训家规征文01-11

家风家训家规征文【推荐】01-11

【热门】家风家规家训征文01-11