小学教师课内比教学的心得体会
近段时期以来，我校组织了课内比教学活动，我聆听不同年级、不同老师的课，收获颇多。
置身于不同教师的课堂教学中，课堂上不时激起一个个教学的浪花，她们或浅唱低吟，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让听课的教师们连声赞叹。听课之余，我的感触颇深，下面就略谈一些我个人的心得体会。
当我听着教师们的课时，我想教师们的语言竟有如此之魅力，有的老师在教学时，让学生一边观看图片，一边听老师声情并茂的介绍，一下子就勾起了学生思绪。老师扣人心弦的过渡语言，不仅烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解课文内容奠定了基础。覃老师的课，语言不仅具有艺术的魅力，更具有惊人的感染力，特别是他的范读，好像使人身临其境一般。整个教学过程，可以说每一句话都是那么精炼，都是那么让人回味。杨老师特别关注学生学习的过程、学习的方式。一方面在课堂教学中，他把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。在这一过程中，在教师的指导下，师与生、生与生进行交流对话，让学生用适合自己的方法去进行自主学习。不仅有效地培养了学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神，还培养了综合运用知识、方法解决实际问题的能力。
总之，教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。这次课内比教学活动中，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，我将更加努力提升自身素质，不断学习，为党和人民的教育事业做出更大的贡献。
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