《aoai》教师教案

2024-06-11

《aoai》教师教案

　　教学目标：

　　1、学会韵母ao、ai，能在四线格中正确书写，会读它的四声。

　　2、能准确拼读声母与ao、ai组成的音节。

　　3、试着自己拼读儿歌，感受阅读的喜悦。

　　教学准备：

　　教师：教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等。

　　学生：《自主拼音本》或拼音卡片。

　　教学时间：2课时

　　教学步骤：

　　一、复习引入

　　出示单韵母卡，做认读接龙游戏。

　　二、学习ao、ai

　　1、引导学生回忆声母学习方法，用相似的方法学习韵母。

　　2、学习ao。

　　（1）引导看图。（2）出示音节词棉袄，教学生读准，引出韵母。（3）比较ao和单韵母的不同，认识复韵母。（4）对比读a和ao，观察口形，体会单、复韵母发音方法的不同。（5）给ao加上声调，练习组詞或说话。

　　3、学习ai。

　　（1）引导看看，读准音节词高矮。（2）用前面学到的方法学ai，试着读一读，老师相机点拨指导。（3）给ai加上声调练习组词或说话。

　　三、完成课后练习拼一拼

　　1、弄清题意，同桌一起用拼音卡片做拼读游戏。

　　2、老师和全班小朋友做这个游戏，相机指导正音。

　　四、练习书写，完成读读写写记记

　　在学生书写时，注意观察他们的写字姿势，及时纠正不良的写字姿势。

　　五、学习儿歌

　　1、自己拼一拼，把有困难的音节点出来。

　　2、仔细听老师读儿歌，注意自己点出小困难的音节。

　　3、先前觉得有困难的音节是不是学会了，给大家说说。老师相机指导。

　　4、用齐读、赛读等方式让学生把儿歌读熟。

　　5、完成试着读读连连。

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