门外有敲门声的教案
门外有敲门声
“啷啷啷……”有敲门声。格林太太打开门，门外站着格林先生。
“噢，先生您找谁?”
“我……我找格林太太。”格林先生回答。
“您对她了解吗?”
“噢！当然。我和她都出生在佐治亚州；我们在二十岁那年一见钟情，三年后我们便手挽手走进了教堂——那天她穿着白色的婚纱，在众人中像天使一样，漂亮极了!”格林先生甜蜜地回忆着。
格林太太笑着问：“你们结婚后，生活怎么样呢?”
“噢，我们非常恩爱，非常幸福!”
“不，”格林太太反驳道，“你们也时常吵架，上次还差点离了婚。”
“噢!不不，那次是误会。她把钱弄丢了，以为是我拿了，可最后还是找到了，也就不了了之了。”
“噢!亲爱的，”格林太太欢快地说，“你的确是我的丈夫!”说着便拉着格林先生进屋。
“慢着，”格林先生疑惑地看着格林太太，“夫人，你认识格林太太吗?”
“噢!当然了。”
“那么，您知道她最喜欢什么吗?”
格林太太不假思索地说：“当然是珠宝了，另外，还有首饰、衣服、香水等。还有吗?”
“嗯……她有孩子吗?”
“噢!当然。她的孩子叫吉姆，是个活泼可爱的孩子，他十岁了，我很爱他……”
“行了，”格林先生不耐烦地说，“你是我太太。我累了，这一身人造皮膜真不舒服。”
格林太太也无可奈何地说：“为了防止细胞被盗，只有如此了。如果被人偷去克隆就麻烦了。”
“那你和孩子总认得出我嘛，可以为我证实呀，”
“还是小心为好，?格林太太小心地说，“报纸上说日本首相又被人克隆了，现在正由专家确认呢。科技越发展越让人担心，我看还是别发展什么科技了!”
“不发展科技?人类怎么发展?难道就滞留在这里不动?那不用多久，人就会灭亡了!亲爱的，虽然科技发展有一些负面效应，但贡献却是巨大的。”
“我不懂什么大道理，我只知道好好生活。”
格林先生默然了。
“啷啷啷……”随着敲门声，是一声清脆的欢叫：
“妈咪，爹地，我回来了!”
格林太太一听欢喜地说：“是吉姆！”说着便跑着去开门。格林先生连忙把她挡在身后，自己小心地打开门，见儿子吉姆站在门外，就问道：
“你是吉姆吗?”
“是。”
“多大了?”
门外有敲门声阅读答案
我……十岁了。”
“嗯！……早上走之前，我对你说什么了?”
“早上?呃……‘路上走好’?”
“不对！格林先生失声喊道，马上想关门。
“不不，是‘科技真好’!”孩子连忙说。
“啊……对!乖孩子，进来吧!”暗号对上了，格林先生嘘了口气。
吉姆终于进来了。格林太太抱住委屈的儿子说：“好吉姆，我的乖孩子!我们吃饭吧。”
机器人端上饭食，格林一家拿起了刀叉。这时，“喊嚓——哗——”老天!有人用钥匙开门!
“啊!”格林一家愣了。
门开了，门外站着同样惊讶的格林一家。
【作者介绍】
杨书森，情况不详。
【自我测试】
默写词语：一见钟情 不了了之 不假思索 无可奈何
【课文分析】
作者通过精心构思的一个故事，尖锐地将克隆技术与人类社会伦理道德规范的潜在冲突呈现在读者面前。作者着力陈述科技发展能造福人类，给人类社会带来进步，但也有可能违背人类的根本利益。盲目发展，有时也可能使人类自食其果。
题目“门外有敲门声”既有悬念，引起读者的阅读兴趣，同时也制造了一定的恐怖氛围，隐示着小说的主题——离奇的人际关系必然引起人类生活的恐慌和不信任感；克隆技术的无限止发展会给人类社会带来灾难。
本文作者通过构思的故事，借格林一家以对暗号来确认彼此，并借格林夫妇之口争论科技发展的价值问题，让读者认识“克隆”技术的负面效应——造成人际与伦理的混乱、人心恍惚、人人自危，使人类生活无法正常进行的严重后果。暗示科技发展应该造福人类，为推动社会进步服务，而不能相反。
“门外”的“敲门声”是全文的线索，敲门声的三次出现串连整篇小说。
文章主要由两组对话构成：开头是格林夫妇之间的对话，主要是通过彼此的盘问确认身份和相互关系，以及两人对科学发展价值的争论。第二次是格林父子之间的对话，目的是确认孩子的身份。
本文短小，构思精巧。语言简洁易懂且生动有趣，读来轻松却引人深思。
【思维训练】
１，故事的关键情节是什么？
（ 进家门要经过详细回答。 ）
２， 文中“反驳、疑惑、失声喊道”表达了人物的什么心理？
３，本文的结尾有什么作用？
（ 结尾设置新的悬念，门外出现相同的“格林一家”。惊讶之余留下耐人寻味的议题。 ）
４，文章结尾有什么深刻含义？
（ 引起读者对克隆问题的思考。 ）
５，用一句话概括课文内容。
６，你如何看待克隆技术？
【学习小结】
本文通过一个精心构思的故事，着力陈述科技发展能造福人类，但也有可能违背人类的根本利益，尖锐地将克隆技术与人类社会伦理道德规范的潜在冲突呈现在读者面前，提醒人们不能盲目发展科技。门外有敲门声阅读答案
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