《伐无道,诛暴秦》备课教案

2024-10-26

《伐无道,诛暴秦》备课教案

  问题预设:

  1、你怎样认识人民群众是历史发展的推动者?

  2、学习了本课,我的最大收获是:

  我的问题空间是:

  学习目标1、知识目标:知道秦的灭亡史实。熟记秦末农民起义和汉朝的建立史实。

  2、能力目标:学习本课,学会用全面、辨证的眼光分析问题的能力。

  3、情感目标:感知秦朝的灭亡,体会人民群众在历史发展中的重要作用。

  【重点难点】深刻领会人民群众对历史发展的推动作用。

  知识结构:

  一、秦的暴政:①繁重的徭役和赋税②严酷的刑法③二世更加残暴

  二、陈胜吴广起义时间:公元前209年起义地点:大泽乡根本原因:秦的暴政

  意义:中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

  三、农民起义军推翻秦朝

  项羽:巨鹿之战,大败秦军主力。(破釜沉舟)刘邦:直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。

  楚汉之争:公元前206年----公元前202年,

  展示内容:

  一、图片欣赏,渐入新课。

  欣赏P62、63图片,复习前面所学,渐入新课。

  二、通读教材,编织知识提纲。

  速读全文,提纲挈领,自编知识网络。

  一、秦的暴政

  二、陈胜吴广起义

  三、农民起义军推翻秦朝

  三、精读教材,目标逐一达成。

  1、我来告诉大家:秦朝末年的暴政情况是怎样的?

  2、快速记忆:陈胜、吴广起义的状况及其深远的历史意义?

  3、承前启后:汉朝是怎样建立的?

  巩固达标:

  一、单项选择题———明察秋毫

  1、下列哪一项不属于秦朝暴政的表现()

  A.法律严酷,秦二世更加残暴B.焚书坑儒

  C.统一文字D.繁重的徭役和沉重的赋税

  2、早在两千多年前,秦朝的“诛族”和“连坐”,这反映了秦的()

  A.赋税沉重B.战乱不止C.刑法严酷D.徭役繁重

  3、从修骊山墓和长城可以看出,秦的暴政最突出的表现在:()

  A.沉重的赋税B.繁重的徭役C.残酷的刑法D.可怕的殉葬

  4、比较一下,秦朝的灭亡和项羽失败的根本原因是()

  A.失去民心B.骄傲自大C.不善用人D.刑法严酷

  5、秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定作用的战争是()

  A.长平大战B.巨鹿之战C.城濮大战D.马陵大战

  6、秦朝灭亡的标志是()

  A秦朝统治者向项羽投降B秦朝统治者向陈胜吴广投降

  C秦朝统治者向刘邦投降D巨鹿之战秦军主力大败

  7、公元前202年,刘邦建立汉朝,定都于()

  A.咸阳B.洛阳C.长安D.巨鹿

  8、秦朝二世而亡,从根本上反映了()

  A郡县制度不适合当时社会的发展需要

  B法家思想失去了战国时期的作用

  C统治者的残暴导致阶级矛盾异常尖锐

  D分封制更有利于秦朝的统治

  二、简答题———夯实基础

  秦朝的灭亡对后世有哪些值得借鉴的教训?(至少回答三点)

  三、风险过关题———拓展思维

  本课涉及许多成语故事,你能写出与项羽、刘邦有关的成语吗?

  归纳生成

  一、秦的暴政

  ①繁重的徭役和赋税②严酷的刑法③二世更加残暴

  秦朝的暴政严重破坏了社会经济,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗。

  二、陈胜吴广起义(揭竿而起)

  时间:公元前209年起义地点:大泽乡根本原因:秦的暴政

  意义:中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

  三、农民起义军推翻秦朝

  项羽:巨鹿之战,大败秦军主力。(破釜沉舟)

  刘邦:直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。

  楚汉之争:公元前206年----公元前202年,

  相关成语:项庄舞剑,意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等故事:鸿门宴

  西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。刘邦是汉高祖。

  课后反思:

  学会通过学习基础历史知识分析出问题的本质的能力终生受益。

  重在引导学生学会史论结合,学会分析基本历史问题的能力是授课的重点所在。

  本课在中考中考查的知识点不多,但有些知识点应和第10课联系记忆,

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