小学2014—2015学年度上学期四年级“学习小能手”评价
语 文 试 卷 （时间：40分钟，满分：100分）
学校： 班级: 姓名： 序号
一、积累与运用（44分）
1、默写一句读书名言，要求做到规范、端正、整治。（10分）
2、把下列成语补充完整，并按要求填空。（10分）
（ ）所当然 风（ ）日丽 出乎意（ ）
（ ）喜若狂 气（ ）雄伟 调（ ）离山
写2个含两种动物名称的成语： 、
3、把下面的名言警句补充完成。（16分）
（1）有志者 。（后汉书）
（2）莫以善小 ，莫以恶小 。（刘备）
（3）北风卷地白草折， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4）我国四大古典文学名著分别是《 》 、《 》、《 》、《 》 。
4、按要求写句子。（8分）
（1）巨人把花园的围墙拆除了。（改成“被”字句）
（2）我们怀着愉快和高兴的心情走进了青秀山公园。（修改病句）
二、阅读理解（46分）
（一）阅读《白鹅》片段，回答问题。(20分)
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看（ kān kàn ）守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭的步调相似（ shì sì ）,但鸭的步调急速，有局促不安之相，鹅的步调从容，大模（mú mó）大样，颇像京剧里的净角（jiǎo jué ）出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让竟伸颈子来咬一口。
1、用“\”划去括号内不正确的读音。（4分）
2、联系上下文解释下面的词语。（4分）
厉声呵斥：
局促不安：
3、这个片段主要从鹅的 和 写鹅的高傲。（4分）
4、“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也会要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。”请你展开想象：如果鹅也会说话，它可能会说什么？（4分）
5、你喜欢作者笔下这样的一只鹅吗？为什么吗？（4分）
（二）、阅读下面的短文，回答问题。（26分）
一 碗 馄 饨
那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，转身向外跑去，她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
面摊的主人是一个看去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。
她满怀感激 刚吃了几口 眼泪就掉下来 你怎么了 老婆婆问 我没事 我只是很感激
她忙擦干眼泪，对面摊主人说：“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃，可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
老婆婆听了，平静地说：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我。你妈妈煮了十几年的饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”
女孩愣住了，匆匆吃完了馄饨，开始往家走。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……
母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快回家吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉下来！
有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
- 短文的主要内容是
。（6分）
2、写出下面词语的近义词、（2分）
和蔼 ——（ ） 立即 ——（ ）
3、用“~~~~~~”在文中划出描写母亲神态的词语（共2个）（2分）
4、给短文第三自然段加上合适的标点符号。（4分）
5、短文中小女孩两次流泪，第一次流泪是因为：
第二次流泪是因为： （6分）
6、读了这篇文章，你有什么感受？请你联系生活写一写。（6分）
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