老年大学个人工作计划

2024-03-19

老年大学个人工作计划

【篇一】

一、加大力度,努力营造尊老敬老氛围

1、大力开展敬老宣传活动。以乡校骨干班为阵地,大力宣传《老年法》、《福建省老年人保护条例》和《德化县人民政府关于进一步做好老年人优待工作的意见》,宣传敬老助老典型事迹,弘扬中华民族传统美德。

2、落实老年人优待政策、鼓励社会各界为老年人提供各种形式的优待、优先、优惠,把老年优待政策落到实处。

二、把握工作重点,全面提升老年教育水平

1、要明确工作目标。要认真按照县老年教育十一五发展规划的要求,合各自实际,深入开展老年教育教学工作,积极开展先进校、示范校创建活动,对照标准,攻艰克难,补缺补漏,不断推进老年教育的规范化、制度化建设。

2、要提升办学水平。要认真总老年教育工作的成功经验,学习借鉴先进的办学理念和做法,积极探索新形势下老年教育的特点和规律,不断丰富教学内容,创新教育方式,进一步提升老年教育的整体教育教学质量和办学水平。

三、要抓好队伍建设

1、要加强班子建设。针对个别年龄偏大、体弱多病的村校班子成员及时调整充实,把热心老年教育工作,具有高度责任感、较强工作能力的同志充实到老年学校的班子成员中来,为老年教育工作,注入生机和活力。

2、要增强师资力量。大力支持支教教师开展教育教学工作,继续推行教师聘任制,积极营造良好的教学工作环境。

3、要提高服务水平。加强老年教育工作者的培训,分期分批选派其到省、市、县学习,不断增强业务素质和工作能力,确保老年人有所学、有所乐、有所为。

【篇二】

一、指导思想和教学目标

贯彻“丰富生活、陶冶情操、开阔视野、增进友谊、服务社会”的老年教育方针,坚持“教、学、乐、为”相结合的教学原则,坚持“面向基层、面向农村、面向农民、面向老人”,传播先进文化、丰富教学内容、改革教学方法,全面推进老年学校规范化建设。努力办好让人民满意的老年教育。以“老有所为、老有所乐、老有所成”为目的,促使老年学员学有所致、学有所得,提高老年人的素质和生活质量,增进身心健康。为全镇老年教育再上新台阶、再做新贡献。

二、课程设置

本学年拟开设政治理论、时事资讯、卫生保健、法律法规、中外历史等课程,同时根据情况开展棋牌、球类、健身操、舞蹈、音乐、书画等文体教学比赛活动,组织室外参观。

三、时间安排

根据老年人的身体特点,尽量安排有劳有逸适合老年人力所能及的课程和课时,使老年人始终保持精力旺盛、兴致盎然的状态,学校每月安排教学或活动一次,每次课程的时间约2-4小时,上午集中活动,下午安排若干个兴趣小组开展活动(具体安排见附表)。

四、方法措施

(一)以服从服务大局为已任,积极发挥学员在各项建设中的作用

坚持正确的办学宗旨和方向,服从服务于党的中心工作,是老年教育的根本原则。

1、发挥在社会建设中的积极作用。加强社会建设是社会和谐稳定的重要保证。要以老年学校为载体,教育引导老年学员关注建设发展,积极献计献策;关注民生幸福,为民服务谋利;关心道德建设,弘扬文明新风;协调化解矛盾,维护社会稳定。

2、发挥在社会主义文化建设中的作用。要以老年学校为阵地,发挥校园文化在教育人、引导人、塑造人、鼓舞人方面的特殊功能,全面提高老年群体素质,丰富人民的精神文化,催生老年文化人才的涌现。组织宣讲员到各老年学校宣传、学习贯彻十八大及十八届三中、四中全会精神,开展农村实用技术培训,同时将道德讲堂引入课堂,丰富教学内容。

3、发挥在各项建设中的作用。充分利用“五老”人员的政治优势、经验优势、亲情优势、时空优势在关心下一代,化解矛盾促和谐、协助、支持社区中心工作中贡献力量。

(二)以两级网络建设为抓手,全面推进老年教育工作规范化建设

认真落实全省老年教育工作十二五规划,对照总体目标和具体要求,认真做好镇、村两级老年教育工作网络建设。

1、镇老年学校:通过三年的努力,实现创建省级示范学校的目标。

一是加强校务班子建设,完善教育教学结构,建立健全各项管理制度,并积极争取党委、政府的重视,实现“有人管事、有章理事、有钱办事”。

二是加强教师队伍建设,除在全镇范围内聘请教员外,镇老年学校积极和县老年学校联系,邀请县有关专家、学者和讲师团成员来镇授课,进一步提高教育教学质量。

三是加强学校阵地建设,按规范化要求落实并建好镇老年学校办公室,进一步整合镇综合文化中心、镇成人教育学校等资源,建好镇老年学校活动阵地,满足学员活动需求。

2、村级老年学校:建立健全村级老年学校,按有牌子、有班子、有学员、有阵地、有活动、有效果的要求,实现全覆盖。今年实现三个村规范化老年学校的创建目标。

(三)以学员社会满意为标准,不断创新老年教育工作新思路

1、学习兄弟乡镇经验,增强办好老年学校合力。将老年教育作为成人教育的一项重要的份内工作,充分发展成人教育人力资源、物质资源、管理经验资源。加强对全镇老年学校的管理和服务工作,壮大老年教育工作力量。

2、总结经验,找出差距,促进平衡,不断提高老年人入学率。

3、强化管理与服务工作,切实加强学员安全管理。

4、创新方式,充分发挥三个课堂作用。搞活第一课堂(课堂教学);丰富第二课堂(课外活动);拓展第三课堂(社会公益活动)。

5、加强宣传扩大影响。今年拟编辑《老年教育》工作简报,并积极组织投稿,广泛宣传,扩大影响。

6、加强考核,保证目标任务完成。对各村老年教育工作认真考核,促进老年教育健康发展。每学期期末以书面形式或实际操作形式对学员做出公正客观的评价,评选优秀学员并颁发证书、给予表彰。

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