小学四年级语文上册句型复习

2022-06-13

修改病句

修改病句先要找出病因,然后再着手修改。修改时,注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种:

(1)成份残缺。即句子不完整。如:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。

是谁受到了深刻的教育呢?没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。

(2)搭配不当。即句子的主要成份之间,附加成份和主要成份之间搭配不当。

如:春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出,苏州是季节,显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节,就通顺了。

(3)前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。如:我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是基本上做完(还有少量没做),要么是全部做完(一点儿都没有剩下)。又说是基本上,又说是全部显然是矛盾的,两种说法只能保留一种。

(4)重复罗嗦。有些句子形容词用得过多,意思重复,甚至改变了原意。把句子多余的词语删去,句子就明白简洁了。如:我一定要改正不好的缺点。缺点当然是不好的,把不好的删去句子就简洁了。

(5)不合逻辑。如:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为水果包括了葡萄、苹果、梨等,不能平列一起,所以应该把水果删去。

(6)词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。如:他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为他一次又一次完成了艰巨任务。

(7)形容不当。如:王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现排山倒海的掌声,形容不当,可改为热烈的掌声。

练一练:

1.贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。

2.我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。

3.我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

4.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

5.老师的教育下,他明确了学态度。

6.同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

7.过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。

8.六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。

9. 全班同学都到了,只有王钢没来。

10. 昨天傍晚下了一夜大雨。新 课标 第 一 网

11. 校园里屹立着一棵棵白杨。

12. 因为他有很大进步,但是老师表扬了他。

13. 动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。

14. 公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。

15. 我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

16. 图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

17. 他经常回忆过去有趣的往事。

18. 今天中午下了一天的雨。

19. 我上完五年级了,还有一年没有毕业。

20. 万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

21. 星期天上午,小刚戴着书包到李宁家去复习功课。他对他说:以后做完作业我们去踢足球好吗?李宁说“好。”而且他们做完作业就去踢足球了。

22. 造纸是我国古代的四大发明。

23. 《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

24. 他穿了一件灰色上衣,一顶蓝帽子。

25. 一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

26. 大扫除开始了,男女老少都参加,男的女的干重活,老的少的干轻活。

27. 学校把优秀少先队员的名单已经公布了,我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。结果她一点也不骄傲。同学们夸奖她,总是说“自己做得还很不够”。

28. 一万米长跑比赛非常激动,运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑得很快,所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油,”都愿望本班的运动员取得好成绩。

把句子改成反问句:

1. 我们不会忘记党的恩情。

2.人类需要勇于实践的人。

3.这个故事使我感动得流泪。

4.可爱的小女孩是我的好朋友。

7.这个真实的故事使我深受感动。

把句子该为“把”字句:

1.哨棒被武松赶紧丢在一边。

2.每天,教室被同学们打扫得干干净净。

3.小华拿走了数学课本。

4.蔺相如击败了秦王。

把句子该为“被”字句:

1.诸葛亮借来了十万支箭。

2.武松终于把那只凶猛的大虫打死了。

3.他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。

4.刘胡兰的动人事迹深深感动我们。

5.森林爷爷战胜了妖魔。

按要求写句子:

1.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句)

2.同学们回答问题。(扩句)

3.钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)

改变词序,意思保持不变:

出金华城大约5公里到罗甸。

雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

那些来南京的客人都很热情。

这几道题你全没有做对。

把反问句改成陈述句:

我们哪里有近道,还不和你们是一条道?

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

把下列两句话合成一句话

(1)、我请马老师。马老师讲故事。

(2)、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。

(3)、老板娘叫我。我收拾一条鱼。

(4)、同学们选举他。他当少先队员代表。

(5)、妈妈买补品。补品送给奶奶。

读下面的句子,看看是用什么方法修饰的:

飞机排成人字形,像银燕一样飞过天空。  (  )

井冈山是中国革命的摇篮。  (  )

高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。  (  )

他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。  (  )

茉莉花开,香飘万里。  (  )

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