无论是在学校还是在社会中，我们都不可避免地要接触到试卷，做试卷的意义在于，可以检验学习效果，找出自己的差距，提高增强自信心。什么样的试卷才是好试卷呢？以下是小编收集整理的绵阳英才学校秋四年级语文期末综合试卷及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
绵阳英才学校秋四年级语文期末综合试卷及答案 1
第一题（2分）
要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹端正。④大小适当。
第二题 （18分）
一、看拼音，规范地书写汉字。（8分）
càn làn nínɡ jié fènɡ xì jūn yún
bǎo lěi xìnɡ ɡé zhì huì miáo huì
二、比一比，组词。（3分）
贯（ ） 豪（ ） 震（ ）
惯（ ） 毫 ( ) 振（ ）
三、写出与下列词语的意思相近的词语。（4分）
凶猛——（ ） 逐渐——（ ） 牢固——（ ） 空隙——（ ）
四、查字典填空。（3分）
“捷”字用部首查字法应查 部，再查 画，去掉部首的第四画是 ；用音序查字法应查音序 ，再查音节 。在字典里它有三种解释：①战胜；②近便；方便；③快；迅速。“捷足先登”的“捷”应取第 种解释。
第三题（21分）
一、把下面词语补充完整，再根据要求完成练习。（6分）
（ ）平浪静 （ ）遇而安 （ ）树成荫 （ ）如其来
金碧（ ）煌 （ ）肉同胞 （ ）喜若狂 （ ）根到底
请从上面词语中任选一个写景的词语写一句话：
二、选择合适的词语填空。（4分）
严肃 严峻 严格
1、警察叔叔的表情很（ ）。
2、大家要经受住这（ ）的考验。
或者……或者…… 既……又…… 如果……就……
1、假期没人照顾我，爸爸说：“你（ ）和妈妈去三亚，（ ）回乡下的奶奶家”。
2、星期天，我（ ）要弹琴，（ ）要画画。
三、把正确答案的序号填在括号里。（3分）
1、《送元二使安西》中“使”的意思是：（ ）
A.让；令 B.出使 C.用；使用
2、和“枝折花落。”中“折”的读音相同的是：（ ）
A．转折 B. 折纸 C、折本
3、“紧走搭石慢过桥”是家乡的一句（ ）。
A. 俗语 B.歇后语 C.谚语
四、照样子或按要求写句子。（6分）
例1、小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
木匣里盛着东西。
气魄雄伟的长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
。
例2、我和爸爸摇下了许多花。 喇叭声惊飞了树上的鸟儿。
许多花被我和爸爸摇下来了。
3、请你用一句话赞美伟大的长城。
五、读一读，按要求补上标点符号。（2分）
某人外出做生意，给父母写来一封没有标点的信：
“儿 的 生 活 好 痛 苦 也 没 有 粮 食 多 病 少 挣 了 很 多 钱 ”
父母接到信后，用了不同的停顿来读，结果母亲读后哭了，父亲读后笑了。请你按照父亲的读法给这段话添加上标点符号。
第四题（29分）
一、根据课文内容或要求填空。（12分）
1、当我们遇到困难甚至感觉走投无路的时候，常用陆游的“ ， 。”这两句诗来鼓励自己。
2、“昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎不留一点痕迹。”这句话使用了 的修辞手法，把 比做了 、 ，突出了昆明湖 的特点。
3、魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么读书？”少年周恩来的回答是：“ ”周恩来这句话的意思是
4、绿水本无忧 因风皱面
5、“多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成前不见头、后不见尾的万里长城。”从带点的词语中我体会到 。
二、阅读短文，完成练习。（7分+10分）
（一）《猫》片段
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！
1、联系上下文理解词语。（2分）
生气勃勃
2、用“～～～～”画出文中的一个拟人句，再写一个这样的句子。（3分）
3、从这个自然段中可以体会到作者对小猫的 之情。（2分）
(二)
和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。
一进古猗园大门，迎面是一幅巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕的是明清时代的古猗园全景。
转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边，苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！
走过九曲桥，登上竹枝山，只见竹枝山上青松翠柏、鲜花盛开、美不胜收。登上山顶，我们便看到一个很有特色的亭子，亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的，亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的'大拳头，只有东北角缺了一只。
老师告诉我们：“1931年,‘九·一八’事件发生后，日本侵略者占领了东北三省，南翔人民就在这儿建立了一个亭子，特意缺了东北角，以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗精神。”听完了介绍，我们不知不觉地紧握拳头，心中燃起了怒火。
从缺角亭下山，绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。
啊！古猗园不愧为江南园林的明珠！
1、给加点字选择正确的解释（填序号）并按要求组词。（3分）
⑴尖端（ ） ①不歪斜 ②东西的一头 ③事情的开头
⑵任选“端”的另外一种解释组一个词：
2、作者的游览顺序是：照壁→（ ）→（ ）→（ ）→照壁（3分）
3、文章是围绕哪句话写的？用“～～～～”画出来。（1分）
4、仔细阅读第4、5自然段，用简洁的语言描述。（3分）
①作者看到：
②作者听到：
③作者的心情：
第五题（30分）
习作：快乐对于每一个人都有不同的含义。医生认为救死扶伤就是快乐；老师认为学生有进步就是快乐；父母认为孩子健康成长就是快乐。作为学生的我们也常在读了一本好书、看了一部好动画片、和小朋友参加了一个有趣的活动之后感到快乐。那么，你的快乐是什么呢？请以《我的快乐》为题写一篇习作。注意写出你快乐的原因并把事情经过写清楚，注意书写工整，不写错别字。温馨提示：作文中不要出现校名和你自己的名字哦！
参考答案及评分标准
第一题（2分）
每个小项0.5分。
第二题（18分）
一、每个词语1分，共8分。每个词语中有错别字算错。
灿烂 凝结 缝隙 均匀
堡垒 性格 智慧 描绘
二、组词每个0.5分，共3分。每个词语中有错别字算错。
三、每空1分，共4分。每个词语中有错别字算错。
四、每空0.5分，共3分。
扌 8 一 J jie（如果有声调且正确算对） ③
第五题（30分）
第三题（21分）
词语填空每空0.5分。
风平浪静 随遇而安 绿树成荫 突如其来
金碧辉煌 骨肉同胞 欣喜若狂 归根到底
写句子2分：其中用正确写景词语0.5分，表述清楚0.5分，语意连贯1分，
二、选择合适的词语填空。共4分。每个句子的填空1分。
严肃 2、严峻 3、或者……或者…… 4、既……又……
每个词语中有错别字算错。
三、每空1分，共3分。
1、B 2、C 3、A
四、每句2分，共6分
1、长城是奇迹。（多一处，扣1分，扣完本小题分值为止。）
2、树上的鸟儿被喇叭声惊飞了。（多一处或少一处，扣1分，扣完本小题分值为止。）
3、赞美符合长城的特征，表述清楚个1分。
五、错一处扣0.5分，共2分
1、儿的生活好，痛苦也没有，（。）粮食多病少，挣了很多钱。
2、儿的生活好，痛苦也没有，（。）粮食多，病少，（。）挣了很多钱。
第四题（29分）
共12分。每个错别字扣0.2分。
1、山重水复疑无路 柳暗花明又一村（每空1分，共2分）
2、比喻 昆明湖 镜子 碧玉 波平如镜（或类似说法阅卷教师均酌情给分）
前4空，每空0.5分，最后一空1分（共3分）
3、为中华之崛起而读书（1分） 为了中华民族的繁荣复兴（2分）（或类似说法阅卷教师均酌情给分）（共3分）
4、青山原不老 为雪白头（每空1分，共2分）
5、2分，答案略
二、阅读理解。（17分）
短文（一）7分
1、题2分
非常有生命力，在这里指小猫的活泼可爱。（或类似说法阅卷教师均酌情给分）
2、划拟人句1分，写拟人句2分，共3分。
3、共2分。 宽容、怜爱（或类似说法阅卷教师均酌情给分）
短文（二）10分
1、⑴1分 ② ⑵2分 主要看意思。有错别字算错。
2、每空1分 共3分 九曲桥 竹枝山 缺角亭
3、共1分 啊！古猗园不愧为江南园林的明珠！ 或 和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。
划其他的句子不给分。
4、每句1分 共3分（学生所答符合短文内容，阅卷教师均酌情给分）
简洁的语言描述，符合意思即可。
①作者看到：青松翠柏、鲜花，亭子，匾额，烫金大字
②作者听到：缺角亭缺角以示伤痛，大拳头是表示愤怒和反抗精神。
③作者的心情：心中燃起了怒火
绵阳英才学校秋四年级语文期末综合试卷及答案 2
第一部分 基础知识积累与运用（55分）
一、读拼音，规范地写词语。（10分）
wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng
( ) ( ) ( ) ( )
yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi
（ ） （ ） （ ） （ ） ( )
二、组词（5分）
削（ ） 暇（ ） 潮（ ） 捎（ ） 尊（ ）
哨（ ） 瑕（ ） 嘲（ ） 稍（ ） 遵（ ）
三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）
A、往上托 B、举动 C、提出 D、全
（1）我认识了一位举止特别的青年。（ ）
（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（ ）
（3）请你举个例子来具体说明一下。（ ）
（4）万里长城是举世闻名的古建筑。（ ）
四、按要求填空。（14分）
1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（8分)
知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ ）不（ ）
所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ）
声（ ）击（ ） 响（ ）云（ ）
2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分）
3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。作者( ) 书的主要内容：
推荐的理由： （3分）
五、精彩回放。(10分)
1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（ ）。
2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（ ） 、（ ） 等，其中给我印象最深的是（ ），因为 （）。
3、早开的红梅——（ ） ；（ ）——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，（ ）（6分）
4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4分）
， 。
， 。
六、句子万花筒。（5分）
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
2、礼花绽放。（把句子写具体）
3、湖面很平静。（改成比喻句）
4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
七、口语交际。（7分）
在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
八、（一）阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。（15分）
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（ ）那样细致；有时又huībǐ（ ）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
1、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）
2、从文中找出下列反语词。（3分）
呆板（ ） 马马虎虎（ ） 讽刺（ ）
3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。（3分）
4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“~~~”划出来）。（2分）
5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么？（2分）
6、读了这篇小短文，你有什么启发？（2分）
7、朗读第3自然段时要读出 的语气。（1分）
（二）短文《购买上帝的男孩》（13分）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑了（ ）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（ ）老板是六十多岁的老头（ ）满头银发（ ）慈眉善目（ ）他笑眯眯地问男孩（ ）告诉我（ ）孩子（ ）你买上帝干吗（ ）男孩流着泪告诉老头（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（ ）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的.价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”
几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）
2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。（1分）
3、我会给文中没有标点的地方加上标点。（4分）
4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。（2分）
5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。（3分）
老头：
小男孩：
帕特鲁普：
6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。（3分）
第三部分：习作（30分）<二选一>
九、作文
1：我最难忘的人是
这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。
2： 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。
试卷答案
一、蜿蜒 和谐 赏心悦目 肝脏 愚蠢 牺牲 糟蹋 率领 疲惫
二、削（剥削） 暇（应接不暇） 潮（潮水） 捎（捎带） 尊（尊重） 哨（口哨） 瑕（无暇） 嘲（嘲笑） 稍（稍微） 遵（遵守）
三、B A C D
四、
1、知 彼、 神 鬼、 其 意、 向 敌、 筹 幄、 如 柴、 东 西、 彻 霄
2、略 3、略
五、
1、清明前后，种瓜点豆（答案不一）
2、略（符合要求即可）
3、一枝独秀 王羲之写字
4、略（本学期学过的古诗书写正确即可）
六、
1、面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
2、美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。（答案不一）
3、湖面平静得像一面明亮的镜子。
4、树叶在哗啦啦地唱着歌。
5、纪昌因为勤学苦练，所以成了百发百中的射箭能手。
七、略
八、（一）
1、绣花 挥笔
2、活泼 一丝不苟 赞叹
3、略
4、他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā（绣花）那样细致；有时又huībǐ（挥笔）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
5、这句话说明了青年人眼中所见，心里所想，笔下所画都是雨，好像和金鱼融合在了一起，才把鱼画活了。
6、我的启发：要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注，达到忘我的境界。
7、赞叹
（二）
1、划去“盘问”“不由自主”
2、钱的数目很大
3、。：“，、：” 。
4、孝顺懂事
5、老头： 你真是个大善人，不仅是个富翁，而且品质高尚，能扶弱济贫。
小男孩： 你是一个孝顺又懂事的孩子，为了救叔叔费劲周折，最后你的真诚打动 了善良的富翁。
帕特鲁普： 你能从小抚养侄儿，证明你是个很善良的人。你的付出也得到了回 报，爱心是无价的。
6、略（符合情理即可，答案不一）
【绵阳英才学校秋四年级语文期末综合试卷及答案】相关文章：
新坝学区2015年秋学期四年级语文期末模拟试卷及答案09-23
苏教版四年级语文期末试卷及答案08-09
绵阳英才学校2012年下学期四年级语文期末第二次诊断性考试09-27
绵阳英才学校2012年下学期四年级语文期末第一次诊断性考试10-15
湘教版小学四年级语文上册期末试卷及答案10-01
北师大四年级语文期末试卷及答案06-05