在我们上学期间，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点有时候特指教科书上或考试的知识。哪些才是我们真正需要的知识点呢？以下是小编精心整理的一年级数学人民币知识点整理，欢迎大家分享。
一年级数学人民币知识点整理
1、人民币的单位有：元、角、分，相邻单位的进率是10，即1元=10角，1角=10分。
2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币和分币三种。其中元币共有七种，分别是1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元;角币共有三种，分别是1角、2角和5角;分币也有三种，分别是1分、2分和5分。
3、人民币的换算：
⑴2元8角=(28)角2元10角=(30)角
⑵2元8角=(2.80)元2元10角=(3)元
⑶2.15元=(2)元(1)角(5)分12.00元=(12)元
⑷0.70元=(7)角0.05元=(5)分
认识钟表：会认读整时、整时过一点或差一点到整时这三种时间。
首先认识时针、分针
时针：粗短;
分针：细长
认识整时技巧：分针指向12，时针指向几就是几时整。
分针指着12，时针指着1就是1时。1:00
分针指着12，时针指着2就是2时。2:00
分针指着12，时针指着6就是6时。6:00
分针指着12，时针指着8就是8时。8:00
分针指着12，时针指着12就是12时。12:00
注意：分针指在12附近，时针马上指着准确的数字，此时是“大约”几时整。
在练习拨针时，时针和分针一定要拨到准确的位置上。
时针和分针并没有正对着钟面上的数，而是稍微偏了一点，像这种差一点不到几时，或是几时刚刚过一点，我们就不能说正好是几时，而应该说“大约是几时”。
注意：“大约是几时”拨针时应该掌握在前后5分以内。
4、换钱
⑴换成一种：1张10元可以换(5)张2元
⑵换两种以上：1张10元可以换(4)张2元和(2)张1元
5、解决问题类型：
毛巾8元5角，香皂4元8角，牙膏5元，牙刷2元6角
⑴牙膏和牙刷一共多少钱?
5元+2元6角=7元6角
答：牙膏和牙刷一共要7元6角。
·认识上下、前后、左右；
·直观认识长方体、正方体、圆柱和球。
·简单几何体的分类；
·确定和描述物体所在的相对位置。
一年级数学人民币知识点汇总
一、人民币的认识
（一）人民币的单位
人民币的单位有元、角、分 。比如我们常说的 1 元钱、5 角钱、1 分钱，这里的元、角、分就是人民币的单位。其中，“元” 是较大的单位，“分” 是较小的单位 。在生活中，买价格高一些的东西，像书包、衣服等，通常会用 “元” 作单位；买价格较低的小零食、小文具，可能会用到 “角” 或 “分” 作单位 。
（二）人民币的种类
人民币按制作材料分为纸币和硬币两种。
纸币：
以 “元” 为单位的纸币有 1 元、5 元、10 元、20 元、50 元、100 元 。我们可以通过纸币上印刷的数字来辨别它的面值，比如纸币上印着 “10”，就是 10 元纸币；也可以看纸币上的大写数字，像 “伍拾元”，对应的就是 50 元纸币。不同面值的纸币，颜色也有区别，100 元纸币是红色的，50 元纸币是绿色的等，这也能帮助我们快速识别。
以 “角” 为单位的纸币有 1 角、5 角 。
硬币：
有 1 元硬币、5 角硬币、1 角硬币 ，还有 1 分硬币、2 分硬币、5 分硬币，不过现在 1 分、2 分、5 分硬币在日常生活中使用得相对较少 。硬币的大小、图案也能辅助我们区分面值，例如 1 元硬币比 5 角硬币大一些，1 角硬币又比 5 角硬币小 。
（三）认识不同面值人民币的方法
对于较大面值的人民币，像 5 元、10 元、20 元、50 元、100 元纸币，除了看数字和颜色，还可以记住它们的一些特征。比如 100 元纸币上有毛主席头像，背面是人民大会堂图案；50 元纸币背面是布达拉宫图案等 。
较小面值的人民币，1 角、5 角纸币和硬币，1 元硬币等，多观察它们的大小、形状、图案细节 。1 角硬币正面有兰花图案，5 角硬币正面有荷花图案 。
二、人民币单位间的换算
（一）元与角的换算
1 元等于 10 角，这是一个非常重要的换算关系 。可以这样理解，1 元钱如果换成 1 角的硬币，能换 10 个，因为 10 个 1 角加起来就是 10 角，也就是 1 元 。反过来，10 角就等于 1 元 。例如，3 元换算成角，因为 1 元是 10 角，3 元就是 3 个 10 角，3×10 = 30 角，所以 3 元 = 30 角；40 角换算成元，40 角里面有 4 个 10 角，4 个 10 角就是 4 元，所以 40 角 = 4 元 。
（二）角与分的换算
1 角等于 10 分 。同样的道理，1 角钱要是换成 1 分的硬币，能换 10 个，10 个 1 分加起来是 10 分，也就是 1 角 。反之，10 分等于 1 角 。比如 2 角换算成分，1 角是 10 分，2 角就是 2 个 10 分，2×10 = 20 分，所以 2 角 = 20 分；30 分换算成角，30 分里面有 3 个 10 分，3 个 10 分就是 3 角，所以 30 分 = 3 角 。
（三）元与分的换算
因为 1 元 = 10 角，1 角 = 10 分，那么 1 元 = 10×10 = 100 分 。例如 5 元换算成分，5 元是 5 个 1 元，1 个 1 元是 100 分，5 个 1 元就是 5×100 = 500 分，所以 5 元 = 500 分；200 分换算成元，200 分里面有 2 个 100 分，2 个 100 分就是 2 元，所以 200 分 = 2 元 。
三、人民币的简单计算
（一）相同单位的数相加减
元与元相加减：比如买一个玩具车 3 元，再买一个小皮球 2 元，一共花多少钱？就是 3 元 + 2 元 = 5 元 。如果有 10 元钱，买一本书花了 4 元，还剩多少钱？就是 10 元 - 4 元 = 6 元 。
角与角相加减：一支铅笔 5 角，一块橡皮 3 角，买这两样一共多少钱？5 角 + 3 角 = 8 角 。有 15 角钱，买一个本子花了 7 角，还剩多少钱？15 角 - 7 角 = 8 角 。
分与分相加减：虽然现在分币用得少，但计算原理一样。比如有 8 分，又得到 5 分，一共有多少分？8 分 + 5 分 = 13 分 。
（二）单位不同时的计算方法
单位不同时，要先统一单位，再计算 。
元与角的计算：例如买一个杯子要 2 元 3 角，付给售货员 3 元，应找回多少钱？先把 3 元换算成 2 元 10 角（因为 1 元 = 10 角，3 元就是 2 元 + 1 元 = 2 元 10 角），然后用 2 元 10 角 - 2 元 3 角，元减元，角减角，10 角 - 3 角 = 7 角，2 元 - 2 元 = 0 元，所以应找回 7 角 。
角与分的计算：假如有 7 角钱，又得到 5 分，一共有多少钱？先把 7 角换算成 70 分（1 角 = 10 分，7 角就是 7×10 = 70 分），然后 70 分 + 5 分 = 75 分，再把 75 分换算回 7 角 5 分（70 分是 7 角，还剩 5 分） 。
四、限定钱数的条件下确定购买方案
（一）方法一
先随便选择几种物品，算出它们的总价，再根据这个总价和实际的钱数进行调换 。比如有 10 元钱，商店里铅笔 2 元一支，橡皮 1 元一块，本子 3 元一本。我们先选 2 支铅笔和 1 本本子，2 支铅笔花费 2×2 = 4 元，1 本本子 3 元，一共 4 + 3 = 7 元，10 元钱还有剩余，就可以再选一些其他物品，或者增加已选物品的数量 。如果选 3 支铅笔和 2 本本子，3 支铅笔花费 3×2 = 6 元，2 本本子花费 2×3 = 6 元，一共 6 + 6 = 12 元，超过了 10 元，那就得减少物品数量或者换一些价格低的物品 。
（二）方法二
先按一定的顺序选定一种物品，再与剩下的物品一一去试，找出所有的购买方案 。还是以有 10 元钱为例，先选铅笔，若买 1 支铅笔 2 元，还剩 10 - 2 = 8 元，这 8 元可以买 8 块橡皮，或者 2 本本子和 2 块橡皮（2 本本子 6 元，2 块橡皮 2 元，6 + 2 = 8 元）等组合；若买 2 支铅笔 4 元，还剩 10 - 4 = 6 元，又可以有不同的购买组合 。按照这样的顺序，依次尝试不同数量的铅笔与其他物品搭配，就能找出所有符合 10 元钱的购买方案 。
五、人民币的比大小
（一）单位相同的比大小
元与元比大小：比如比较 5 元和 3 元，因为 5 大于 3，所以 5 元＞3 元 。
角与角比大小：比较 8 角和 6 角，8 大于 6，所以 8 角＞6 角 。
分与分比大小：7 分和 4 分比较，7 大于 4，所以 7 分＞4 分 。
（二）单位不同的比大小
元与角比大小：比如比较 3 元和 25 角，先把 3 元换算成 30 角（1 元 = 10 角，3 元就是 3×10 = 30 角），30 角大于 25 角，所以 3 元＞25 角 。
角与分比大小：比较 5 角和 48 分，把 5 角换算成 50 分（1 角 = 10 分，5 角就是 5×10 = 50 分），50 分大于 48 分，所以 5 角＞48 分 。一般先把单位统一成较小的单位，再进行比较会更方便 。
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