现如今，我们都不可避免地要接触到试题，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。那么问题来了，一份好的试题是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学四年级语文期末测试模拟试题，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级语文期末测试模拟试题 1
班级:______________姓名:__________________
基础知识（50分）
一、我会读，我会选。（6分）
螺（luó lèi） 瑕（xiá jiá） 峦（luán liàn） 臀（tùn diàn）屡（lǚ lóu） 弧（hú gú） 滥（làn jiān） 逃难（nàn nán）
二、看拼音，写词语（10分）
chén jì fēi xiáng zhuāng shì shùn xù
( ) ( ) ( ) ( )
ēn jiāng chóu bào quán shén guàn zhù
( ) ( )
三、我会辨析，我会组词（4分）
狠（ ） 辩（ ） 拦（ ） 冀（ ）
狼（ ） 辨（ ） 烂（ ） 翼（ ）
四、我把迷路的词语送回家。（6分）
违背 违抗
1、说话做事，不要（ ）自己的良心。
2、国王不允许大臣（ ）他的命令，否则就要杀了他们。
风趣 兴趣
3、王奶奶讲话很（ ），人们都喜欢和她聊天。
4、小明对画画没有（ ），他更喜欢唱歌。
流连 流淌
5、小女孩一整天都在花丛中（ ），忘记了回家。
6、清澈的溪水在缓缓（ ），动听的水声在山谷中传出去好远好远。
五、相信你会给下面的句子填上恰当的关联词语。（4分）
1、（ ）明天天气好，我们（ ）开运动会。
2、（ ）多么艰苦，你（ ）要把他们带出草地。
3、（ ）他的学习很好，（ ）他不爱劳动。
4、（ ）他平时坚持锻炼身体，（ ）在运动会中取得了好成绩。
六、我积累的词语最多。（6分）
（ ）将（ ）报 气急（ ）（ ） （ ）（ ）以恒
寸（ ）尺（ ） 一（ ）十（ ） 自强（ ）（ ）
七、一字多义我会选（4分）
拥：①持有；②聚到一起；③赞成；④抱
1、大家不要拥挤，请排队买票。 （ ）
2、我国拥有巨大的水力资源。 （ ）
3、他们姐妹俩含着眼泪拥抱着。 （ ）
4、全体党员衷心拥护中国共产党。 （ ）
八、走进句子乐园，收获多多。(10分)
1、父亲选择了菜园基地。（扩句）
_____________________________________________________
2、满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。（缩句）
_____________________________________________________
3、星期天上午，太阳整整一天没有露脸。（修改病句）
_____________________________________________________
4、这真是一幅自然和谐的乡村美景图。（改写反问句）
_____________________________________________________
5、瞧，我的记性多好。
（1）__________________________，勿施于人。
（2）______________________，晒谷不用翻。
（3）鹅湖山下稻粱肥，______________________。
（4）人的生命是有限的，可是______________________。我要把有限的生命，______________________。
（5）早开的红梅______________________。
（6）______________________一个愿打，一个愿挨。
阅读（25分）
（一）
早听说香山红叶是北京最浓最浓的秋色，能去看看，自然乐意。我去的那日，天公也做美，明净高爽，好得不能再好。
我和同游的朋友，沿着石砌的山路，顺着南坡上山，两旁满是古松古柏，遮天蔽日的，听说三伏天走在树阴里，也不见汗。
我们来到半山亭，朝东一望，真是一片好景。茫茫苍苍的河北大平原就摆在眼前，烟树深处，正藏首北京城。也妙，本来也算有点气魄的昆明湖，看起来只像一盆清水。万寿山、佛香阁，不过是些点缀的盆景。红叶就在高高的山坡上，满眼都是，半黄半红的，像一片彩霞，倒还有意思……只是叶子红得还不透。要是红透了，太阳一照，那颜色该多浓。香山，它那迷人的风景，使我流连忘返。
按原文补充词语。（2分）
明净（ ）（ ） （ ）天（ ）日 （ ）连（ ）返 一（ ）好（ ）
照样子，写词语。（4分）
茫茫苍苍____________、____________。半黄半红____________、____________。
3、第三自然段中画“ ”的句子是（ ）句。（1分）
4、这篇文章通过对香山_______________的描写，表达了作者的_____________
_____________的思想感情。（3分）
5、通过作者的描写，你觉得香山的迷人体现在哪里：_______________________
_______________________________________________________________（2分）
（二）小 站 歌 声
子夜时分，山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。
她本想在夜深人静时悄悄离开山村，没想到全班40多个孩子全站在这里为她送行。
站牌下，放着一篓子山核桃，篓把上贴着红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。
三天前，她去了趟县城，回到山村，她对孩子们说，要和远离千里的'男朋友举办婚礼，婚后，她就在那里定居了。
孩子们舍不得她，却没张口将她挽留。只将一串串难舍离的泪水洒下。‖
远处传来列车的长鸣。
40多个孩子含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，凄悲的立着。
班长说：“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。”
歌声在夜空中响起：“有过多少往事，仿佛就在身边……”
这歌声,低沉悲哀。这是孩子们真诚的祝愿。
列车徐徐地向前开动着，孩子们像一阵旋风一样随车跑着，唱着……
好人一生平安。
歌声像让泪水滤过似的。
车上的苗老师失声痛哭起来。‖
孩子们怎知道，她不是去结婚。三天前，去县城体检，她患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年时间了。‖
1、划去加点字不恰当的读音。(4分)
（1）三天前，她去了趟（tāng tàng）县城.
（2）孩子们舍（shě shè）不得她，却没张口将她挽留。
（3）孩子们像一阵旋（xuàn xuán）风一样随车跑着，唱着……
（4）她患了白血(xuè xiě)病，在人生的旅途上，她只有半年时间了。
2、苗兰老师“像触电般浑身颤抖起来”是因为（ ）(1分)
A、子夜时分，山村里非常冷。
B、全班40多个孩子全站在这里为她送行让苗老师特别感动。
C、站台上有电，苗老师不小心触电了。
3、短文已用“‖”分成了三段，请概括第二段的主要内容。(2分)
___________________________________________________________________
4、回答问题。(4分)
（1）孩子们既然“舍不得她”，为什么“却没张口将她挽留”？
____________________________________________________________________
（2）苗老师为什么要“骗”孩子们说自己去结婚？
____________________________________________________________________
5、读了这篇短文，你想对苗老师说些什么？请用一段话写下来。(2分)
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作文（25分）
题目：我最______的一个人。
要求：1、将题目补充完整。2、语句通顺，内容具体，书写工整。3、在300字以上。
小学四年级语文期末测试模拟试题 2
一、积累运用。38分
1、看拼音，写字词。6分
chǐ jù chá lónɡ sǎnɡ zi qiǎnɡ bǎo fú lǔ xī xì
牙（）抗（）麦（）喉（ ）（）（）（）（）
2、在带点的字的正确读音下面划横线。3分
眺（yáo tiào）望 露(lù lu)头 漆(qī xī)黑 情绪(xù xǜ) 湖畔(pàn bàn) 钻(zuān zuàn)石
3、比一比，组词语。
概（） 迅（） 诞（）
溉（） 讯（） 涎（）
4、在括号里填上合适的词语。3分
（）的星星 （）的群山 （）的风景
宽阔的（）新鲜的（） 柔和的（）
5、按要求写词语。4分
（1）照例子写词语。 例：绿莹莹
（2）写出两个带有近义词的四字词语。例：百依百顺
（3）写出下列词语的近义词和反义词。
青山绿水：近义词 反义词 焦急万分：近义词 反义词
6、按要求写句子。12分
（1）按照词语的不同意思写句子。
骄傲（自豪）：
骄傲（自满）：
（2）写一句关于读书的名言。
（3）写一幅庆祝节日的`对联。
（4）照例子写句子。
例：风把地上的黄叶吹起来。 地上的黄叶被风吹起来。
①妈妈把十岁的佩佳叫醒。
②霞光把小孩子的脸照得红红的。
7、把下面句子补充完整。4分
（1） ，匹夫有责。
（2）书犹药也， 。
（3）善良，是一种。
（4） ，天下谁人不识君。
8、口语交际。3分
你的同桌是谁？他（或她）是什么性格？有什么爱好？把你知道的写下来。
二、阅读理解。27分
1、默写古诗《赠汪伦》。4分
2、判断下面说法的正误，对的画对号，错的画叉。4分
（1）《西门豹》一课是按时间的顺序写的。（）
（2）“风景是美啊，可是最美的还不是风景”这句话是说美好的心灵比风景更美。（）
（3）《一个苹果》一文中的“我”指的是司号员。（）
（4）“美穗子终于见到了阔别40年的聂荣臻元帅”这句话中，“阔”字的意思是时间距离长。（）
3、阅读语段，按要求做题。9分
老婆婆家里很穷。几块砖头支起一口锅，煮的是野菜。采来的蘑菇、摘来的野果，只有招待客人时，她才同吃。小屋里的土炕上铺着一张老羊皮，冬天毛朝上，夏天毛朝下，这是家中唯一的褥子。金黄的树叶燃起的火苗，驱走小屋的寒冷潮湿；小鸟和虫儿的啼鸣，驱散老人的寂寞。老婆婆每天天亮就干活儿，拾柴割草，编筐织席，夜里月亮当灯笼，捻麻线，搓草绳，一年四季，手脚不停。
（1）本自然段共有 句话，第一句和2、3、4句是 关系。2分
（2）用曲线画出老婆婆吃的很差的句子。2分
（3）第5、6句写老婆婆的生活 。2分
（4）从 等词语可体会出老婆婆心情的快乐。3分
4、阅读短文，按要求做题。10分
雨中情
雨，纷纷扬扬地飘洒着……
在站前广场，我好不容易挤上了6路公共汽车。车厢里，人挤得很，若不是路远，天又下着雨，我才不会挤车呢！
我漫不经心地望着窗外，景物模糊不清。汽车一个急转弯，一个人重重地伊压过来，靠在我身上。我扭头一看，只见一位穿红色风雨衣的姑娘，背靠着我，腋下架着双拐，原来是个残疾姑娘，她侧脸冲我点头一笑，说了声：“对不起！”
车到自由广场，不少人下了车，车厢里比较松动了，却没有腾出空位。我和那位红衣姑娘仍然站着。那红衣姑娘正和坐在她对面的一个穿绿上衣的女孩说着话。
“您干嘛靠在拐杖上？别摔倒了！”那绿衣姑娘笑盈盈地仰望着红衣姑娘，样子很亲热。我忽然埋怨起那绿衣女孩来：既然那样关心残疾人，怎么好意思看着人家站着呢！
车到工农广场终点站，人们开始依次下车。眼前的一幕让我惊讶、目呆：只见那红衣姑娘上前扶起绿衣女孩：“芳芳，你拄好拐，老师扶你下车！”啊！她不是残疾？是教师！
人们下车后，四散走开了。那红衣姑娘俯下身背起绿衣女孩，横穿马路，向开往卫星路的15路汽车站走去。那一红一绿在漂浮的雨丝映衬下显得格外鲜艳！我目送她们渐远的身影，心中升腾无限的敬慕之情。我想，如果我们每人之间都多一份理解、关怀和帮助，那我们的生活就会像七色彩虹绚丽多彩姿!
雨，仍在飘飘扬扬地下着……
（1）根据短文内容连线。4分
红衣姑娘 残疾人 学生
绿衣女孩 健康人 老师
（2）用曲线画出首尾呼应的句子。2分
（3）“我”的思想感情有三次变化，开始是埋怨，接着是 ，最后是 。
（4）“雨中情”的“情”指的是：（在正确答案后面的括号里画上对号）
①我对红衣姑娘的理解、敬慕的感情。（）
②师生之间互相关心、爱护的感情。（）
三、习作表达。30分
1、题目：让人感动的一件事
2、要求：内容具体，语句通顺，有真情实感。
小学四年级语文期末测试模拟试题 3
语言积累与运用。（44分）
一、你能把这些词语规范地写出来吗？（4分）
jiàn kāng
wā jué
mǐn jié
cán kú
二、划去括号中不正确的读音。（3分）
赚（zhuàn zuàn）钱 浸（qìn jìn）透 垃（lā nā）圾 安岳（yuè yè） 一番（pān fān） 魅（mù mèi）力
三、选择合适的字填在括号里。（4分）
辨 辩
（ ）论 （ ）别 争（ ） 分（ ）
偏 编
（ ）写 （ ）心 （ ）旁 （ ）排
四、找出不同类的词语写在括号里。（4分）
杏树 桃树 柏树 梨树 枣树 （ ）
厘米 千米 分米 公斤 毫米 （ ）
小麦 水稻 庄稼 玉米 花生 （ ）
聪明 坚强 英勇 顽强 惭愧 （ ）
五、读句子，给句子中加点的词语选择合适的意思。（3分）
神气： ①申请 ②精神饱满 ③自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
⑴战士们穿上新军装，显得特别神气。 （ ）
⑵笼子里的老虎，神气地走来走去。 （ ）
结实： ①坚固耐用 ②健壮 ③禁受考验。
⑶海边的孩子，不粘点海水就不结实 （ ）
⑷这双鞋子真结实，穿了这么久一点也没有坏。 （ ）
满足： ①感到机警足够 ②使满足
⑸孔子尤其弹得一手好琴，但他从不满足。 （ ）
⑹只有不挑食的，不偏食，吸取的营养才能满足我们成长的需要。（ ）
六、按要求写词语。（4分）
（1）AABB式 ，如：耿耿于怀
_____________________________________
（2）并列式词语，如：亭台楼阁
_____________________________________
（3）表示“说”的词语。
_____________________________________
（4）含数字的词语。
_____________________________________
七、选词填空。（5分）
坚持 维持
⑴警察叔叔在十字路口（ ）交通秩序。
⑵我们要（ ）不懈地保护好生态环境。
不仅……还…… 如果……就…… 虽然……但是……
⑶秀才见他（ ）是个小娃娃，（ ）十分好学，便答应教他试试。
⑷（ ）听到什么声响，它们（ ）立即四散游开。
⑸临走时，我们向金老师道谢，（ ）谢他请我们吃杨梅，（ ）谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻阅图书。
八、按要求写句子。（6分）
⑴把句子补充完整。
教室里真安静啊，_________。
本学期中我穴道的知识真多啊，____。
⑵用一定的修辞手法把下面的句子写得更生动。
知了在枝头叫着。
_____________________________________
云雾在山间飘动。
_____________________________________
⑶变换句子的语气，不改变句子的意思。
依赖，难道不会创造出美好的境界吗？
_____________________________________
老师为了我们的成长付出了许多，这难道还不说明他对我们的爱吗？
_____________________________________
九、改病句。（4分）
⑴读课外书和音乐能陶冶人的情操。
⑵经过老师们的耐心教育，渐渐成长起来了。
⑶电视对我不感兴趣，只有知识对我感兴趣。
⑷我们班的同学全部都爱开《冒险小虎队》，只有小宇 不喜欢。
十、本学期你一定积累了不少的谚语吧？写出两句推荐给同学们。（2分 ）
课内积累：_____________________
课外积积累：_____________________
十一、同学们又积累了不少的古诗吧？请把你最喜欢的一首古诗写出来大家一起分享。（5分 ）
__________________
_________
______________，_____________。
______________，_____________。
这首诗的作者是____朝的诗人_____。
阅读（21分）
（一）
雨停了，天上有一座美丽的桥。
爸爸，如果我提着你那把水壶走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了么？我把雨洒在山上的果园里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？
妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮么？我拿着月亮照你梳头，你高兴么？
哥哥，如果我啊你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，伍的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么？你看见了高兴么？
1．第一自然段中的“桥”指的是____。（1分）
2．第三自然段中的两个“月亮”意思一样么？如果不一样，它们分别指的什么？（3分）
_____________________________________
3．模仿2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话。 （2分）
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（二）
我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿，也不像约计那样娇艳惹人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。
文竹四季长绿。初春，它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶，显得郁郁葱葱。
盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹轻拂绢袖，悄悄地婆娑起舞。刚浇过水的文竹，更是好看，晶莹的.小水珠，含在茂密的绿叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。
秋天，百花开始落叶。可文竹还是那样绿茸茸的，那绿丝构成的叶子一片叠一片，形成了一块绿荫，让人感到清雅、文静。
寒冬，许多花草都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是温柔，又是那么坚强。
每当我做在书桌前温习功课的时候都要看这盆文竹。它是我生活中的伙伴。
1．短文的题目可以是_________。（1分）
2．用“___”画出文中的比喻句，这句把 比作 ；用“～～”画出文中的拟人句。（3分）
3．在括号里填上合适的词。（3分）
（ ）的绿叶 （ ）的小水珠 （ ） 珍珠 一（ ）文竹 一（ ）绿荫 （ ）地起舞
4．玫瑰的特点是 ；月季的特点是_________；而文竹________，暮春显得________，盛夏最美的是________；秋天让人感到________；冬天让人觉得________，它那绿色的美给人一种感觉。短文是按________顺序写的，从文中________、________、________、________这些词语可以看出。（6分）
5．分层正确的一组是（ ）（2分）
A.①②③//④⑤//⑥ B.①//②③④⑤//⑥ C.①②//③④//⑤⑥ D. ①②③//④⑤⑥
习作（35分）
小动物十分可爱，动物寓言故事也十分有趣。今天，我们就来根据下面提供的小动物，选取几个动物来编一个故事吧！
小天鹅 大灰狼 鳄鱼 羚羊 百灵鸟 乌鸦 水牛
要求：①题目自拟；②展开想象，按一定顺序写具体；③语句通顺，尽量少写错别字哟！④故事要有趣味性，里面能包含一定的道理。
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