在学习和工作的日常里，我们最不陌生的就是练习题了，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。那么问题来了，一份好的习题是什么样的呢？以下是小编整理的小学四年级语文第二单元练习题，欢迎阅读与收藏。
小学四年级语文第二单元练习题 1
第一部分：基础积累与运用（30分）
一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。（3分）
文与可非常熟悉竹子，每当他要画竹子的时候，竹子的样子就在他心中出现了，这就是胸有成竹的原意，现比喻做事前已有成熟的计划。
二、看拼音写词语。（5分）
zhú jiàn kuāng chǎng hén jì yǐn bì jūn yún
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chóng dié chù jiǎo xiū xiǎng róu ruò qīng xié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、把下面的词语补充完整。（6分）
不可（ ）（ ） （ ）（ ）不安 ( )( )可惜
浩如（ ）（ ） （ ）（ ）注意 ( )( )而安
四、选择恰当的字词填空。（2+4分）
结果 成果 后果
⑴这件事已经产生了不良的（ ）。
⑵人们对蟋蟀的劳动（ ）感到惊奇。
直 弯
爬山虎脚上的细丝原先是（ ）的，现在变（ ）了，这样它才能沿着往上爬。
触 贴 巴 爬 拉 变
爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，是它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上（ ）。
五、按要求填写诗句。（2分）
1、看待问题，从不同的角度出发，就会有不同的形式。这就和《题西林壁》中的诗句“ ， ”意思相近。
2、临近学校运动会了，小明惶恐不安，想到自己技不如人，便想放弃比赛了。如果我是小明的朋友，我会用《游山西村》的诗句“ ，
”来劝慰他。
六、按课文填空。（8分）
1、那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ）。叶尖（ ）朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ），一墙的叶子就（ ），好看得很。
2、大体上，住所是很（ ）的，（ ）、（ ），很（ ）。（ ）我们想到蟋蟀用来（ ）的工具是那样（ ），这座住宅真可以算是（ ）了。
第二部分：阅读积累与运用（37分）
七、阅读课内片断，按要求作答。（8分）
①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
②屋子的内部没什么布置，（ ）墙壁很光滑。主人有的.是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1、在括号里填上适当的关联词。（2分）
2、画横线的句子采用 修辞方法，我还会仿写一句。（2分）
3、读了短文，你有什么感受？试着用下面的句子来表达。（2分）
蟋蟀的住宅很（ ），很（ ），还很（ ）。我觉得蟋蟀真（ ）！
4、 围绕上文的内容提一个感兴趣的问题，并解答。（2分）
问题：
回答：
八、阅读短文，按要求作答。（29分）
（一）《法布尔的故事》
蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的昆虫家
法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉（jiào jué）得。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
法布尔在普温斯教（jiào jiāo）书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花一天的功夫，就看着一块石头，简直中（zhōng zhòng）了邪！其实法布尔是在 。
法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。
1、划去括号里不正确的读音。(3分)
2、给第一自然段加上标点。（2分）
3、在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。（1分）
4、写出下列词语的近义词。（2分）
毕生（ ） 研究（ ）
5、选择答案，正确的打“√”。（2分）
⑴“可他全然不觉得”中“全然”的意思是：
①忽然（ ） ②必然（ ） ③完全（ ）
⑵朗读这句“以致四周围满了人”时，停顿正确的是：
①以致/四周围/满了人（ ） ②以致/四周/围满了人（ ）
6、第二自然段在材料安排上采用了（总——分关系；分——总关系；总——分——总关系）的结构方式。（用“ ”画出正确的）（1分）
7、文章围绕中心，写了法布尔三件事。（3分）
一、 ；
二、 ；
三、 。
（二）
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。
1、下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（ ）里打“√”。（1分）
①蚂蚁“搬兵”（ ） ②蚂蚁的趣闻（ ） ③蚂蚁认路（ ）
2、请在文中找出下列词语的近义词。(2分)
本事 —— ( ) 强烈 ——（ ）
3、根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分)
同心协力 招呼
①呼唤 （ ）
②统一认识，共同努力 （ ）
4、蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。(2分)
5、认真阅读短文后填空。（4分）
①短文分别从 、蚂蚁传递信号和 三方面介绍了蚂蚁。
②蚂蚁认路主要靠 ，还可以 认路。
6、第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“～～～”划出有关句子。(1分)
7、你喜爱文中的蚂蚁吗？为什么？(1+2分)
第三部分：习作表达（30分）
近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？请把你最感兴趣的内容写下来，语句要通顺，题目自定。
小学四年级语文第二单元练习题 2
一、基础知识。（34）
1、读拼音写词语。（8）
bǎo lěi tuān jí jì cè gǔ dōng
( ) ( ) ( ) ( )
pì jiǎ lǜ guò miáo zhěn yōu yǎ
( ) ( ) ( ) ( )
2、辨字组词。（4）
阻（ ） 醉（ ） 徽（ ） hǎo( ) jiào( )
租（ ） 醒（ ） 微（ ） hào( ) jué ( )
3、按查字典的要求填空。（2）
"悦" 用音序查字法应先查字母＿＿；用部首查字法应查部首＿＿；"悦"的解释有①高兴②使人愉快。"赏心悦目"的"悦"字应选＿＿种解释。
4、选词填空。（５）
成绩 成就 成果
①改革开放以来，社会主义的事业都取得了辉煌的（ ）。
②在乒乓球比赛中，我国乒乓球健儿获得惊人的（ ）。
③他的小发明在创新（ ）展中受到了很高的评价。
鼓动 鼓励
④愚公移山的故事，永远（ ）我们不断努力。
继续 连续 陆续
⑤参加会议的代表（ ）走进会场。
5、连线。（4）
平坦的 光线 激烈地 结论
有趣的 成果 无情的 塔身
柔和的 道路 倾斜的 事实
劳动的 故事 科学的' 争论
6、扩写句子。（2）
①（ ）月亮（ ）升起来。
②（ ）"神舟四号"飞船（ ）运行。
7、缩写句子。（2）
①母爱的力量是灵魂和创作的源泉。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②战友们情不自禁地想起了那经历风霜雨雪却永远挺立的高原红柳。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8、给句子换种说法，不能改变原意。（1）
懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
9、修改病句，在原句上改。（4）
①战士们奋不顾身，像箭一般飞快地窜过火焰旺旺的熊熊大火。
②沃克医生重新审试着眼前的病人。
③怎么会有蟋蟀建筑住宅的才能呢？
④在气候温柔的日子里，我们去旅居。
10、造句。（2）
①胆大妄为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②侮辱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、课内外积累。（ 18）
1、填空。（5）
①《晓出净慈寺送林子方》作者（ ）代诗人（ ），这首古诗，写了（ ）月的（ ）中的荷花美景，流露出诗人（ ）的无限情趣。
②《滥竽充数》这则寓言的寓意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③默写词《渔歌子》。（5）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、课本中，你最喜欢的两句名言是：（2）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、写出4个描写人物外貌的词语。（2）
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
4、课外阅读中你最喜欢的一首古诗是：（4）
＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读。（18）
再富也要"穷"孩子
澳大利亚属于西方发达国家，人民生活较为富裕。然而，富裕的澳洲人信奉"再富也要｀穷′孩子"！他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃亏。
"孩子应当比大人少穿一件衣服。"这是澳洲居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此，在澳洲，即使在最冷的冬天，也很少见那一位家长会给孩子穿棉衣和防寒服，最多是在"短打扮"外面罩上一套绒衣而已。
许多澳洲居民用"粗"来打磨顺境中的孩子。澳洲的污染小，太阳辐射异常强烈，稍不注意，就会被晒得"皮开肉裂"。然而，走在大街上，却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进……其实，那车上并没有遮阳蓬，这些母亲是以此来"打磨"幼小孩子的。对此，你不能不佩服他们的良苦用心。
曾由外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一幕：一对夫妻来医院就诊，妻子进诊室去作检查了，丈夫便带着两岁的女儿在外面的大厅等候。女儿口渴要喝水，这位父亲便在身旁的自动售货机上顺手扯了一个免费纸杯，然后进厕所接了一杯自来水（澳洲的自来水经过净化，可以直接引用）递给孩子。其实，这位父亲并不是买不起饮料，他是一家体育用品公司的经理年薪15万之多，而此刻自动售货机上正出售的可口可乐和橙汁，才不过一元一杯。
这种"穷"孩子的现象在澳洲并非个别。每逢给孩子打防疫针的日子这里的儿童保健站里便排起长龙。排队中，家长常将不会走路的孩子"甩"到铺有地毯的地上，任其去爬、去滚，绝对看不见一哭就抱的现象。澳洲人酷爱勇敢着的运动——冲浪，无论是炎夏还是寒冬，父母都常常带孩子去海滩，太小的孩子便光者脚丫自己去玩沙、玩水，稍大一点的孩子便跟着父母下水冲浪。
不过，澳洲人"穷"孩子并不像日本人那样刻意为之，他们的想法很简单，"为未来着想"：既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，与其他们那时面对挫折惶（huáng）恐无助，还部如让他们从小摔摔打打，"穷"出直面人生的能力和本事。然而这并不算太新鲜的观念，对于那些过分溺（nì）爱孩子的父母来说，是不是该有点启发呢？
1、写出下列词语的近意词。（2）
信奉——（ ） 刻意——（ ）
2、写出下列词语的反义词。（2）
富裕——（ ） 简单——（ ）
3、"再富也要穷孩子"是什么意思？（3）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、短文那些事例说明"再富也要穷孩子"，请简要写出两个你印象最深的事例。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、文中找出与下面的句子响应的句子，并抄写下来。（3）注意抄写要工整。（1）
娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃亏。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、读了这篇短文，你有什么感受，请用一句或几句话写下来。（3）
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四、作文。（30）
1、题目《我的＿＿＿》
2、要求：①必须写人；②要有中心；③语句通顺；④正确使用标点符号；⑤400字以上
小学四年级语文第二单元练习题 3
一、比一比，再组词
傲（ ） 历（ ） 待（ ） 蹲（ ）
熬（ ） 厉（ ） 侍（ ） 尊（ ）
二、按照要求抄写符合要求的句子
１、抄写鹅的步态：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、鹅吃饭的样子：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读
阿里的云
阿里地区的藏族老乡有个传统，不管是在路边还是在草地，你放下一件东西，只要在上面压下一块石头，就表示这件东西已经有了自己的主人，无论多少天，是断不会有人动的。
在离开狮泉河前往普兰的路上 我们用一个纸口袋 内装一个面包 一个笔记本
一枝圆珠笔 放在一个显眼的地方 并压上一块小石头
就这样 我们又匆匆地上路了。
三天以后，我们返回来了。远远地，我就看见了我们原放在那儿的北风吹得忽闪忽闪的.纸口袋。阿里的云是洁白的，阿里人的心地就像这高原的云。
１、给第２小节加上标点符号。
２、阿里地区的藏族老乡有个什么传统？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小学四年级语文第二单元练习题 4
一． 选择
2．下列句子没有语病的一项是（ ）
A.听了李老师的报告，收到了深刻的教育。 B.这本书的内容和插图都很美丽。
C.至今，那悠扬的歌声仍回响在我的耳边。 D.我穿上了干净的衣服，把脏衣服脱了下来。
3．下列诗句中描写的不是秋月的是（ ）
A． 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 B． 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 C． 春江潮水连海平，海上明月共潮生
二． 补充词语，并选词填空。
声（ ）击（ ） 知己（ ）（ ） 百（ ）百（ ）
（ ）声（ ）唳 出（ ）不（ ） （ ）（ ）不备
神（ ）鬼（ ） 兵贵（ ）（ ）
1.打仗的时候只有做到（ ），才能（ ）。 2.这次作战，敌我力量悬殊，可我军利用敌人轻敌的思想，（ ），（ ），还是取得了胜利。
三． 选择恰当的字组词
艰 坚
（ ）辛 ( )定
段 锻
（ ）落 绸（ ）
克 刻
（ ）服 （ ）苦
央 秧
（ ）苗 遭（ ）
缎 攻（ 殃 中（ ） ） （ ）巨 （ ）炼
四． 将人物品质填入相应括号内。
A. 诚实，有信用 B.宽容，关爱 C.机智，勇敢 D.自尊，自强 E.认真，实在
1．《夜莺的歌声》中的小夜莺 （ ） 2.《尊严》中的哈默（ ） 3《万年牢》中的父亲 ( ) 4.《中彩那天》中的父亲（ ） 5.《将心比心》中的母亲（ ）
五． 按要求写句子。
1. 我不敢相信那是真的。（改为反问句）
2. 全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯的胜利（缩句） 3. 我要向爸爸献上一束最美的鲜花。他是保卫世界和平的光荣战士。（给句子换个说法，意思不变） 4. 雨来说：“我在屋里，什么也没看见。（改为转述句） ”5. 散落着的地雷碎片不能阻挡孩子们奔跑的脚步（改为反问句）
六． 根据课文内容填空。
1.《和我们一起享受春天》中，“春天”的含义是_________________,
这首诗歌表达了作者______________________________的思想感情。
2.《一个中国孩子的呼声》是一篇______体（体裁）文章，是一个叫雷利的'中国孩子写给当时的联合国秘书长加利的。其中引用了秘书长评价雷利父亲的话：“一名__________，在执行联合国维和行动中体现了__________。”信中雷利向整个国际社会呼吁：“_____________，要__________不要__________！”
3.黄庭坚的诗句“_______________，_________________。”为我们描绘了一幅高远明净的秋江暮景图。
七．习作
在我们身边，有很多值得敬佩的人。选择其中一位，通过具体事例，表达出你对他（她）的敬佩之情。不少于350字。
小学四年级语文第二单元练习题 5
第一部分 基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音，写汉字，相信你一定能规范地写。(8分)
bō lán zhuàng kuò tún bù wān yán
( ) ( ) ( )
shāo wēi é ji?o yī jù pín zhàng
( ) ( ) ( ) ( )
二、用√画出词语加点字的正确读音。看清楚哟!(3分)
谙(yīn ān)熟 洞庭(tíng tín)湖 似 (sì shì)乎
走了一转(zhuàn zhu?n) 画卷(juàn ju?n) 矫( jiāo ji?o)健
三 、请你比较每一组的形近字，再组词。(4分)
骆( ) 瑕( ) 峦( ) 浙( )
路( ) 假( ) 恋( ) 折( )
四、请你用横线画出句中的错别字，改正后写在括号里。(2分)
公路盆曲而上。山上开满了影山红，无论花朵和叶子，都比盆载的杜娟显得有精神。( )
五、请你先将下列词语补充完整。(4+2)
水平如( ) 峰( )雄伟 ( )地而起 奇峰罗( )
形( )万千 色( )明丽 连绵不( ) 五彩缤( )
我还会写四个这样的词语(不能重复试卷上的)
六、 选择恰当的词语填空。(3分)
趣味 兴趣 有趣
1、大家都觉得今天的班队会很有( )
2、我和爸爸对围棋都有着浓厚的( )
不管……总…… 不但……而且…… 即使……也……
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，( )
不比作什么，( )很值得观赏。
七、 在第一单元，我们学了《 》《 》《 》这三首诗词，我能把最喜欢的一首默写出来呢!(3+4)
八、 连一连，写一写。(5+2)
浮天水送无穷树 长河落日圆
落木千山天远大 海上明月工共潮生
大漠孤烟直 澄江一道月分明
春江潮水连海平 带雨云埋一半山
几行红叶树 无数夕阳山
我还能写一句课外的关于风景的古诗名句：
第二部分 阅读积累与运用(30分)
一、 认真阅读《桂林山水》片段，然后按文后要求回答问题，相信你能行!(15 分)
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真( )啊 一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千 桂林的山真( )啊 像翠绿的( )，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中 桂林的山真( )啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1、请在括号里按原文填写词语。(2分)
2、请在横线上按原文填写标点。(2分)
3、这部分文字描写了 ，它主要表现在 (3分)
4、请用双横线画出比喻句。(2分)
5、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用( )的语气去读，因为它表达了作者( )的思想感情。(2分)
6、请用下面的词语写话。(2分)
……像……像……像……
7、本单元，我们学了关于自然风光的课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么做?请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈你的看法!(2分)
二、 认真阅读，仔细默读题目要求，答下面问题，你肯定行。(15分)
某天深夜，我驱车从外地回布鲁塞尔。天很黑，又有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差。
临近家时，汽车刚从快车道进入慢车道，便听到“咔嚓”一声。我以为汽车出了故障，赶快停了车，一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的反光镜也碎了。这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我。
我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一长纸条，压在小红车的雨刷下，我写明自己的姓名、电话，希望主动同我联系。
事隔三天，以为陌生男子打来电话。他就是小红车的主人。
“噢!是你，很对不起，我不小心把你的反光镜碰坏了。”
“没关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”
“不，是我要向你表示歉意。请你把发票寄来，我把钱寄给你。”
“不用了，没几个钱。你在无人知晓的情况下主动给我留了纸条，这使我很感动。”
“这是应该的，这笔费用应由我支付。”
“不，人和人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下的诚实和信任，这比金钱更重要，我再一次谢谢你!”说完他放下了电话。
我很后悔，居然没有问他的姓名、住址，也不知道他的年龄、职业，但他的“诚实和信任比金钱更重要”的话却深深地印在我的脑海中。
1、请给本文加上标题，写在横行上。(2分)
2、“歉意”的.“歉”用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 。(2分)
3、写出下面词语的反义词。(2分)
陌生—— 诚实——
4、这篇短文写了一件什么事?(2分)
5、“人和人之间还有比金钱更重要的东西”文中指的是
除此之外，还可以指现实生活中的
“诚实和信任比金钱更重要”是因为 (4分)
6、“我”是一个怎样的人?你想对文中的“我”说些什么?(3分)
三、习 作(30分)
我们的校园美吗?提起你的笔，写写校园的景物，注意要抓住景物的特点，按照一定的顺序来写，内容具体，语句通顺，题目自拟，不少于300字。
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