第三课时教案：深化认识发展认识
●课堂练习
单项选择题
1.“追求真理比占有真理更宝贵。”德国诗人莱辛的这一著名诗句所包含的哲理是（ ）
A.认识经历着从感性认识到理性认识的过程
B.认识的根本任务是透过现象认识本质
C.认识不能停滞，而应该不断扩展和深化
D.改造世界比认识世界更重要
答案：C
2据专家介绍，消费4000张贺卡就等于毁掉一棵大树。为了保护环境，今年元旦前后，一些大中小学开展了“减卡救树”的活动，倡议“少寄一张贺卡，多留一片绿色”。这件事情说明（ ）
A.实践是认识的最终目的
B.科学的预见离不开对客观规律的认识
C.人们对事物的认识是不断深化提高的
D.由感性认识上升到理性认识是认识的根本任务
答案：C
3.1999年7月1日，雪龙号破冰船首航北极，中国第一次大规模北极科学考察就此开始、欧美国家对北极的考察，大多从临近大西洋的北冰洋区进入，对北冰洋东部地区的研究不多，中国此次科学考察将填补国际北极研究的一个空白区域。从认识的角度看，这主要属于人类认识（ ）
A.在深度上的深化 B.在广度上的扩展
C.在进程上的推移D.在实践上的上升
答案：B
4.美国科学确认自然界除细菌和包括人在内的真核生物外，还有第三种生命形式。这说明（ ）
A.人类以往对生命的认识都是不正确的
B.人类对生命的认识开始上升为理性认识
C.人类至此才真正完全地认识了生命现象
D.人类对生命的认识在不断深化
答案：D
5.毛泽东说：“人类总是不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进；停止的论点，悲观的论点，无所作为和骄傲自满的论点，都是错误的。”这告诉我们（ ）
A.人的认识总是要发展，把认识固定化的观点是不正确的
B.任何人的认识都是无限的
C.人的认识是由认识现象到认识本质的过程
D.不断总结经验就能发明创造
答案：A
6.江泽民强调：“马克思主义具有与时俱进的理论品质”，“全党同志要坚持马克思主义的科学原理和科学精神，善于把握客观情况的变化，善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验，不断丰富和发展马克思主义现论。”上述材料蕴含的哲理是（ ）
A.事物的联系具有普遍性，客观性
B.任何事物都有一个产生、发展和消亡的过程
C.人们应当在实践基础上不断深化认识、发展认识
D.事物的变化是量变和质变的统一
答案：C
7.人们对客观事物的具体认识在广度上总是有局限性的，不同类型、不同领域的事物各有其本质与规律，整个世界在广度上也是无限的。因此（ ）
A.人类可以发展认识B.认识要不断地深化
C.认识要不断地扩展D.认识要不断地向前推移
答案：C
8.人们应当而且可以在实践基础上不断地深化认识，扩展认识、把认识向前推移。这是因为（ ）
A.认识事物的本质和规律是一个艰苦的探索过程，需要不断地发挥主观能动性，才能得
以完成
B.客观世界及其发展是无限的，任何一个具体认识是有限的，而人类的认识能力是无
限的
C.人的认识有正确与错误之分，人类需要不断地修正错误，完成认识
D.人类不能完成对某一具体事物的认识
答案：B
9.速度问题，表面上看是个快慢问题，但在当前的条件下，却是直接关系到社会主义制度的巩固和我们国家的长治久安的大问题。”这段话体现的哲理是（ ）
A.任何事物都是相互联系的，世界上不存在相互之间没有联系的事物
B.对事物的认识要一切以时间、地点、条件为转移
C.事物都有现象和本质，要善于透过本质看现象
D.发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于发展
答案：B
10.所谓理论和实践具体的历史的统一，其正确性表明（ ）
①理论只能同一定时间地点条件下的客观实际相结合 ②理论要反映实践的各种具体形式，表明其具体的历史的特点 ③理论要随实践的发展而发展，同变化了的客观实际相符合 ④人们只能通过实践和在事物的运动中把握其规律
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②
答案：C
●课后作业
1.贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。坚持与时俱进，是党始终保持蓬勃生机和活力的根本途径。时代在发展，社会在进步。我们党要始终做到“三个代表”，就必须与群众及实践保持密切的联系，不断反映实践发展的要求，不断反映群众的愿望，使我们的思想、路线、方针、政策、制度等，不断有所发展，有所创新，与时俱进。贯彻好“三个代表”要求，必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。
运用哲学的有关知识，说明不断开拓马克思主义理论发展的新境界的必要性。
参考答案：第一，物质决定意识，意识对物质有反作用，必须一切从实际出发。马克思主义理论只有不断开拓，才能符合变化了的客观实际，并发挥其指导作用。
第二，任何事物都变化发展的，必须用发展的观点看问题，马克思主义理论只有不断开拓，才能跟上时代的步伐，促进事物的发展。
第三，认识是不断深化、扩展和向前推移的。马克思主义理论只有不断开拓，才能不断研究新事实，提出能够解决新问题的方法。
第四，实践决定认识，认识反作用于实践，科学理论对实践有指导作用。马克思主义只有不断开拓，接受实践检验，并随着实践的发展而发展，才能更好地指导实践。
2.材料1 2002年第3期《求是》载文指出：“一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为重点，着眼于马克思主义的运用，着眼于实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。”
材料2 2002年2月 10日《人民日报》发表指出：“我们所谈的马克思主义是发展的马克思主义，发展是它的一个基本观点，这个观点同样适合于它自身，它开辟了认识真理的道路，而没有也不可能穷尽真理。”
材料3 2002年4月 17日《光明日报》载文指出：“马克思主义理论要发展，社会主义理论要发展，要随着人类实践和科学的发展而向前发展。”
（1）三则材料分别说明了什么？
（2）从三则材料中我们应得出什么结论？
参考答案：（1）材料1说明人们的认识应不断地深化，实践是认识的根本目的。材料2说明认识要不断地扩展。人们应当不断地扩展认识，以便在更广阔的领域内掌握不同事物的本质与规律。材料3说明认识应不断地向前推移。人们应不断研究新事实，提出能够解决新问题的理论。
（2）从以上材料我们可以看到，人们应当不断深化认识、扩展认识、把认识向前推移，因而，认识总是要发展的。认识无止境，一切把认识凝固化、僵化的观点都是不科学的。
3.为什么认识总是要向前发展的？
参考答案：任何一个具体的认识只是对世界上一个层次上的认识，一个方面的认识，一个发展阶段上的认识。而世界在空间和时间上都是无限的，因此，就对整个世界的认识而言，人的认识运动没有也不可能结束。从深度上讲，人们的认识需要逐步深化；从广度上讲，人们的认识应当不断发展；从进程上讲，人们的认识必须向前推移。因而，认识总是要发展的。
●板书设计
三、深化认识发展认识
1.人们对一个事物本质和规律的正确认识，是一个艰苦的探索过程
2.人们应当在实践基础上发展认识
（1）认识要不断地深化；
（2）认识要不断地扩展；
（3）认识要不断地向前推移。
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