和时间赛跑的整体阅读感知总结

2022-06-20

和时间赛跑的整体阅读感知总结

  ⑴文章的主旨

  本文通过记叙外祖母的去世使“我”知道时间过去,事物不会重来,从而激发“我”与时间赛跑,教育我们要珍惜时间做有意的事情。。时间不等人,想要获得成功,我们就要学会和时间赛跑

  ⑵文章结构

  第一段(1—5):我沉浸在外祖母去世的悲痛中,爸爸告诉我时间过去了,所有的事物就不会再回来。

  第二段(6—7):我通过观察明白爸爸所说的道理。

  第三段(8):我与时间赛跑。

  第四段(9—10):与时间赛跑使我受益无穷,将会获得成功。

  ■《和时间赛跑》的教育意义:

  告诉我们:“光阴好比河中水,只能流去不能回”,要珍惜时间。

  • 相关推荐

【和时间赛跑的整体阅读感知总结】相关文章:

《和时间赛跑》教学方案07-09

和时间赛跑教学反思06-07

和时间赛跑导学案07-05

《和时间赛跑》的教学案设计06-05

《和时间赛跑》教学重点及反思06-11

关于《和时间赛跑》教学反思09-21

有关《和时间赛跑》教学设计模板参考06-20

《和时间赛跑》教学反思参考(通用11篇)11-27

《和时间赛跑》三年级语文教学设计06-06

三年级下册《和时间赛跑》的说课设计06-04