初一历史商鞅变法的总结

2024-10-06

初一历史商鞅变法的总结

  1、时间——在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行变法。

  2、内容——A:国家承认土地私有,允许自由买卖;

  B:奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除徭役,根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;

  C:建立县制,由国君直接派官吏去管理。

  3、影响:①经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。②战国时期,各国经过变法或改革,封建制度逐步确立起来。

  (各国的变法:李悝在魏国变法;吴起在楚国变法,商鞅在秦国变法,其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。)

  1)商鞅变法的目的是为确立封建统治,发展封建经济,使国家变得富强。

  2)商鞅变法取得胜利的原因:A:顺应了封建制发展的历史趋势;B:制定出一系列行之有效的办法;C:敢于同旧势力作斗争。

  4、商鞅变法对我们今天改革的借鉴意义:改革能使经济发展,国家富强,社会进步,只有顺应时代潮流进行改革,国家才能有光明前途。改革会遇到种种旧势力,旧习俗的反对,会付出沉重的代价,必须坚持不懈,克服阻力,才能成功。还要制定法律来保障改革的顺利进行。

  5、商鞅变法的法令中最重要的是国家承认土地私有,允许自由买卖原因是确立了封建土地制度。

  法令中触犯了旧贵族利益的是根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;

  商鞅变法的性质是封建地主阶级的改革,商鞅应属于法家家思想。

  • 相关推荐

【初一历史商鞅变法的总结】相关文章:

初二上册历史《戊戌变法》教学设计09-29

2019年初一历史教师工作总结1000字例文03-19

初一历史第二学期的教学计划(精选16篇)06-24

初一历史《印刷术、指南针与火药》的教学课程设计10-13

八年级的历史教学总结03-29

初一上学期总结范文三篇02-14

初一信息技术教学总结范文02-22

初一学期成长总结模板(通用16篇)04-16

九年级历史下学期教学的工作总结02-14

关于七年级历史培优补差总结03-20