练习 3
1. 写出相应的大写或小写字母。
D( ) ɡ( ) T( ) b( ) R( ) f( )
2.读一读，分别组词。
3.补充句子。
合抱之木， ；
九层之台， ；
千里之行， 。
- 组词造句。
投（ ）
跑（ ）
种（ ）
5. 填表。
生字 | 音序 | 音节 | 共几笔 | 结构 | 部首 |
塞 | |||||
岛 | |||||
野 |
6. 把下面的词语整理成完整通顺的句子，再加上标点符号。
（1）学校 今天 去 你 去 不
____________________________
（2）老师 故事 我们 给 上课 讲 时
_____________________________
（3）一只 会唱歌 这 蝈蝈 的 是
_____________________________
- 把句子补充完整，并加上标点。
（1）北京是____________________________。
（2）____________________________多有趣啊！
（3）______________和________________________。参考答案
1.d G t B r F
2. 积累 行走
劳累 银行
3.生于毫末 起于累土 始于足下
4.投球，他俩在操场上投球。
跑步，小刚在跑步。
种树，小红和小明一起种树。
5.
生字 | 音序 | 音节 | 共几笔 | 结构 | 部首 |
塞 | S | 13 | 上下 | 宀 | |
岛 | D | 7 | 半包围 | 山 | |
野 | Y | 11 | 左右 | 里 |
6.(1)今天你去不去学校？
(2)老师上课时给我们讲故事。
（3）这是一只会唱歌的蝈蝈。
7.北京是我国的首都。
这些小动物多有趣啊！
我和妈妈一起种花。
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