2014—2015学年度
学校__________________ 班级__________ 姓名____________ 学号________
装 订 线
第二学期二年级语文期末质量检测试题
一、我是小小书法家。（看拼音，写词语）（10分）
jià qián pī píng jù lí pò suì huàng dàng
lóu tī jiāo ào dàn ké kuā jiǎng chuán rǎn
二、我能写出偏旁相同的字。（6分）
三、我的花儿开得美。（照样子，给花朵中的字组词）（10分）
四、我是组字小能手。（照样子连线，组成新字再组词）（12分）
木 米 多 其 耳 目
句 庄 垂 曹 欠 总
桩
（ ）（ 树桩 ）（ ）（ ）（ ）（ ）
五、黄金组合。（我能把恰当的词语填在括号里）（12分）
揠（ ）助（ ） （ ）的枝条 一颗颗（ ）
举（ ）无（ ） （ ）的世界 一盏盏（ ）
博（ ）众（ ） （ ）的春风 一面面（ ）
六、我能看图写句子，并加上标点。(4分)
____________越_____________越______________
____________越_____________越_____________
七、我会背，我会填。（12分）
- 知识是我们飞向________________。
- 思考可以构成__________，让我们通向__________________。
- _____________________,疑是银河_________________。
- __________________千秋雪，__________________万里船。
- ___________________________，夏满芒夏暑相连。
- 枝叶________一面是_______，枝叶________一面是_______。
八、我是超级模仿秀。（照样子完成句子练习）（10分）
1．例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
______________一______________，就________________。
例：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
_____________一会儿_____________，一会儿______________。
2. 例：大自然是一本书。
大自然是一本（ 厚厚 ）的书。
爱迪生捧着一面大镜子。
爱迪生捧着一面（ ）的大镜子。
3. 例：那么多的星星，你怎么数得清呢？
那么多星星，你是数不清的。
那么多星星，你数不清呀！
你怎么能哄骗我们小孩子呢？
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九、开心阅读。（12分）
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1. 把第二句中描写周总理动作的词用“△”标出来。（4分）
2. 用“_____”画出描写周总理外貌的句子。（2分）
3. 选段中哪些词语是表示颜色的？把它们写在下面的横线上。（3分）
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- 这里的“地毯”指是什么？选择正确的序号填在括号里。（ ）
（1分）
A．铺着凤凰花的地面，就像地毯。
B．以棉、麻、毛等原料，经手工或机械工艺进行编结、裁绒或纺织而成的地面铺垫物。
C．铺在地上的毯子。
- 周总理的心情怎样？你是从哪里看出来的？（2分）
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十、快乐写话。（12分）
提示：同学们，请仔细观察这幅图，看看都有谁？他们在做什么？想一想他们是怎样做的？写一段通顺的话，让我们比比谁写得最生动！
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