下期教育教学的工作计划
指导思想：
认真按照《幼儿园教育指导纲要》中的“促进幼儿身心和谐发展”的教育思想，同时结合幼儿园课程改革以及教育现代化的要求，组织开展好“创设符合幼儿身心健康发展的幼儿教育教学环境”，“幼儿园课程改革研究”等教研活动，提高了幼教保育教育质量。
主要工作及措施：
1、认真组织幼儿教师学习《幼儿园教育指导纲要》，结合幼儿园实际抓好课程改革研究。努力通过上教研课、半日开放日活动等形式，落实好《幼儿园教育指导纲要》基本精神，让教师转变教育观念,引导幼儿主动参加活动,在活动中主动去发现、探索、创造。
2、抓好幼儿教师队伍建设。教育教学活动中，我们充分认识到搞好幼教工作，教师是关键。认真抓好教师的每一次学习或培训，以提高教师队伍的整体素质。
（1）、切实加强学习的针对性和实效性。坚持有计划地组织学习宣传好党的“三个代表”“十六大”精神和《国务院关于进一步加强农村教育工作决定》，在全体教职工中广泛开展“保先”教育,进一步理解落实好教师职业道德规范,不断在实践中联系教育改革形势和自身教学实际不断领悟体会和贯彻执行。
（2）、抓好幼儿园行风建设，加强组织好对教师教育法规的学习和落实 ,重视对教师良好职业道德的培养，倡导敬业奉献、为人师表、文明执教的风尚，坚持以热爱幼儿、教书育人为核心,树立良好的师德形象.继续深入开展“三进三评”、“四一四要”和“四不让”承诺活动,大力宣传和倡导从严治教、勤勉从教、为人师表的先进典型.
（3）开展好幼儿教研活动以及幼教培训，提高幼教工作水平。采取“走出去，请进来。”等形式，开展好教师培训工作。本期计划组织全乡幼儿教师培训两次。
3、幼儿园坚持抓好幼儿的行为习惯教育，让幼儿形成良好的品质。
4、抓好中心幼儿园对村小幼儿班的全方位工作指导，我园坚持了对村小幼儿班开展每期一次教育教学开放日活动，定期组织好听课、评课等教研活动。
5、做好幼儿环境创设工作。通过参观学习，力求创设符合幼儿身心健康发展的幼儿园环境，为幼儿提供不同兴趣和发展需要的多样化学习环境，构建一个让幼儿获得自强、自护、自尊、自信和自律经验的儿童自立环境。
6、抓好幼儿园常规教研工作，要求幼儿教师人人上好一节教研公开课，搞好全期2次教学开放日活动，写好一篇教育经验论文。
7、幼儿教师坚持写好教学随笔。
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