初三年级组长具体工作计划
篇一:初中年级组长工作计划
一、指导思想:
初中部年级组以学校工作计划为指针,以“养成”教育为重点,认真加强学生的习惯养成教育,加强初中各年级全体师生的常规管理,倡导良好的班风、学风、教风,为进一步提高教育质量,奠定坚实的基础。
二、学生情况分析:
今年,我校初中部有7个班,在校学生323人,住校学生74人。由于年龄缘故,学生对初中生活有着美好的憧憬,兴趣广泛,对一切事物都感到好奇,但是这些学生大多没有明确的学习目的,尤其是学生来源复杂,农民工子女占一定比例,学生管理难度大,再加上有些住校学生年龄小,住校生的习惯养成教育尤为重要。
三、工作目标:
依据学生的特点,我们结合《中学生日常行为规范》,将从学生的行为习惯入手抓养成教育,利用集体办公的优势,兴教研之风。
1、依靠、发挥组内教师的作用,形成合力,创建优秀年级组。
2、加强教风、班风、学风的管理与建设,杜绝违法违纪和重大事故的发生。
3、把好年级组整体教学质量关,全面提升教学质量。
四、主要工作:
1、认真开好年级组会议,及时总结上周工作、有效地安排本周工作,针对班级出现的问题,及时指出,并采取有效措施加以解决。
2、结合《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则,从学生的做立行走到言淡举止,抓学生的行为习惯和学习习惯养成教育。
3、确立学生、班级奋斗目标,确保教育教学质量的稳定和提高。
4、每月召开一次班干部会议,了解班级学情,加强班干部能力的培养。
5、认真组织、明确分工,确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。
6、定期召开住校生会议,对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做具体指导并
严格要求,很抓住校生的管理。
7、定期召开违纪违规学生会议,对他们多进行品行教育。
8、及时召开家长会并做好家访工作,努力使家庭教育和学校教育紧密结合。
9、做好月工作和期中、期末工作总结,及时推广好的学习经验和好的班级管理经验,调动学生的学习积极性,加强班级队伍建设。
10、围绕班级量化细,各班制定相应的学生评价细则,健全学生评价机制,更好地教育学生。
五、具体安排:
九月份:
1、加强常规教育,注重学生习惯养成教育;
2、落实《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则,检查学生的仪容、仪表;
3、做好“民族精神月”的宣传和教育活动;
4、召开第一期班干部会议,了解班级学情,明确班干部的职责;
5、召开住校生和违纪违规学生会议。
十月份:
1、观看爱国主义教育片,加强学生的爱国主义教育;
2、班级之间进行学习经验介绍,年级进行班级管理经验交流;
3、检查学生的仪容、仪表,对违纪违规学生进行教育;
4、召开第二期班干部能力培训会。
十一月份:
1、做好期中总结及学习经验交流会;
2、组织召开学生家长会;
3、确定学生、班级奋斗目标;
4、召开第三期班干部会议,了解学情、教情,并及时反馈。
十二月份:
1、了解班级隐患,加强冬季安全教育;
2、组织安排学习经验交流会,提高学生的学习积极性;
3、召开中间学生会议,了解学情,鼓励他们刻苦学习;
4、检查学生的仪容、仪表,对违纪违规学生进行教育,并对教育效果明显提高的学生及时表扬;
5、召开第四期班干部会议,加强班级管理。
元月份:
1、做好复习经验交流;
2、做好学期学生的评价工作。
篇二:九年级组下学期工作计划
一、工作目标:
九年级的工作是学校的工作的重中之重,是学校和社会关注的焦点,家长对我们老师给予厚望,关系到学校的声誉,这使得我们教育教学工作更为艰巨,九年级教师要明确肩负的责任重大。我们只有齐心协力,扎实工作,全面提高教育教学质量,才能确保本届目标的实现。我们的目标是:营造良好的班风、学风、教风,让整个年级各个班级都能朝着自己的目标勇往直前;班级纪律严明,学习氛围浓厚;让每个老师都能切切实实地做自己该做的事,为学生服务,为人师表,教书育人。
二、工作思路:
九年级一切工作都必须围绕“学业水平考试”展开,为学业水平考试服务,所以九年级关键词是“教学、考试、分析、督查、辅导”。要扎实推进教学进度,力争3月中下旬结束新课。四月初至五月中旬进行第一轮复习,五月下旬至六月上旬为第二轮复习,六月中旬为第三轮复习。同时抓好理化生实验训练和考试,体育训练和考试,学生综合素质评定,学业水平考试报名工作。抓好常规管理,加大检查力度,抓好每次月考和模拟考试,做好考试分析。注重培优补差,注重个别辅导,做好心理疏导,培养考试能力。
三、主要工作:
在教育教学工作中,班主任起主导作用,所以在本学期中,班主任要积极主动做好班级的管理和协调工作,而且管理工作要做得细一些。协调好各科教学,保证学科均衡发展。 教师认真备课,认真上好每一节课,处
理好教师的讲解与学生自主学习的关系,引导学生独立思考,主动探索,合作交流,夯实每一个知识点,不吃夹生饭,使学生深刻理解和牢固掌握各学科的基础知识、形成基本技能,体会和运用基本思想和方法,获得基本的活动经验。班主任要协调控制好学生的各科作业量,防止学生出现偏科现象。科任老师在教学过程中,及时了解学生对自己所教学科的学习情况,不使自己所教学科因教学效果不显著而拉后腿,除完成教学任务外,也要配合班主任做好学生的思想工作。
四、具体措施:
1、从开学初就加强体育学业水平考试项目的训练,做好体育模拟测试工作,力争每一位学生都能取得满意的成绩;
2、加强学业水平考试前新授课和复习的宏观调控和过程管理,在教研组长的配合下制定好教学计划和复习计划;
3、提倡教师、学生制定阶段性的目标(尤其是知识、能力目标),重点是让学生在每周、每月的目标指引下不断取得进步;
4、争对每次考试做好培养对象的分析工作,及时采取弥补措施,力争让学生的失误降低到最低限度;
5、提倡做好家校、师生联系,加强常规管理,关注学生的学习、生活动态;
6、做好学科时间的调度和分配工作;
7、组织做好学业水平考试信息采集与报名工作;
8、做好学业水平考试组织与动员、学业水平考试升学动员工作。
9、做好班级管理工作,形成良好的班风和学风;
10、很抓安全教育工作,确保不出任何安全事故。
11、适当安排活动,帮助学生缓解压力。主题班会,欣赏教育片等。
五、具体安排:
九月份:
1、加强常规教育,注重学生习惯养成教育;
2、落实《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则,检查学生的仪容、仪表;
3、做好“民族精神月”的宣传和教育活动;
4、召开第一期班干部会议,了解班级学情,明确班干部的职责;
5、召开住校生和违纪违规学生会议。
十月份:
1、观看爱国主义教育片,加强学生的爱国主义教育;
2、班级之间进行学习经验介绍,年级进行班级管理经验交流;
3、检查学生的仪容、仪表,对违纪违规学生进行教育;
4、召开第二期班干部能力培训会。
十一月份:
1、做好期中总结及学习经验交流会;
2、组织召开学生家长会;
3、确定学生、班级奋斗目标;
4、召开第三期班干部会议,了解学情、教情,并及时反馈。
十二月份:
1、了解班级隐患,加强冬季安全教育;
2、组织安排学习经验交流会,提高学生的学习积极性;
3、召开中间学生会议,了解学情,鼓励他们刻苦学习;
4、检查学生的仪容、仪表,对违纪违规学生进行教育,并对教育效果明显提高的学生及时表扬;
5、召开第四期班干部会议,加强班级管理。
元月份:
1、做好复习经验交流;
2、做好学期学生的评价工作。
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