《树叶》教案

2022-04-15

《树叶》教案

  一、活动目的:

  1、感受诗歌的优美意境,体验理解作品。

  2、能大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

  3、积极参与树叶的体验活动。

  4、喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。

  5、对树叶的活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

  二、活动准备:

  叶子、虫、蝉、风云、棉被、小草的卡片若干、音乐磁带一盒,各种树叶,挂图,图谱。

  三、活动过程:

  1、随《树叶》的音乐入室。

  2、欣赏四季景色的挂图并提问:你看到了什么?不同季节的叶子有什么不一样?叶子象什么?

  3、教师完整朗诵,幼儿欣赏儿歌《树叶》。

  4、出示图谱,帮助幼儿理解儿歌内容。

  (1)教师根据儿歌意思边提问边贴出相应的卡片,如:春天的叶子是什么?谁在上面写日记,用什么写?

  (2)出示图谱:春天--叶子--笔记本--毛毛虫

  (3)依同样的方法提问并出示图谱:夏天--叶子--歌谱--蝉儿 秋天--叶子--卡片--风哥哥、云姐姐 冬天--叶子--棉被--小草

  5、幼儿学习儿歌。

  (1)整体朗诵与分组朗诵。

  先让幼儿边看图谱边听配乐朗诵,再区掉图谱朗诵。

  (2)以问答的形式练习,引导幼儿创编儿歌并配上喜欢的动作。为儿歌配曲。

  幼儿依儿歌内容自由歌唱,最后随乐曲《树叶》出室。

  小百科:树叶是树进行光合作用的部位。叶子可以有各种不同的形状、大小、颜色和质感。叶子可以聚成一簇,也可以遍地散落。叶子的边缘可以是光滑的,也可以是锯齿状。

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