初中英语教学计划

2024-06-23

初中英语教学计划范文

  【一】.本学期的指导思想:

  在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:

  1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;

  2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;

  3、突出学生主体,尊重个体差异。总之,让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。

  【二】.所教班级学生基本情况分析:

  本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱,由于在小学英语课并未受到足够的重视,他们在写的技能方面基本上没有得到过训练,连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期不懈努力,年段学生的基础知识得到了加强,学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强,自觉性很差。

  【三】奋斗目标:

  钻研新课标,提高教学水平,真正做到教学相长,努力达到学校规定的教学指标。

  【四】具体措施:

  1. 每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。

  2. 每天记5个生词,2个常用句子或习语。实施:利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。

  3. 认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。

  4. 坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:。

  5. 对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。

  6. 关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

  9. 加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。

  10. 要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。

  【五】课程安排及教学进度:

  第一周:开学初模拟考及教学准备工作

  第二周:Unit 1 Topic 1内容及阶段性检测

  第三周:Unit 1 Topic 2内容及阶段性检测

  第四周:Unit 1 Topic3 内容及阶段性检测

  第五周:Unit 2 Topic 1内容及阶段性检测

  第六周:Unit2 Topic 2内容及阶段性检测

  第七周:Unit2 Topic 3内容及阶段性检测

  第八周-第九周:Mid-exam of Unit 1- Unit 2 迎接期中考试

  第十周: 五一节假期

  第十一周:Unit3 Topic 1内容及阶段性检测

  第十二周:Unit3 Topic 2内容及阶段性检测

  第十三周:Unit3 Topic 3内容及阶段性检测

  第十四周:Unit4 Topic 1内容及阶段性检测

  第十五周:Unit4 Topic 2内容及阶段性检测

  第十六周:Unit4 Topic 3内容及阶段性检测

  第十七周 — 第十八周:Review Unit 3-Unit4

  第十九周:复习迎接期末考试

  【一】.本学期的指导思想:

  在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:

  1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;

  2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;

  3、突出学生主体,尊重个体差异。总之,让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。

  【二】.所教班级学生基本情况分析:

  本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱,由于在小学英语课并未受到足够的重视,他们在写的技能方面基本上没有得到过训练,连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期不懈努力,年段学生的基础知识得到了加强,学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强,自觉性很差。

  【三】奋斗目标:

  钻研新课标,提高教学水平,真正做到教学相长,努力达到学校规定的教学指标。

  【四】具体措施:

  1. 每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。

  2. 每天记5个生词,2个常用句子或习语。实施:利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。

  3. 认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。

  4. 坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:。

  5. 对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。

  6. 关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

  9. 加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。

  10. 要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果。

  【五】课程安排及教学进度:

  第一周:开学初模拟考及教学准备工作

  第二周:Unit 1 Topic 1内容及阶段性检测

  第三周:Unit 1 Topic 2内容及阶段性检测

  第四周:Unit 1 Topic3 内容及阶段性检测

  第五周:Unit 2 Topic 1内容及阶段性检测

  第六周:Unit2 Topic 2内容及阶段性检测

  第七周:Unit2 Topic 3内容及阶段性检测

  第八周-第九周:Mid-exam of Unit 1- Unit 2 迎接期中考试

  第十周: 五一节假期

  第十一周:Unit3 Topic 1内容及阶段性检测

  第十二周:Unit3 Topic 2内容及阶段性检测

  第十三周:Unit3 Topic 3内容及阶段性检测

  第十四周:Unit4 Topic 1内容及阶段性检测

  第十五周:Unit4 Topic 2内容及阶段性检测

  第十六周:Unit4 Topic 3内容及阶段性检测

  第十七周 — 第十八周:Review Unit 3-Unit4

  第十九周:复习迎接期末考试

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