第五单元提升练习
一、看拼音,写词语。
二、比一比,再组词。
三、写出下列词的反义词。
鲜美—( ) 美丽—( )
目不转睛—( )
昂首挺胸—( )
闻名中外—( )
四、补充词语。
( )清( )秀 ( )聪目( )
( )酸( )痛 ( )昏( )涨
( )听( )虚 ( )观六( )
目( )暇( ) ( )丝( )迹
五、加一加,变一变,再组词。
例:又—(汉)—(汉子)
少—( )—( )
前—( )—( )
斤—( )—( )
文—( )—( )
乙—( )—( )
加—( )—( )
六、按要求写句子。
1.小花猫目不转睛地盯着鱼缸里的金鱼。(缩句)
2.蜻蜓飞着。(扩句)
3.我们的班主任是王老师。(换种说法,意思不变)
七、排列成一段通顺的话。
( )它们在美好的春光里,多么欢乐啊!
( )小草偷偷地从地里钻出来。
( )到处是生机勃勃的景象。
( )大地披上绿色的新装。
( )小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。
( )春风送暖,冰雪消融。
( )柳树发芽,果树开花,明媚的阳光普照山河。
读短文,回答问题
蜗牛的奖杯
很久以前,蜗牛是昆虫,它不但会跑,还会飞。
一次昆虫运动会上,蜗牛参加比赛得了冠军,黄蜂裁判把一个很大的奖杯送给蜗牛。蜗牛得意扬扬,时刻把奖杯带在身上,生怕别人看不见。因为奖杯太重了,带着它蜗牛飞不动,蜗牛只有慢慢爬行。
不知过了多久,蜗牛的身子和奖杯连在一起长牢了,它再也不能飞了。
1.照样子，写词语。
得意扬扬
2.写出下列词的反义词。
重—( ) 前—( ) 慢—( )
3.这只蜗牛错在哪儿?你觉得它应该怎样做?
九、看图写话。
仔细观察图画,发挥想象写一段话。
第五单元提升练习参考答案
一、茄子 茶花 手臂 烧烤 煮饭 盯着 四周 蜻蜓
二、
三、腐烂 丑陋 东张西望 垂头丧气 默默无闻
四、眉 目 耳 明 腰 背 头 脑 耳 为 眼 路 不 接 蛛 马
五、沙 沙子 煎 煎鱼 芹 芹菜 蚊 蚊子 艺 手艺 茄 茄子
六、1.小花猫盯着金鱼。 2.示例:美丽的小蜻蜓自由自在地飞着。 3.王老师是我们的班主任。
七、7 4 3 2 6 1 5
八、1.示例:白发苍苍 怒气冲冲
2.轻 后 快
3.示例:它错在不应该得到一点成绩,就骄傲自满,四处炫耀。它应该把奖杯放到家里,虚心地继续进步。
九、提示:图中两个小朋友在田野玩耍。
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