小班语言快乐轮胎教案

2024-08-29

小班语言快乐轮胎教案范文

　　目标：

　　1、倾听故事，随着故事情节展开想像。

　　2、体验小动物乘着轮胎时欢快的情绪情感。

　　准备：

　　1、观察、操作过滚动物体。

　　2、挂图。

　　过程：

　　一、产生兴趣。

　　1、草坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到圆圆的东西上面。啊，原来是轮胎！小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，多好玩呀！

　　2、轮胎带着小松鼠和它的朋友滚到了哪些地方？发生了什么事？

　　二、欣赏故事。

　　1、结合图片，完整讲述故事一遍。提问：快乐轮胎滚呀滚，滚到了哪里？快乐轮胎滚呀滚，又滚到了哪里？小动物们坐在上面像乘什么？

　　2、再完整讲述故事一遍。提问：小动物快乐吗？轮胎感到快乐吗？为什么？

　　3、想一想轮胎还有可能带着小动物去哪儿？

　　三、想像活动。

　　1、引导幼儿把自己想像成一只快乐的轮胎，根据教师的语言提示做动作。如：轮胎穿过了隧道，它与另一只轮胎快乐地打着招呼，它滚到了高速公路上，它加快了速度，最后快要飞起来了，等等。

　　2、请幼儿大胆想像，说说轮胎可能去的地方。

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