三年规划的回顾总结
从学校毕业实习一直工作到现在，刚刚满三个年头，想想时间过得真是非常快。这三年的时间我成长了许多，在班级常规管理与环境创设中有自己的一些小想法，也积累了属于自己的一部分教育教学经验，自身的素质与能力也有所提高，当然也还有许许多多的空白之处，需要用今后的时间来填补。
三年的成长主要分成两个部分。
首先，第一年的实习生活对于我来说非常的重要，我分别带过中大班的孩子，那时候的指导老师教给了我一些十分有益的教育教学经验，这些教育观念让我到现在都受益匪浅，对我今后的工作打下了一定的基础。这是一个很好的开端。
在娄江的两年使我的成长更上了一层楼。这里工作是忙碌的，让生活一下子充实了起来。为了让教师们不断的提升自我，开展了各种形式的学习交流活动，而作为新教师的我们也在在领导与同事前辈的帮助指导下，学习知识经验，如课题研究活动、师徒结对活动、课程审议活动、小荷团队活动等等，吸收来自各方面的保教经验。
要说这三年有什么心德感想，我觉得应该是良好的心态+认真的工作+同事间的互助=不断进步。
工作的时候一定要保持一个良好的心态，幼儿教师是一个特殊的职业，面对一群叽叽喳喳的小孩子，每天需要做的事情一堆又一堆，繁多复杂，几十年如一日，所以一定要保持好良好的心态，才能快乐的工作，快乐的度过每一天。
有了良好的心态，还要认真工作，有责任心，孩子们是一个特殊的群体，他们处于社会人群中的弱小者，他们更需要受到保护，我们的工作是细致的，是不容一丝马虎的，我们要时时刻刻的关注他们，所以我们做每一件事都需要认真细致的完成。
自己尽自己的努力做好每一件事情，有时候也会力不从心，那就需要同事之间的互帮互助了，前辈的教育教学经验十分的丰富，让新教师受益匪浅，而新教师可以带来新奇与创新，带来快乐与活力。每个教师也有自己的优势和不足之处，取长补短，相互帮助相互督促。这也是每个教师成长的不可缺少的因素。
我们的教育事业是没有终点的，我想，做到了这三点，不能说在教育事业中会多么的成功多么的辉煌，但我相信，那一定会是一个好教师。
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