好孩子是鼓励出来的教学心得体会

2022-08-03

好孩子是鼓励出来的教学心得体会

  我是个不称职的妈妈,一直把孩子丢在贵州老家自己外出打工,在外面打工的日子里心里一直惦记着自己的孩子,晚上做梦想的都是他,今年一月份老家打来的电话,电话的那头听见妈妈说孩子考试考了100分,心里特别高兴,可话音刚落,妈妈却说:“不过是语文,数学加起来100分,而且家里看不住他,像他这样学习不好,又成天在学校捣乱,学校老师都要求他转学。”

  我知道孩子学习不好我要占主要原因,我欠孩子的,没有好好爱她,关心她,这都是我的错,我决定把孩子接到身边,好好疼她,爱他,有了这个想法后,在今年的1月15号孩子终于来到了我打工的地方,当孩子出现在我眼前出现的那一刻,真是太可笑了,我正在和同事聊天就听见有个小孩在叫妈妈,接连叫了好几声,我回头看了看,看见一个小孩衣服破破烂烂的,脸黑黑的……我一点也没认出来,直到他走到我身边抱着我叫妈妈,说:“妈妈,我想你!妈妈我们以后再也不分开了好不好?”我这时才恍然大悟,这是我的儿子,是我九岁的儿子,我哭了,抱着儿子说:“妈妈再也不离开你了”。就这样我们一家人团圆了,可这一切并没有结束。

  孩子来了没几天,我就发现孩子身上很多毛病,把”我“说成”俺“,不洗澡,不刷牙,三年级了连一年级的字都不认识,写字就像画花,来到温州的的第一次考试,全班最后一名,老师打来电话说:“文俊妈妈,今天语文第一单元考试,杨文俊考了最后一名,如果在这样下去只有让他转学了。”我想孩子刚转过来不能再转了,就像老师保证下次一定考好,就这样我对文俊开始言传身教,我要让孩子彻底改变,有了这个想法我就开始了行动,我让文俊说普通话,这样更接近书面语言,课文老师没教我就让他读,开始慢慢读,然后越来越快,把课后词语都写两遍在听写,错的订正两遍再听写,这样做到听写百分百正确,每次他的课堂作业我都会亲自检查,看见错的赶快让他订正,查漏补缺,经过一段时间的努力我发现孩子有进步了,而且很明显,我趁热打铁希望有更好的效果,可没想到却适得其反,这时候文俊开始厌学,我一生气就开始打他,越打他越反抗,我又开始想办法,怎样才能让他愿意学,喜欢学,自愿学。为了这个不切实际的想法我开始了我漫长的育儿之路。我要和孩子一起成长,一起学习,一起飞翔。

  有些时候我在想,文俊在想什么?这个时候我投过去一个拥抱,亲了亲他的额头,说:“儿子妈妈爱你!”文俊也抱着我紧紧的,就怕我又要离开一样,我明白了,文俊需要的是爱,从那以后我经常抱着他,再亲亲他,让他感受到我就在她身边,我看见孩子在看书,我就说了一句:“我家文俊是个很爱看书的孩子,这些原来我都不知道,”文俊显得很骄傲,很自满,结果厚厚的一本《皮皮鲁全集》几天就看完了,有些时候看书都忘记了他自己是谁,我开始引导文俊说,"书要慢慢看,不然体会不到书里究竟写了什么?还有你看的时候要把自己当成书里的人物或者事物,这样才能看懂一本书。"文俊似乎明白了我的意思,我以为他不会在几天就看一本书了,其实不然,他对看书更加疯狂,儿子的这些表现让我明白了一个道理,孩子需要爱,需要鼓励。现在文俊已经来温州快一年了,在这几个月里文俊有了很大的变化,很多人都不相信,问我是怎么教育孩子的,我只能说两个字:“鼓励,鼓励,再鼓励。”

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