小学春学期数学教研组的工作计划

2022-07-30

小学春学期数学教研组的工作计划

　　一、指导思想

　　以课程改革为核心，立足课堂，以提高课堂教学效率、教学质量（此文来自优秀斐斐课件园）、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教研工作，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学生。

　　二、具体措施

　　（一）扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动

　　1.认真学习新课程标准。全体数学教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学实践，积极探索新课程下的课堂教育教学（此文来自斐斐课件园）规律。通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

　　2.在学习理论、总结经验的基础上，组织教师进一步开展教学反思。每节课后教师要认真反思教学过程，及时地把教学中的点滴感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。为撰写教育教学（此文来自斐斐课件园）论文储备资源。

　　(二)加强教学研究，以制度保证教研活动的有效开展

　　1.继续加强教研组建设。强化每周一次的教研活动。关注日常教学，重视课后的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。加强教师教学常规的检查指导工作，通过听课、查备课笔记、作业等形式，及时了解教师执行教学常规的情况。

　　2．优化课堂教学，强化质量意识。本学期把优化课堂教学、提高课堂教学质量（此文来自优秀斐斐课件园）作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，实行校内青年教师磨课、组内一人一课等形式，对课堂教学的规范和教师的教学能力进行深层次地促进和指导。

　　（三）开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长

　　1.采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解最前沿的教改信息,扩展教师知识视野，不断更新教育教学（此文来自斐斐课件园）理念,丰富教师的教育教学（此文来自斐斐课件园）理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。

　　2.积极开展备课组内的相互听课活动，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评。通过互相听课、评课，取长补短，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，提高全体数学教师的教学水平。

　　3.加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台。

　　三、教研活动安排表

　　每位教研组成员对照安排表，认真上好校内教研课和组内一人一课，上一人一课的教师尽量将上课时间安排在第三节课，提前通知组内成员调整好课务，听课人员做好听课记录和评议，备课组长收集好照片、教案、听课评议等过程性资料及时上交教导处。

周次	日期	主要工作
一	2.20～2.22	各年级制定教学计划学习《小学数学新课程标准》
二	2.25～3.1	教研活动：学习教学常规、作业批改要求每人一课：田晶刘霞佴永春
三	3.4～3.8	每人一课：孔琴王欣倪蓓
四	3．11～3.15	青年教师磨课：沈敏
五	3.18～3.22	青年教师磨课：沈敏
六	3.25～3.29	理论学习：王萍每人一课:曹彩霞朱俊卞文霞一、二年级数学计算比赛
七	4.1～4.5	清明节放假备课组集体备课，疏通教材每人一课:袁静朱小燕
八	4.8～4.12	青年教师磨课：郜玉宇
九	4.15～4.19	青年教师磨课：郜玉宇
十	4.22～4.26	阶段性练习
十一	4.29～5.3	劳动节放假每人一课：夏殿萍郭兰检查教师备课笔记和学生作业备课组集体备课，疏通教材
十二	5.6～5.10	青年教师磨课：张明华
十三	5.13～5.17	青年教师磨课：张明华
十四	5.20～5.24	备课组集体备课，疏通教材中高年级数学创新题比赛每人一课:朱立俊童建山童晓辉
十五	5.27～5.31	青年教师磨课：宦丽娟
十六	6.3～6.7	青年教师磨课：宦丽娟
十七	6.10～6.14	端午节放假每人一课：XX鹏郭彩云
十八	6.17～6.21	理论学习：王芳每人一课：童燕萍卞红艳
十九	6.24～6.28	检查教师备课笔记和学生作业各年级制定复习计划，期终复习，期终考试

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