暑期见习总结

2022-07-27

暑期见习总结范文

  学科教育总结

  蒙母校老师的厚爱,使我有幸在暑期得到一次在那实习的机会。在本次实习中我担任该校高20xx级5班和高20xx级7班的物理学科教学工作,在本次实习中我一方面尽可能多的听该校老师上的课,一方面也同时尽最大努力把我的教学工作做好。在这期间我总供听课9节,上课8节,尤其可贵的是对于同一部分的内容我可以上两次,特别是在重复上课的过程中,尽可能的改正我所意识到第一次上课的弱点,从而获得比第一次上课更好的教学效果,这样感到收获巨大。

  l 在本次见习中具体的收获各感受:

  本次暑期见习是我基于20xx年寒假见习的第二次见习,在本次见习中我紧接着寒假见习的成果,在课堂教学方面,我逐渐将注意力从课堂的流畅性转到课堂的高效性上来;在备课方面,我逐渐开始由备知识向备教法的转变;在教学法方面,逐渐开始注意在教学过程中对具体教学方式的思考和应用,虽然这些问题我都没有完全的克服。

  首先,谈谈我对课堂高效性的理解,我个人认为,首先,课堂的高效性对教师来讲必须以课堂的流畅性为基础。这意味着,高效的课堂一定流畅,而流畅的课堂却不一定高效。然后,课堂的高效性应当是课堂的高效率和高效果的统一。这意味着,一个高效的课堂,必须让学生牢固的掌握尽可能多的知识。最后,课堂的高效性必须要靠最大限度的让学生参与到课堂教学过程中来,即在课堂上最大限度的调动学生思维来实现,我相信满堂灌式的课堂一定不会是高效的。

  然后,我再说说我对备课过程中备知识与备教法的理解。备好知识是备好教法的基础,教师在备课中只有通过备知识才能做到对课堂上教学内容的熟悉,最后根据课堂内容选择恰当的教学方法,这一个选择过程就是备教法。

  最后对于具体的教学方式,我主要是谈谈我对在物理课堂教学中演示实验的运用。首先我认为在物理课堂上演示实验应当具有如下作用:

  1. 通过对实验的观察引出新知识。

  2. 通过对实验的观察化知识中的抽象为形象。

  3. 通过对实验的观察巩固已学习的知识。

  4. 也可以通过演示实验增加课堂的趣味性

  最后我认为就在做课堂演示实验时应当注意以下几点:

  1. 课堂演示实验应当效果明显,以便于观察。

  2. 在做课堂演示实验时教师应当明确实验目的,学生应当明确观察目的。

  3. 教师在做课堂演示实验时,应当注意演示的速度,以尽量让学生能够清楚的观察和了解该实验。

  4. 课堂演示实验出现的时机应当与课堂内容尽可能严格匹配,以便于学生通过演示实验理解相关内容。

  l 本次见习中的问题

  1. 我在本次见习中,没有能够很好的实现课堂的高效性,从反馈的情况来看我的课堂效果是很好的,但就是效率太低进度太慢。其主要原因是,我一方面对课堂的重难点把握不准,另一方面对学生的理解力不够放心,导致我见知识便讲,在课堂教学中平均用力。其跟本原因是,我心中无题,心中无大纲,以致于我对哪些知识中难点,哪些知识是重点很不清楚。

  2. 在本次见习中,我经常发现课堂时间不足我上课之用,课堂中留给学生自己整理和消化的时间不够多,课堂教学过程中用来巩固和应用知识的时间太少了,尤其是有几节课还出现了“拖堂”的现象。

  3. 在本次见习中,我发现我在课堂语言上口齿不够清楚。

  l 问题的改进方法

  1. 注意在下次见习前熟悉高中教材的所有内容,熟悉中学物理课程标准,并尽可能多的做一些相关的习题。

  2. 注意进行,教师口语发音训练,在以后的课堂教学过程中语速放慢,注意抑扬顿挫,尽最大努力把每一个字,每一句话讲清楚。

  3. 在以后的课堂教学中注意把握好课堂上的时间,将一堂课的大部分时间都用来处理重点和难点,并且注意尽量用35分钟的时间把一堂课的知识讲清楚。

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