总结提纲怎么写
拟制提纲的方法可分为条文式和图表式。条文式是按照文章层次结构的基本框架依次将提纲内容列出来;图表式则是以图表的形式记录和显示总结的总体框架模式,系统、直观地反映作者的思路走向和各层次与段落的关系。
至于提纲内容的粗细,取决于总结的规范程度、重要程度以及作者思路的清晰程度。通常是篇幅短、思路清的总结提纲可粗些;反之应尽可能详细一些。特别是几个人分工起草的总结,更应该详细周密,以求体例与风格的一致。
以某学院2008年的工作总结提纲为例:导语部分:2008年工作的总体评价:繁忙之年、辛苦之年、收获之年。
一、顺利通过国家评估
1.评估的三个特点,评估的总体评价;
2.评估的物质成果,强化了基础建设,深化了教学改革,提升了教师素质;
3.评估的精神成果,概括评估的四种精神。
二、为区域经济服务迈上新台阶
1.服务意识更加强烈,行动更加自觉;
2.专业建设进一步适应需求;
3.上门服务有了新举措。
三、校企结合携手育人凸显新特色
1.坚持校企合作的三原则;
2.八点主要作法;
3.实践教学的新成果,总体成果,具体事例。
四、师资队伍建设取得新成就
1.充实数量,改善结构;
2.加大培养力度,提纲科研能力;
3.典型带动,促进了师德建设。
五、学生工作开创新局面
1.大力营造全员育人的良好氛围;
2.大力加强学生工作队伍建设;
3.大力推进“树德树人”工程;
4.大力提倡人文关怀;
5.大力抓好毕业生就业推荐工作。
六、和谐校园建设呈现新面貌
1.坚持民主治校;
2.用制度保证和谐;
3.将发展成果惠及师生。
拟写总结提纲,还应注意把握以下四点:
(1)要从大处着眼,注重文章整体格局。先全局后局部,谋篇在先,考虑层次段落,具体内容在后。
(2)提纲的语言应力求概括凝练,有较大容量。
(3)反复修改,逐步扩充容量,使之渐趋成熟、详尽,为起草打下良好基础。
(4)及时记录构思成果,否则有些思维火花会转瞬即逝。
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