秋早毓小学教研总结范文
一、规范办学行为，全面提高教学质量。
１．加强教学常规管理，强化月检。
每月25日我校教务组对教师教学常规，包括制定教学工作计划、备课、课堂教学、辅导学生、作业批改、成绩考核等环节进行检查。
2．确保制度的有效落实。学校领导和教务处带头深入课堂，每学期听课不得少于30节，教师每学期听课不得少于18节，听课记录、评课记录填写完整，学期中查一次，学期末再查一次，并整理归档。
3．开展好学校兴趣小组活动。我校开展了十多种兴趣小组：竖笛、武术、鼓号、南音、大合唱、腰鼓、舞蹈、乒乓球、英语演讲、烹饪等。参加安海镇小学生田径运动会荣获甲组第六名；参加“唱响校园 追逐梦想”安海镇第五届小学生合唱比赛荣获甲组三等奖。
二、深化校本教研改革，提升教研实效。
1．扎实开展 “周四听课日”和“每听必评”两项制度。严格按照集体备课、课堂教学、评课议课流程，提高常规教研的实效性。10月15日教委办音乐教研组成员莅临我校听新教师王华秩的素质课----《桔梗谣》；同日教委办信息技术教研组成员在成功小学听新调入老师吴明美的素质课----《彩虹桥》。10月31日“陈宏瑜名师工作室”第二次活动送教至我校，分别由养正中心小学林春香上了五年级的《平行四边形的面积》和成功中心小学王清美上了《确定位置》。
9日苏娜红老师参加安海镇2013届新教师汇报课评比活动。《早毓小学第二个“三课提质月”活动方案》实施过程中邀请晋江市进修学校郭琪琅主任、蔡福山老师莅临指导，取得了良好的效果。
12月24日
、25日桥头教学区各教研组莅临我校分别听新教师王华秩的素质课----《如今家乡山连山》、新教师出静茹的素质课----《小小食品店》、新教师陈雅运的素质课----《圆圆的沙粒》，并给予高度的评价。2．加强学生管理，养成良好习惯。坚持抓好课堂教学常规对学生进行养成教育，做到大处着眼，小处着手，将行为习惯培养内容尽量细化，以“好习惯益终生”为办学理念，建设高雅的校园文化。3．根据《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，每周安排一节书法课，弘扬中华民族传统文化，把书法教育落到实处，提高学生汉字书写能力。4．学校还努力拓展教研空间，做实“区域性协作校联研发展共同体”课堂教学研讨活动。我校除了加入晋江第一实小校际联动外，还与西隅小学等十五校校际联动。每学期每周派相应老师参加联动单位教研及相应培训活动。11.21明美老师参加在桥头中心小学举行的晋江实小发展共同体小片区联研活动。5. 继续做好课题研究。语文组市级小课题《小学语文课堂教学中的朗读艺术的研究》本学期结题。数学组《小学生乘法计算错因分析及对策的实践与研究》入选《安海镇2014年镇级校本小课题》。三、重视业务学习，提高教师业务素质1．深入组织教师学习新课程标准，结合校本教研制度要求每位教师坚持理论学习，并做好笔记，使教师能较正确理解课程标准，领会教材编写意图，把握教学要求。2．各教研组每周至少组织一次业务学习；全面推行写教学反思活动，鼓励教师积极撰写教学案例、教育教学小故事和学科论文，鼓励老师积极投稿。学校还积极创造条件，采用“走出去，请进来”的方法加强指导。本学期吴明美老师到厦门参加翻转课堂展示活动；还邀请晋江市进修学校郭琪琅老师和蔡福山老师莅临我校指导。
3．积极参加教委办、学校组织的各类培训。期初全体老师在文体中心听了一场讲座，又到西隅小学参加了三场讲座；学校聘请了永春示范心理学教师为全校老师做了一场《守望生命》的心理讲座；还聘请西隅小学倪露雯为全校老师做了一场关于班级管理的讲座；语文组参加镇小学语文“阅读与习作”专题讲座；新教师参加镇新教师（含合同管理教师）业务培训会；数学组参加“北师大小学数学第四版相关年级教材内容调整意见及教材培训”的二次培训活动。12月13日邀请晋江市教师进修学校科研管理处蔡秋洪老师进行《对话 分享 成长》——课题研究的思考与实践培训。
4.认真开展 “师徒结对”活动，切实抓好活动的落实和效率的评定。新教师陈雅运和苏桂芳校长结对子，出静茹与王华蓉老师结对子，王华秩与朱文玲老师结对子，吴明美与许美蓉老师结对子。通过“结对子、搭台子、架梯子、压担子”，帮助青年教师提高教学的实战水平，使他们尽快脱颖而出。
3.继续做好课题研究。做好数学组《小学生乘法计算错因分析及对策的实践与研究》课题研究。继续申请各个级别的课题。
一学期来，我们通过丰富多彩的课堂教学、教科研活动与各学科的竞赛活动，努力提高课堂效率，强化养成教育，使我校教学再上一个新台阶。
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