《春来了》第二课时的教学设计
教学内容:
1、复习歌曲《春来了》
2、听赏管弦乐曲《杜鹃圆舞曲》
3、演唱歌曲《两只老虎》
教学目标:
1、复习歌曲《春来了》
2、听赏管弦乐曲《杜鹃圆舞曲》
3、唱演歌曲《两只老虎》
教学重难:听赏管弦乐曲《杜鹃圆舞曲》
教学准备:录音机、磁带
教学过程:
一、师生问好
12 34 | 5 - | 10 50 | 10 50 | 54 32 | 1— |
X老师 您 好 您 好!
注意声音和谐优美,体现出对老师的尊敬!
二、复习唱歌曲《春来了》
1、比一比,看哪位同学的声音最接近春天?
学生跟老师的琴声唱歌曲,要体现出春天的美景!
2、分组表演唱《春来了》
用最美的动作表现春天
三、欣赏管弦乐曲《杜鹃圆舞曲》
1、春天的美景中少不了杜鹃的加入
2、让我们请出杜鹃,哟!,它已经在优美的歌声中翩翩起舞了!
3、播放音乐《杜鹃圆舞曲》
4、学生仔细听音乐,并且一边听一边思考:音乐主要是由什么乐器演奏的?
5、引导学生再次欣赏音乐,并且完成绘画作业
四、学唱《两只老虎》
1、教师弹琴,学生聆听
2、学生跟琴演唱歌曲。
3、轻声哼唱旋律,识读唱名。
4、再唱歌词
5、进行轮流演唱
6、口琴演奏,表现轮唱
五、课堂小结
六、作业布置
七、板书设计:
两只老虎
1、 2、
| x x x x | x x x x | x x x — |
课后反思:
器乐教学有助于学生音乐能力的培养 。从二年级开始我就教学这个年级的口琴课,通过两年的学习,有部分学生因为喜欢的原因,能够吹奏简单的歌曲,能够认识简单的曲谱,有一定的音高概念。所以在教学《两只老虎》时,学生在会唱歌曲的基础上,简谱视唱就显得非常的简单,简谱轮唱使学生的兴趣盎然,再用口琴采用轮唱的方式来吹奏,更让学生的兴趣高涨,轮唱效果很好。
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