美术四年级上册《自行车》教学设计

2022-07-19

美术四年级上册《自行车》教学设计

　　课前准备：教学光盘

　　教学目标：学生通过学习正确的观察方法，用线的形式把自行车的整体形态或局部特征表现出来

　　教学过程:

　　一、组织教学

　　二、授新课

　　1、看书中图片、光盘，引导学生通过观察自行车的外形、了解结构总结其形态特征。

　　2、老师通过对自行车的发展史、自行车中人性化设计、自行车与交通安全的相关知识的讲解，拓展学生相像的空间，使学生在用线条表现自行车的同时，融入自己丰富的想象。

　　3、学生绘画，老师辅导

　　让学生把握好各种自行车的形体结构和主要特征，要较为准确地表现各部分之间的比例关系。

　　设计时可以加入设计个性车或设计个性零部件等环节。是设计的自行车更加生动。

　　同时也使学生的个人思想和感情得以宣泄和表达。

　　三、课后小结

　　让学生互评作业。带下节课《趣味小台历》所需材料：彩色卡纸、胶棒、剪刀、彩笔、贴画

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