鄂教版小学二年级语文上学期第二单元提升练习题及答案

2024-03-20

第二单元提升练习

一、字词乐园。

1.读句子,看拼音写汉字。

(1) yāo（）远的北京城,有一zuò（）天安门,广场上的升旗仪式非常壮guān（）。

(2)忽然一zhèn（）大风,操场上chén（）土飞扬,路边的小sōng（）树被吹得东摇西摆,lián（）hú（）面也失去了以往的平静。

(3) yán（）着弯qū（）的小路走上山顶,美丽的景色尽收眼底。

2.辨字组词。半(　　　) 伴(　　　)　　

辰(　　　) 晨(　　　)

凡(　　　) 帆(　　　)　　

票(　　　) 飘(　　　)

唐(　　　) 塘(　　　)

3.选字填空。

仪　议　已　以　道　到　带　台　抬　像　向

(　　)经　 (　　)式　会(　　)

(　　)路　 (　　)领　 (　　)前

(　　)达　 (　　)头　好(　　)

(　　)灯　方(　　) 　(　　)往

4.选择合适的读音填空。

(1)听着这首曲(　　)子,我仿佛漫步在乡间曲(　　)折的小路上,那么祥和、宁静。

(2)这首欢快的乐(　　)曲听起来让人感觉很快乐(　　)。

5.模仿写词语。

古今　　　　　　　　　　

人山人海　　　　　　　　　　　　　　

二、句子乐园

1.按原文填空。

(1)天安门广场上的五星红旗,每天都　　　着　　　　一同升起。

(2)站在瀑布脚下仰望,　　　　呀,一座　　　的屏!时时来一阵风,把它吹得　　　,　　　,　　　。

2.仿写句子。

(1)水乡什么多?水多。(仿写设问句)

(2)千只船,万只驳,白帆片片像云朵。(仿写比喻句)

(3)时时来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。(仿写排比句)

三、课文回顾。

1.《升国旗》描写的是国旗班的战士　　　的情景以及人们参加升旗仪式的场面,表达了　　　　　　　　　　　　。

2.《瀑布》全诗从听瀑布到看瀑布,由　　　　及　　　　,描写了瀑布　　　　的景象。

3.《水乡歌》中写出了水乡的　　　　　多,　　　　多,

　　　　　多。

4.《望庐山瀑布》描绘了　　　　　　　　　,反映了诗人对祖国大好河山的　　　　　　　　　。

四、阅读短文,回答问题。

(一)课内阅读。

望庐山瀑布

　　　　　　紫烟,遥看瀑布　　　　。

　　　　　　　　,疑是　　　　　　。

1.把诗句补充完整。

2.这首诗的作者是　　代诗人　　　　。

3.一个“挂”字写出了　　　　　　。

4.诗的后一句运用了　　　和　　　的手法,描绘了庐山瀑布　　　　　　。

(二)课外阅读。

神奇的九寨沟

九寨沟位于四川岷山的万山丛中,景色秀丽,风光无限,有着“童

话世界”之美誉。去年暑假,爸爸、妈妈带着我去了九寨沟,使我亲自体验到了“童话世界”的神奇。

九寨沟的景色以水美为之最,水是九寨沟的精灵。盆景滩、珍珠滩瀑布、诺日朗瀑布、熊猫海、箭竹海和五彩池等景观,都是水的世界。九寨沟的水如银链似彩虹,将高原朴素的山林沟谷点缀得丰姿绰约,妖娆迷人。有道是“黄山归来不看山,九寨归来不看水”。

就说位于则查洼沟玲珑剔透的五彩池吧,它是九寨沟湖中的精粹。湖里生活着水绵、轮藻、水蕨等水生植物群落,同时还生长着芦苇、节节草、水灯芯等草本植物。这些水生植物群落所含叶绿素深浅不同,在富含碳酸钙质的湖水里,能呈现出不同的颜色。同一湖泊里,有的水域蔚蓝,有的湾汊浅绿,有的水色绛黄,有的流泉粉蓝……变化无穷,煞是好看!在日头当顶,山风吹拂或以水击石时,还能溅开一圈圈金红、金黄和雪青的涟漪,分外妖艳。那如童话般的世界让人流连忘返。

九寨沟的风光如诗,如画,如歌,如锦,难以描绘。

1.你一定能判断出下列句子所使用的修辞手法。

(1)九寨沟的水如银链似彩虹,将高原朴素的山林沟谷点缀得丰姿绰约,妖娆迷人。(　　　)(　　　)

(2)同一湖泊里,有的水域蔚蓝,有的湾汊浅绿,有的水色绛黄,有的流泉粉蓝……(　　　)

2.写出下列词语的反义词。

深—(　　)　美—(　　) 朴素—(　　　)

3.这篇短文的结构层次十分清晰,是按照(　　)的关系叙述的。

A.总—分

B.总—分—总

C.分—总

4.你一定能仿写句子。(6分)

同一湖泊里,有的水域蔚蓝,有的湾汊浅绿,有的水色绛黄,有的流泉粉蓝……